資源簡介

蘇少版本美術(shù)三年級上冊
第二課《點(diǎn)彩游戲》》教學(xué)設(shè)計
課題名 點(diǎn)彩游戲
教學(xué)目標(biāo) 1、通過學(xué)習(xí)了解點(diǎn)彩畫,讓學(xué)生初步接觸點(diǎn)彩派,知道點(diǎn)彩的特點(diǎn)及簡單技巧。 2、引導(dǎo)學(xué)生富有創(chuàng)意的運(yùn)用各種類型的材料,嘗試進(jìn)行點(diǎn)彩畫的創(chuàng)作,逐步形成創(chuàng)造性的構(gòu)思。 3、通過討論交流,相互啟發(fā),培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神。
教學(xué)重點(diǎn) 了解點(diǎn)彩派的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)點(diǎn)彩的基本方法和技巧。
教學(xué)難點(diǎn) 啟發(fā)學(xué)生的想象,進(jìn)行創(chuàng)作、表現(xiàn)。
教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：各種于點(diǎn)彩有關(guān)的圖片,實(shí)物,紙張等。 學(xué)生準(zhǔn)備：收集各種不同材質(zhì)的點(diǎn),繪畫及粘貼工具,各種顏色的小圓片等。
教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 1.出示黃藍(lán)點(diǎn)的作品。 師：說說從這幅畫中你看到了什么顏色。 師：近處看這幅畫，是由幾種顏色的點(diǎn)組成的。今天我們就一起來體驗(yàn)點(diǎn)彩游戲的樂趣。 揭示課題《點(diǎn)彩游戲》 二、新課導(dǎo)入 1．師：如果想表現(xiàn)橙色，但不能用橙色，我們可以怎么畫？紫色呢？ 2．嘗試在作業(yè)紙上用點(diǎn)彩的方法裝飾：一組的同學(xué)裝飾成橙色，一組的裝飾成紫色，第三組人選兩種相似的顏色，第四組任選兩種對比色。兩人合作完成。 3．用展板展示畫好的作業(yè)，學(xué)生說一說方法。 師：其實(shí)，點(diǎn)彩畫不僅僅是我們玩的游戲，這種畫法由來已久，課前請同學(xué)們了解的有關(guān)點(diǎn)彩畫派的知識，請向大家介紹一下。 三、深入學(xué)習(xí) 點(diǎn)彩畫派是運(yùn)用圓點(diǎn)繪畫方法作畫的畫派。點(diǎn)彩畫派源于法國。19 世紀(jì)末，由法國畫家喬治·修拉首先提出并實(shí)踐。點(diǎn)彩派對光和色進(jìn)行了分解，創(chuàng)造出一種用筆觸的繪畫技法，把原色中的紅色一條條涂在畫面上，再在紅的筆觸下面平行地涂上藍(lán)的筆觸，站在一定距離看上去，畫面的兩種色彩恰好混合成紫色。修拉以及西涅克，把物理學(xué)上色彩分解與綜合的方法運(yùn)用于繪畫上，又創(chuàng)造出一種圓點(diǎn)繪畫的方法。他們覺得用圓點(diǎn)比用長條的筆觸畫出來的畫效果更好，不再在調(diào)色板上調(diào)合顏色運(yùn)用筆。 2．欣賞大師作品：修拉《大碗島星期天的下午》 每一部分都是由上千個并列的互補(bǔ)色小筆觸色點(diǎn)組成，近看時畫面像是布滿了純色小點(diǎn)的碎裂面，但退遠(yuǎn)觀之，這些小點(diǎn)卻好像融匯出一片圖景，創(chuàng)造出一種未曾有過的量麗色彩和令人迷醉的朦朧感。 3．欣賞點(diǎn)彩畫作品，四人小組欣賞一幅，找一找局部的顏色。 4．欣賞完大師的作品，下面來看看，同學(xué)們筆下的點(diǎn)彩作品。欣賞學(xué)生作品。 四、學(xué)生作業(yè) 師：看得出，很多同學(xué)已經(jīng)等不及了，下面，我們就開始創(chuàng)作自己的點(diǎn)彩。 學(xué)生作業(yè)要求：用點(diǎn)彩畫法裝飾帶來的廢舊物品，畫的內(nèi)容，可以對以前的作業(yè)進(jìn)行改畫，可以臨摹大師作品的局部，還可以現(xiàn)場創(chuàng)作一幅畫。 將做好的作品放在教室前方的桌子上，教師針對有創(chuàng)意的作品進(jìn)行點(diǎn)評。
