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必修四 5.1社會歷史的本質(zhì) 課件

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  1. 二一教育資源

必修四 5.1社會歷史的本質(zhì) 課件

資源簡介

(共32張PPT)
第五課 尋覓社會的真諦
5.1 社會歷史的本質(zhì)
哲學(xué)
馬克思
主義哲學(xué)
辯證唯
物主義
歷史唯
物主義
一般到個別
整體與部分
核心素養(yǎng)
政治認(rèn)同:堅持實(shí)踐第一的觀點(diǎn),認(rèn)同中國的發(fā)展是在馬克思主義指導(dǎo)下,結(jié)合中國實(shí)際實(shí)踐的結(jié)果,增強(qiáng)對歷史唯物主義基本觀點(diǎn)的認(rèn)同。
科學(xué)精神:理解社會存在與社會意識的辯證關(guān)系,全面辨析歷史唯物主義和歷史唯心主義觀點(diǎn),堅定歷史唯物主義觀點(diǎn),摒棄歷史唯心主義觀點(diǎn)。
公共參與:立足基本國情,推進(jìn)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
問題導(dǎo)讀
一、社會生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的
1.為什么說勞動是社會歷史的起點(diǎn)?
2.如何理解全部社會生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的?
二、社會存在與社會意識
3.歷史觀的基本問題是什么?
4.什么是社會存在、社會意識?
5.社會存在和社會意識的辯證關(guān)系及方法論
5.1 社會歷史的本質(zhì)
新知講解
一、社會生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的
1.為什么說勞動是社會歷史的起點(diǎn)?(勞動在社會歷史中的地位和作用)P59
①勞動是社會歷史的起點(diǎn)。勞動創(chuàng)造了人,勞動推動了人類社會的產(chǎn)生和發(fā)展。
②勞動發(fā)展史是理解所有社會歷史奧秘的“鑰匙”。(勞動是人的生命存在和全部社會生活的基礎(chǔ)和源泉;勞動是人們?nèi)可鐣P(guān)系形成和發(fā)展的基礎(chǔ)
;勞動是一切社會歷史發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。)
③人類歷史是由人的社會實(shí)踐活動構(gòu)成的歷史。研究人類歷史就得研究人的社會實(shí)踐活動的運(yùn)動規(guī)律。
新知講解
2.如何理解全部社會生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的?(社會生活與實(shí)踐的關(guān)系)
人類進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)的實(shí)踐構(gòu)成了社會生活的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,人類調(diào)整、改革社會關(guān)系的實(shí)踐構(gòu)成了社會生活的政治領(lǐng)域,人類創(chuàng)造科學(xué)文化的實(shí)踐構(gòu)成了社會生活的精神文化領(lǐng)域。
新知講解
改造自然的生產(chǎn)實(shí)踐
變革社會的實(shí)踐
探索世界規(guī)律的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動
人類基本的實(shí)踐活動
經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域
政治領(lǐng)域
精神文化領(lǐng)域
人類社會生活的領(lǐng)域
新知講解
“歷史者英雄之舞臺也,舍英雄幾無歷史”,“舍豪杰則無世界”,“大人物心理之動進(jìn)稍易其軌,而全部歷史可以改觀”。
-----資產(chǎn)階級改良主義代表梁啟超
思考:到底“時勢造英雄”還是“英雄造時勢”
“鐘南山”三個字,祖國大江南北,無人不知無人不曉。2003年,傳染性非典型肺炎爆發(fā),以鐘南山為代表的醫(yī)護(hù)工作者經(jīng)長期努力,抗擊了非典。2020年,新冠肺炎肆虐,鐘南山再次掛帥親征,奮戰(zhàn)在抗擊新冠肺炎的第一線,他無疑是我國抗擊傳染病的英雄。
歷史唯物主義
歷史唯心主義
新知講解
社會存在決定社會意識
社會意識決定社會存在
歷史唯物主義
歷史唯心主義
形成兩種基本的歷史觀
3.歷史觀的基本問題:
陷入歷史唯心主義
(二)社會存在與社會意識
陷入歷史唯心主義
(二)社會存在與社會意識
新知講解
1、要么認(rèn)為社會的變化發(fā)展是由人的主觀意志,特別是少數(shù)杰出人物、帝王將相的思想動機(jī)決定的;
2、要么認(rèn)為是由天命、神、絕對精神決定的。
其實(shí)質(zhì):把精神看成是社會歷史發(fā)展的最終原因。認(rèn)為社會意識決定社會存在。
根本原因:以往的社會歷史理論被這種假象所迷惑,只是考察了人們歷史活動的思想動機(jī),沒有進(jìn)一步追溯到產(chǎn)生這些思想動機(jī)的物質(zhì)原因——社會存在。
唯物主義歷史觀
社會存在決定社會意識。
唯心主義歷史觀
新知講解
區(qū)分:物質(zhì)與意識的關(guān)系、社會存在與社會意識的關(guān)系
新知講解
4.什么是社會存在社、社會意識
全部社會生活領(lǐng)域由社會存在與社會意識兩部分構(gòu)成。
(1)社會存在
社會存在是指社會的物質(zhì)生活過程,主要指物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式,這是社會存在的本質(zhì)內(nèi)容。除此之外,還包括地理環(huán)境、人口等社會生活的物質(zhì)方面
(2)社會意識
社會意識是指社會的精神生活過程,既包括社會意識的各種形式,即政治、法律、哲學(xué)、道德、藝術(shù)、宗教等觀點(diǎn),也包括社會心理和自發(fā)形成的風(fēng)俗、習(xí)慣
(3)唯物史觀產(chǎn)生前的社會歷史理論的缺陷
至多只考察了人們歷史活動的思想動機(jī),沒有進(jìn)一步追溯產(chǎn)生這些思想動機(jī)的物質(zhì)原因——社會存在
新知講解
思考:為什么小魚腦海中的奶牛形象是這樣的?
