資源簡介

(共17張PPT)
小學美術|蘇少版|三年級上冊
動物裝飾畫
目 錄
01新課導入
02探究學習
03課堂作業
04課堂總結
第一部分
新課導入
新課導入
第二部分
探究學習
探究學習
其實裝飾畫就是看出畫的是什么，又和真實物體不一樣，形象加以裝飾美化。
探究學習
探究學習
探究學習
探究學習
點：點的重復排列
線：線的疏密變化
面：面的大小變化
夸張：突出動物的特征
變形：特征沒變，形狀改變
添加和簡化
第三部分
課堂作業
課堂作業
1. 選擇喜歡的動物進行裝飾畫。
2. 運用點線面裝飾，可以適當加上色彩。
課堂作業
課堂作業
第四部分
課堂總結
贈送黑卡紙讓學生把作品裝扮的更美麗，讓生可以貼在自己喜歡的任何地方。裝飾生活無處不在！
課堂總結
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O蘇少版本美術三年級上冊
第十二課《動物裝飾畫》教學設計
課題名 動物裝飾畫
教學目標 1.學習圖案畫的基礎知識，了解掌握裝飾、變化動物的形象。 2.引導學生學會以夸張、變形等手法設計動物形象并運用點、線、面元素進行裝飾，創造新形象。 3.通過學習，感受現實中的動物在變化、裝飾后的圖案美，培養學生的想象與創造能力，體驗造型活動的樂趣。
教學重點 學會運用圖案知識繪制動物，創作動物裝飾圖案。
教學難點 抓住動物特征，運用點、線、面元素及夸張、變形等裝飾手法，創作動物裝飾圖案。
教學準備 教師準備： 課前收集與動物裝飾畫相關的典型欣賞圖片，包括古今動物裝飾造型圖片、學生動物裝飾畫創作，配以適當的傳統或歡快的背景音樂，制成簡單易操作的PPT課件。 學生準備：彩色筆、記號筆等常用繪畫工具。
教學過程 （一）導入新課 課件播放動物世界視頻片段。 師：視頻里放的是什么啊？ 生：很多動物 師：大家喜歡小動物嗎？ 生：喜歡 師：老師也很喜歡小動物，今天就讓我們一起來學習動物裝飾畫。（板書課題） （二）講授新課 1.感受裝飾畫 師：說到這可能有些同學會有疑問，什么是裝飾畫??？我只畫過彩筆畫、蠟筆畫、水墨畫就是沒畫過裝飾畫呢？好！現在就讓我們一起來找答案！ 出示圖片進行對比，突出裝飾畫的特點。 師：你們覺得這些畫與你們在現實中看到的有什么不一樣？ 師：其實裝飾畫就是看出畫的是什么，又和真實物體不一樣，形象加以裝飾美化。 2.欣賞裝飾畫各種運用 出示圖片欣賞古今裝飾畫 3.講授裝飾畫的造型手法。 點：點的重復排列 線：線的疏密變化 面：面的大小變化 夸張：突出動物的特征 變形：特征沒變，形狀改變 添加和簡化 （三）課堂作業 師：馬上圣誕節要到了，動物王國要舉行化妝舞會。小動物們都迫不及待的開始打扮自己了呢!同學們我們一起來幫幫它們吧！ 選擇喜歡的動物進行裝飾畫。 運用點線面裝飾，可以適當加上色彩。 （四）作業展評 學生自評、互評，師生從構圖、裝飾手法等方面評價作業 （五）課后擴展 師贈送黑卡紙讓學生把作品裝扮的更美麗，讓生可以貼在自己喜歡的任何地方。裝飾生活無處不在！
布置作業 選擇喜歡的動物進行裝飾畫。 運用點線面裝飾，可以適當加上色彩。
板書設計 動物裝飾畫 點線面 夸張，變形 添加和簡化
教學反思 動物一直是學生非常感興趣的表現題材。三年級的學生，已經具有一定的繪畫表現能力，對于線條、形狀與色彩也有了一定的理解認知。但在引導學生感知裝飾畫的創作設計，尤其是變形、添加、簡化、夸張手法的運用方面，還是有一定難度的，應注意選擇與之相適的教學手段，才會達到事半功倍的教學效果。

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