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學生實驗1 化學實驗基本技能訓練 學案 (教師版+學生版)---2024--2025學年九年級化學魯教版(2024)上冊

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學生實驗1 化學實驗基本技能訓練 學案 (教師版+學生版)---2024--2025學年九年級化學魯教版(2024)上冊

資源簡介

學生實驗1 化學實驗基本技能訓練
實驗目的
1.認識常見的化學實驗儀器,初步學會使用酒精燈、膠頭滴管等儀器。
2.學會試劑的取用,物質的加熱等實驗基本操作;學會儀器的連接,裝置氣密性的檢驗等實驗技能。
3.初步學會觀察實驗現象,記錄、處理實驗數據及撰寫實驗報告等技能。
實驗活動
1.試劑的取用
(1)向試管中倒入少量氫氧化鈉溶液,然后向其中加1~2滴硫酸銅溶液,振蕩試管,觀察現象;用同樣的方法,分別向盛有少量氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液的試管中滴加酚酞試液,觀察現象。
項目 實驗現象
氫氧化鈉溶液+硫酸銅溶液  產生藍色沉淀 
氫氧化鈉溶液+酚酞試液  盛有氫氧化鈉溶液的試管變紅 
硫酸銅溶液+酚酞試液  盛有硫酸銅溶液的試管不變色 
(2)在試管中加入2~3塊石灰石,用膠頭滴管向試管中滴入約2 mL稀鹽酸,觀察到在石灰石表面 有大量氣泡產生 ,然后將一根燃著的木條伸進試管口,觀察到 木條熄滅 。
2.物質的加熱
(1)取少量氧化銅粉末,裝入試管中,再向試管中加入約2 mL稀鹽酸,振蕩試管,可觀察到 黑色粉末大部分不溶解,溶液略顯藍色 。然后加熱試管,可觀察到 黑色粉末全部溶解,溶液變藍 。
(2)取少量硫酸銅晶體,放入試管中,將試管固定在鐵架臺上,用酒精燈加熱試管,可觀察到
 藍色固體變為白色粉末,試管口有水珠生成 。
3.儀器的連接
按照如圖連接好儀器。將導管的一端浸入水中,用手焐熱試管,如果導管口有氣泡冒出,證明裝置連接完好、不漏氣。
教材再延伸
(1)給試管加熱時,試分析試管炸裂的可能原因。
提示:①試管外壁有水未擦干;②給試管中的固體試劑加熱時,試管口沒稍向下傾斜;③沒預熱;④試管底部接觸了燈芯等。
(2)檢查裝置氣密性時,除用手焐熱外,還可以采取的措施是什么
提示:還可以用酒精燈稍加熱容器底部,或者用熱毛巾焐熱等。
(3)嘗試描述如何檢查如圖裝置的氣密性。
提示:關閉止水夾,往長頸漏斗中注入水,使長頸漏斗中水的液面高于容器中水的液面,靜置片刻后若水面位置不變,則氣密性良好。
多維演練
1.取下剛加熱后的蒸發皿,選用下列哪種儀器最合適 (B)
2.下列有關膠頭滴管的使用操作正確的是 (A)
3.為保證實驗安全,下列使用酒精燈的實驗操作合理的是 (C)
4.下列有關儀器用途說法不恰當的是 (D)
A.用坩堝鉗夾住鎂條在酒精燈上點燃
B.燒杯用于較多量試劑的反應
C.錐形瓶加熱時需墊上陶土網
D.溫度計可代替玻璃棒用于攪拌
5.化學實驗技能是學習化學和實驗探究的基礎和保證。下列實驗操作正確的是 (B)學生實驗1 化學實驗基本技能訓練
實驗目的
1.認識常見的化學實驗儀器,初步學會使用酒精燈、膠頭滴管等儀器。
2.學會試劑的取用,物質的加熱等實驗基本操作;學會儀器的連接,裝置氣密性的檢驗等實驗技能。
3.初步學會觀察實驗現象,記錄、處理實驗數據及撰寫實驗報告等技能。
實驗活動
1.試劑的取用
(1)向試管中倒入少量氫氧化鈉溶液,然后向其中加1~2滴硫酸銅溶液,振蕩試管,觀察現象;用同樣的方法,分別向盛有少量氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液的試管中滴加酚酞試液,觀察現象。
項目 實驗現象
氫氧化鈉溶液+硫酸銅溶液
氫氧化鈉溶液+酚酞試液
硫酸銅溶液+酚酞試液
(2)在試管中加入2~3塊石灰石,用膠頭滴管向試管中滴入約2 mL稀鹽酸,觀察到在石灰石表面 ,然后將一根燃著的木條伸進試管口,觀察到 。
2.物質的加熱
(1)取少量氧化銅粉末,裝入試管中,再向試管中加入約2 mL稀鹽酸,振蕩試管,可觀察到 。然后加熱試管,可觀察到 。
(2)取少量硫酸銅晶體,放入試管中,將試管固定在鐵架臺上,用酒精燈加熱試管,可觀察到

3.儀器的連接
按照如圖連接好儀器。將導管的一端浸入水中,用手焐熱試管,如果導管口有氣泡冒出,證明裝置連接完好、不漏氣。
教材再延伸
(1)給試管加熱時,試分析試管炸裂的可能原因。
(2)檢查裝置氣密性時,除用手焐熱外,還可以采取的措施是什么
(3)嘗試描述如何檢查如圖裝置的氣密性。
多維演練
1.取下剛加熱后的蒸發皿,選用下列哪種儀器最合適 ( )
2.下列有關膠頭滴管的使用操作正確的是 ( )
3.為保證實驗安全,下列使用酒精燈的實驗操作合理的是 ( )
4.下列有關儀器用途說法不恰當的是 ( )
A.用坩堝鉗夾住鎂條在酒精燈上點燃
B.燒杯用于較多量試劑的反應
C.錐形瓶加熱時需墊上陶土網
D.溫度計可代替玻璃棒用于攪拌
5.化學實驗技能是學習化學和實驗探究的基礎和保證。下列實驗操作正確的是 ( )

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