資源簡(jiǎn)介

教 學(xué) 計(jì) 劃
班級(jí)：六（1） 教師：
基本情況 1.本學(xué)期采用的是武漢出版社教材。該教材內(nèi)容難度適中而且比較實(shí)用，符合學(xué)生的心理特點(diǎn)與學(xué)生的接受能力。這套教材充分考慮了學(xué)生的心理發(fā)展水平和不同年齡階段的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和情感需求，注重培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)對(duì)其他課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索的能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
六年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有一定的基礎(chǔ)，基本知識(shí)與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學(xué)生在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面還嫌狹窄，對(duì)于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒(méi)形成，考慮到六年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn)，所以，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)要加強(qiáng)鞏.
本學(xué)期教學(xué)要求 1、了解動(dòng)畫的發(fā)展。感受flash動(dòng)畫的精彩、有趣、豐富；熟悉flash軟件的使用。體驗(yàn)flash強(qiáng)大的繪圖功能，能夠用flash工具繪制簡(jiǎn)單圖形；學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單形狀補(bǔ)間動(dòng)畫； 學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫；學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的路徑動(dòng)畫；學(xué)會(huì)制作配音動(dòng)畫；學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單色彩動(dòng)畫；學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單蒙版動(dòng)畫；學(xué)生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)制作出簡(jiǎn)單Flash短片或者賀卡。
2、初步認(rèn)識(shí)機(jī)器人設(shè)計(jì)原理，學(xué)會(huì)制作流程圖，制定機(jī)器人行走方案；能夠?yàn)闄C(jī)器人編寫簡(jiǎn)易程序，讓機(jī)器人做出簡(jiǎn)單的指令。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，在生活中遵守信息公約，做合格的網(wǎng)絡(luò)公民，同時(shí)懂得保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全。
單元重難點(diǎn)簡(jiǎn)析 1、了解動(dòng)畫技術(shù)的發(fā)展變化過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)是理解動(dòng)畫技術(shù)的原理
2、導(dǎo)入序列組成圖片制作傳統(tǒng)動(dòng)畫，理解“幀”的意義
3、掌握素材的導(dǎo)入和調(diào)用
4、形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的制作
5、學(xué)生要能夠制作最基本的運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫，即直線位移動(dòng)畫。本課的難點(diǎn)是幀屬性的設(shè)置
6、引導(dǎo)線動(dòng)畫的注意事項(xiàng)
7、聲音同步屬性的設(shè)置，掌握“事件”與“數(shù)據(jù)流”屬性的區(qū)別
8、“筆觸色”、“填充色”的區(qū)別； 幾種“填充類型”的區(qū)別，包括無(wú)、純色、線性、放射狀、位圖
9、遮罩層與被遮罩層的關(guān)系
10、動(dòng)畫的制作流程：規(guī)劃動(dòng)畫、準(zhǔn)備素材、制作動(dòng)畫、發(fā)布動(dòng)畫
實(shí)施方法 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。
2024-2025學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表
六（1） 科 目 信息技術(shù) 填 表 人
實(shí)際授課數(shù) 學(xué)校活動(dòng)課時(shí)數(shù) 總復(fù)習(xí)課時(shí)數(shù) 機(jī)動(dòng)課時(shí)數(shù) 備 注
16 0 1 0
單元序數(shù) 授 課 內(nèi) 容 授課節(jié)數(shù) 備 注
周次
1 一 第1課 計(jì)算機(jī)的小衛(wèi)士 1
2 一 第2課 初認(rèn)二進(jìn)制編碼 1
3 一 第3課 招聘電腦新管家 1
4 一 第4課 逐幀動(dòng)畫巧手繪 1 中秋節(jié)
5 國(guó)慶中秋放假 國(guó)慶節(jié)
6 二 第4課 逐幀動(dòng)畫巧手繪 1
7 二 第5課 形變動(dòng)畫輕松做 1
8 二 第5 課 形變動(dòng)畫輕松做 1
9 二 第6課 紅心跳動(dòng)顯活力 1
10 二 第6課 紅心跳動(dòng)顯活力 1
11 三 第7課 小球跳動(dòng)真有趣 1
12 三 第8課 海上日出風(fēng)光好 1
13 三 第9課 風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)省能源 1
14 四 第10課 能避障的機(jī)器人 1
15 四 第10課 能避障的機(jī)器人 1
16 四 第11課 能辨色的機(jī)器人 1
17 四 第11課 能辨色的機(jī)器人 1
18 期末考試 1 元旦節(jié)

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