資源簡介

第二節　種子植物
教學目標 1.說出種子的基本結構。 2.描述菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點。 3.識別校園內幾種常見的裸子植物和被子植物。
重點 難點 重點 解剖和觀察單、雙子葉植物的種子,認識種子的結構。
難點 玉米種子的解剖和觀察。
教學準備 浸軟的菜豆種子、玉米種子,刀片,放大鏡,滴管,稀碘液,多媒體課件等。
【導學過程】
一、新課導入
提問:藻類、苔蘚植物及蕨類植物是如何繁殖的呢 豌豆、小麥、松、柏等植物是否也通過產生孢子進行生殖
　　總結:種子植物通過產生種子進行繁殖。唐代詩人李紳的《憫農》中寫道:“春種一粒粟,秋收萬顆子。”農民種下的是種子,收獲的糧食主要也是種子。
展示:出示學生課下搜集的各種種子,請學生比較這些種子在形態、大小、顏色上是否有差別
總結:種子形態、大小、顏色不同,但都能夠發育成一株植物體,有相同的基本結構。
二、新課學習
1.實驗:觀察菜豆種子的結構
介紹實驗材料用具,演示菜豆種子的解剖觀察過程:
①觀察菜豆種子的外形、顏色;
②按照從外向內的順序解剖種子,引導學生觀察種皮;
③觀察子葉、胚芽、胚軸、胚根,講解各部分的特點和位置關系,歸納四部分合稱胚。
總結菜豆種子結構組成:種皮和胚。
2.玉米種子的結構
演示玉米種子的解剖觀察過程:
(1)出示新鮮的玉米種子,觀察顏色、外形。
(2)對玉米種子進行縱切,取一半玉米種子,觀察它的果皮和種皮、胚乳、胚根、胚芽、胚軸、子葉。
(3)在玉米種子縱切面上滴加碘液,并引導學生觀察縱切面顏色變化,明確胚乳的位置和含有的物質。
3.歸納種子的基本結構和特征
列出表格,比較菜豆種子和玉米種子在結構上的異同點。
種子類型 不同點 相同點
菜豆種子 子葉兩片,無胚乳 有種皮和胚
玉米種子 子葉一片,有胚乳
歸納種子的共同結構是都有種皮和胚。
簡單介紹單子葉植物和雙子葉植物。
提問:種子中哪一部分將來能發育成一個植物體
錄像:演示去除種皮后,胚的萌發。
總結:胚是植物的幼體階段。
提問:①植物的胚如此幼小柔嫩,它的生存和將來的生長需要什么條件
②種子的哪些結構能為胚提供這些條件 孢子是否也有這些結構
總結:種皮的保護作用、子葉或胚乳儲存營養物質的作用等。而孢子只是一個細胞,沒有像種子一樣復雜的結構,因此生活力沒有種子強。種子植物更適應陸地環境,能產生種子是一個重要原因。
4.裸子植物和被子植物
出示問題,讓學生帶著問題看教材,再分組交流:
(1)什么是裸子植物、什么是被子植物
(2)區別:
類群 區別
裸子植物
被子植物
　　(3)你都知道哪些被子植物 哪些裸子植物
(學生討論展示。)
(4)學生展示、質疑。
過渡:同學們講得都很不錯,接下來,我們用圖片向同學們展示生活中常見的裸子植物和被子植物。
(5)圖片展示生活中常見的裸子植物和被子植物。
過渡:被子植物是地球上最高等,也是分布最廣泛的植物,它們與人類的關系如何呢
①提供制造原料:制造汽車和自行車輪胎的原料來自橡膠樹。
②提供藥材:如人參、甘草等。
③提供食物:如小麥、玉米、水稻等。
④提供能源:木材可以為人類提供能源。
三、當堂達標(略)
【板書設計】

展開更多......

收起↑