(1)社會存在決定社會意識,社會意識是社會存在的反映。
①有什么樣的社會存在,就有什么樣的社會意識。
生活在河里的小魚聽說陸地上有一種動物叫奶牛,于是向青蛙詢問奶牛的長相。青蛙說:“奶牛體形很大,四條腿站立,頭頂上長著一對尖尖的犄角,身上布滿黑色斑點(diǎn),喜歡吃青草。”于是,小魚腦海里生成了奶牛的形象,牛頭變成了魚頭,牛尾巴變成了魚尾巴,牛身上長滿了魚鱗和魚鰭。
5.理解社會存在和社會意識的辯證關(guān)系及方法論
新知講解
②社會存在的變化、發(fā)展決定著社會意識的變化、發(fā)展。
想一想:00年代的結(jié)婚三大件是什么?說明了什么?
70年代:自行車、手表、縫紉機(jī)
80年代:電冰箱、電視機(jī)、洗衣機(jī)
90年代:空調(diào)、音響、錄像機(jī)
結(jié)婚三大件
新知講解
思考:1.在社會主義里,為什么會存在落后的和腐朽的思想
2.在資本主義社會里,能不能產(chǎn)生先進(jìn)的社會意識 為什么
①社會意識的變化發(fā)展與社會存在的變化發(fā)展不完全同步和不平衡性。
社會意識有時會落后于社會存在,有時又會先于社會存在而變化、發(fā)展。
(2)社會意識具有相對獨(dú)立性
新知講解
②社會意識的相對獨(dú)立性,最突出的表現(xiàn)是它對社會存在具有能動的反作用
思想的貧窮是最大的貧窮
觀念的落后是最大的落后
落后的社會意識對社會發(fā)展起阻礙作用;先進(jìn)的社意可以正確地預(yù)見社會發(fā)展的方向和趨勢,對社會發(fā)展起積極的推動作用
社會意識有正確、錯誤、先進(jìn)、落后之分。
新知講解
歸納:社會存在與社會意識的辯證關(guān)系原理及方法論(重點(diǎn))
(1)社會存在決定社會意識,社會意識是對社會存在的反映。
①有什么樣的社會存在,就有什么樣的社會意識。
②社會存在的變化、發(fā)展決定社會意識的變化、發(fā)展。
(2)社會意識具有相對獨(dú)立性。
① 社會意識與社會存在具有不完全同步性。有時落后于社會存在,有時又會先于社會存在而變化、發(fā)展。
②社會意識對社會存在具有能動反作用。落后的社會意識對社會的發(fā)展起阻礙作用,先進(jìn)的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用。
方法論:重視社會意識的作用,樹立正確的社會意識,克服落后的社會意識。
新知講解
社會意識有時會落后于、有時又會先于社會存在而變化、發(fā)展
課堂練習(xí)
1.(2020·全國高考)廣西某山村有許多珍稀鳥類,但一直存在打鳥、捕鳥等現(xiàn)象。近年來,該村村干部引導(dǎo)村民樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念,建設(shè)觀鳥基地,吸引天南海北的“鳥友”前來參觀,以護(hù)鳥觀鳥、旅游觀光、休閑度假為特色的產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,以前打鳥、捕鳥的村民成為愛鳥、護(hù)鳥的“土專家”和良好生態(tài)環(huán)境的自覺守護(hù)者。這表明
①社會意識的發(fā)展變化根源于生產(chǎn)生活的發(fā)展變化
②不與社會存在同步變化的社會意識是落后的社會意識
③社會意識通過社會實(shí)踐能夠轉(zhuǎn)化為改變社會存在的物質(zhì)力量
④社會意識能否推動社會發(fā)展取決于其是否反映社會存在
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B【解析】社會意識具有相對獨(dú)立性,即社會意識與社會存在的發(fā)展具有不完全同步性,有時會落后于社會存在,有時又會先于社會存在而變化發(fā)展。因此,不與社會存在同步變化的社會意識可能是落后的社會意識,也可能是先進(jìn)的社會意識,②錯誤。社會意識都是對社會存在的反映,先進(jìn)的社會意識推動社會的發(fā)展,落后的社會意識阻礙社會的發(fā)展,故“取決于其是否反映社會存在”的表述錯誤,④錯誤。
2.經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作,意識形態(tài)工作也是黨的一項(xiàng)極其重要的工作。中國共產(chǎn)黨重視意識形態(tài)建設(shè)的歷史唯物主義依據(jù)是 (  )
①生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力 
②社會意識具有相對獨(dú)立性 
③意識可以能動地改造客觀世界 
④上層建筑反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D.③④
課堂練習(xí)
C
3.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果,是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶,是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分,是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想之所以是行動的指南,是因?yàn)橄冗M(jìn)的社會意識( )
