資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
七 年級 歷史 導學案
課型：新授課 設計： 審核： 審批：
使用時間： 月 日 星期____
課題：第15課 秦漢時期的科技和文化 第 課時 累計 課時
導學流程
流程設計 復備與補充
課時教學目標：1．知道造紙術的發明和改進，理解其對世界文明的深遠影響。2．掌握兩漢時期著名醫學家張仲景和華佗、著名史學家司馬遷的主要成就。3．知道道教興起的原因及太平道、五斗米道創立的基本史實，了解佛教的產生與傳入。4．認識兩漢時期我國科學技術在世界上的領先地位和中華民族對人類文明的巨大貢獻。課時教學重難點：重點：造紙術的發明和改進難點：歷史巨著《史記》的地位及影響一、激情導入：二、高效學習：（一）夯實基礎：一、造紙術的發明研讀史料與教材,說明“蔡侯”指的是誰。他的主要事跡是什么 “蔡侯紙”使用了哪些原料 分析其“自是莫不從用焉”的主要原因,并概括造紙術發明的意義。1.人物及事跡:105年,東漢宦官蔡倫改進了造紙工藝。2.原料:樹皮、麻頭、破布、舊漁網等植物纖維。3.原因:蔡侯紙的原料易找,價格便宜,易于推廣。4.意義:便利了典籍的流傳,是中國對世界文明的偉大貢獻之一。二、醫學和數學的成就1.教材85頁右圖建筑是為紀念何人而建 他有哪些主要貢獻 人們如何評價他 (1)人物:東漢末年的名醫張仲景。(2)貢獻:寫成《傷寒雜病論》,發展了中醫學的理論和治療方法,提出辨證施治理論,還發展了“治未病”思想,提倡預防疾病。(3)評價:中醫臨床理論體系的開創者,為中醫學的發展作出巨大貢獻。被稱為“醫圣”。2.研讀教材,指出與醫圣同時期的名醫還有誰。他的主要成就是什么 (1)人物:東漢末年名醫華佗。(2)成就:擅長用針灸、湯藥為人治病;能實施外科手術;發明“麻沸散”;創編“五禽戲”,幫助人們強身健體。3.數學:東漢時期的《九章算術》,總結了東漢以前的數學知識,內容有今天的算術、代數、幾何等,是當時世界上先進的數學著作。三、司馬遷與《史記》 人固有一死,死有重于泰山,或輕于鴻毛。教材85頁右圖是誰的祠堂祠堂t 他的代表性著作是什么 回答出這部著作的體裁、內容與價值。1.人物:西漢史學家司馬遷。2.著作:《史記》。3.體裁:是我國古代第一部紀傳體通史。4.內容:記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時的史事。5.價值:對我國史學發展產生了深遠的影響,文筆優美,所記人物形象生動,在文學史上也有重要地位。四、道教和佛教1.道教:東漢末年,張角創立太平道,尊奉黃帝和老子;張陵創立五斗米道。2.佛教:(1)創立:佛教產生于公元前6世紀的古代印度,主張眾生平等。(2)傳入:兩漢之際,佛教傳入中國。東漢明帝時,西域的僧人運載佛經到洛陽,得到上層統治階級的扶持,佛教逐步在社會上傳播開來。(3)影響:豐富了中國文化,在社會、思想、文學以及建筑、雕刻、繪畫等方面產生深遠影響。（二）提升能力：紙出現之前，人們的書寫材料先后經歷了什么變化？在東漢時期紙為什么能廣泛應用？紙的廣泛使用有何意義？三、激情展示1、組織學生進行文本背誦，然后進行PK。2、學生進行對學、群學，然后進行大展示。四、精講點評五、過關檢測9．閱讀下列材料：材料一 歷史圖片圖一 圖二 圖三 圖四材料二 歷史材料 中國有四大名山俗稱“金五臺、銀普陀、銅峨眉、鐵九華”，分別供奉文殊菩薩、觀音菩薩、普賢菩薩、地藏菩薩。 我命在我不在天，還丹成金億萬年。 ——《抱樸子內篇 黃白》請回答：(1)圖一、圖二是我國古代哪項重大技術發明？此項發明具有怎樣的世界意義？(2)圖三、圖四兩項成就的創造者分別是誰？從他們身上你能學到什么？(3)材料二讓你想到了哪兩個宗教？以上兩則材料，共同講述了一個怎樣的主題？1）造紙術。世界各國的造紙術大都是從中國輾轉流傳過去的。造紙術的發明，是中國對世界文明的偉大貢獻之一。（2）張仲景、華佗。勤于實踐、樂于探索、勇于創新的精神。（3）佛教和道教。兩漢的科技和文化。六、教學反思
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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