布置作業(yè) 用點(diǎn)彩畫法裝飾帶來的廢舊物品，畫的內(nèi)容，可以對以前的作業(yè)進(jìn)行改畫，可以臨摹大師作品的局部，還可以現(xiàn)場創(chuàng)作一幅畫。
板書設(shè)計 點(diǎn)彩游戲 點(diǎn)彩畫派
教學(xué)反思 點(diǎn)彩游戲這一課的內(nèi)容，目的通過點(diǎn)彩作畫，讓學(xué)生得到色彩知識的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)練習(xí)，掌握一定的色彩必須技巧。 教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)注意指導(dǎo)學(xué)生對色彩和作畫工具的正確使用問題，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極回憶生活，學(xué)會表現(xiàn)生活，了解和學(xué)會用不同的藝術(shù)形式表現(xiàn)生活里的美的東西，不斷提高審美與藝術(shù)表現(xiàn)能力。(共23張PPT)
小學(xué)美術(shù)|蘇少版|三年級上冊
點(diǎn)彩游戲
目 錄
01新課導(dǎo)入
02探究學(xué)習(xí)
03課堂作業(yè)
04課堂總結(jié)
第一部分
新課導(dǎo)入
新課導(dǎo)入
近處看這幅畫，是由幾種顏色的點(diǎn)組成的。今天我們就一起來體驗(yàn)點(diǎn)彩游戲的樂趣。
新課導(dǎo)入
第二部分
探究學(xué)習(xí)
探究學(xué)習(xí)
如果想表現(xiàn)橙色，但不能用橙色，我們可以怎么畫？紫色呢？
探究學(xué)習(xí)
其實(shí)，點(diǎn)彩畫不僅僅是我們玩的游戲，這種畫法由來已久，課前請同學(xué)們了解的有關(guān)點(diǎn)彩畫派的知識，請向大家介紹一下。
探究學(xué)習(xí)
其實(shí)，點(diǎn)彩畫不僅僅是我們玩的游戲，這種畫法由來已久，課前請同學(xué)們了解的有關(guān)點(diǎn)彩畫派的知識，請向大家介紹一下。
探究學(xué)習(xí)
畫面上只有色彩斑點(diǎn)的逐漸變化，把自然物象分析成細(xì)碎的色彩斑塊，用畫筆點(diǎn)點(diǎn)的畫在畫布上。這些斑斑點(diǎn)點(diǎn)通過視覺作用達(dá)到自然結(jié)合，形成各種物象，點(diǎn)畫出來的筆觸在畫面上好像罩上一層模糊不清的影子，這一方法的創(chuàng)始人是修拉和西涅克，人們把這一派稱為點(diǎn)彩派。
探究學(xué)習(xí)
探究學(xué)習(xí)
每一部分都是由上千個并列的互補(bǔ)色小筆觸色點(diǎn)組成，近看時畫面像是布滿了純色小點(diǎn)的碎裂面，但退遠(yuǎn)觀之，這些小點(diǎn)卻好像融匯出一片圖景，創(chuàng)造出一種未曾有過的量麗色彩和令人迷醉的朦朧感。
探究學(xué)習(xí)
探究學(xué)習(xí)
第三部分
課堂作業(yè)
學(xué)生作品
課堂作業(yè)
課堂作業(yè)
課堂作業(yè)
課堂作業(yè)
課堂作業(yè)
用點(diǎn)彩畫法裝飾帶來的廢舊物品，畫的內(nèi)容，可以對以前的作業(yè)進(jìn)行改畫，可以臨摹大師作品的局部，還可以現(xiàn)場創(chuàng)作一幅畫。
第四部分
課堂總結(jié)
點(diǎn)彩畫，其實(shí)在點(diǎn)畫的時候沒有一定的
規(guī)律，也不一定每一點(diǎn)都十分的圓潤。只要把第一種顏色任意的點(diǎn)在該范圍內(nèi)，然后把第二種顏色穿插在第一種顏色的旁邊或和它重疊即可。
課堂總結(jié)
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