①是打開社會歷史奧秘的鑰匙
②先于社會存在的變化、發(fā)展而變化、發(fā)展
③對社會發(fā)展起積極推動作用
④可以正確預(yù)見和引領(lǐng)社會發(fā)展的方向
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
課堂練習(xí)
D
5.“一帶一路”是中國順應(yīng)時代發(fā)展潮流,把握人類進(jìn)步大勢,為優(yōu)化和完善全球治理體系而提出的中國方案。在貿(mào)易保護(hù)主義抬頭的國際背景下,“一帶一路”建設(shè)為沿線國家和全球經(jīng)濟(jì)化發(fā)展注入了強(qiáng)勁動力,獲得了國際社會越來越廣泛的支持,已經(jīng)成為全球極具活力和受歡迎的公共合作平臺。這體現(xiàn)了( )
①社會存在決定社會意識
②社會意識總是先于社會存在的變化而變化
③社會意識的變化獨(dú)立于社會存在的變化
④正確的社會意識能推動社會發(fā)展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
課堂練習(xí)
B
5.推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,當(dāng)然要學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果,但不能照搬其他國家的政治理念和制度模式。解決中國的問題只能在中國大地上探尋適合自己的道路和辦法。這一論斷的哲學(xué)依據(jù)是( )
①社會存在與社會意識的辯證關(guān)系原理
②發(fā)展的量變和質(zhì)變關(guān)系原理
③矛盾的主要方面和次要方面關(guān)系原理
④矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
課堂練習(xí)
B
6.小智治事,大智治制。中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于構(gòu)建現(xiàn)代環(huán)境治理體系的指導(dǎo)意見》,對“構(gòu)建黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、企業(yè)主體、社會組織和公眾共同參與的現(xiàn)代環(huán)境治理體系”作出全面部署,為推動生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)明確了任務(wù)目標(biāo),指明了落實(shí)路徑。這表明( )
①實(shí)踐具有能動性,人能夠創(chuàng)造出新的社會結(jié)構(gòu)和社會關(guān)系
②社會意識具有相對獨(dú)立性,正確的社會意識能推動社會進(jìn)步
③改革應(yīng)著眼于事物的關(guān)鍵部分,遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性
④社會意識的變化發(fā)展有時會落后于社會存在的變化發(fā)展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
課堂練習(xí)
A
7.有一種內(nèi)涵顏值叫“主要看氣質(zhì)”,有一種魂飛魄散叫“嚇?biāo)缹殞毩恕保幸环N辭職情懷叫“世界那么大,我想去看看”,有一種競爭叫“內(nèi)卷效應(yīng)”,有一種調(diào)侃稱作“凡爾賽”……每一個熱詞背后都有一個飽受關(guān)注的社會熱點(diǎn)事件。這反映了
①熱詞是客觀與主觀具體的歷史的統(tǒng)一
②熱詞和社會熱點(diǎn)事件是不可分離的
③社會熱點(diǎn)對熱詞的出現(xiàn)具有決定作用
④熱詞是人腦對社會熱點(diǎn)的能動反映
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D【解析】每一個熱詞背后都有一個飽受關(guān)注的社會熱點(diǎn)事件,這反映了社會存在決定社會意識,社會意識是對社會存在的能動反映,③④正確。客觀決定主觀,主觀反映客觀,熱詞作為主觀意識是對客觀存在的能動反映,正確反映社會存在的熱詞是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一,而不是客觀與主觀具體的歷史的統(tǒng)一,①錯誤。熱詞依賴于社會熱點(diǎn)事件,而社會熱點(diǎn)事件作為客觀存在不依賴于熱詞,②錯誤。
課堂練習(xí)
8.(2019江蘇卷)26.皮影、剪紙、微雕……曾幾何時,這些傳統(tǒng)手工藝不僅是鄉(xiāng)村社會中人們的娛樂方式,而且成為日常生活的一部分。不過,隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,它們受到的關(guān)注越來越少,逐漸失去了往日的輝煌。對此,有人心懷憂慮,呼吁要對其進(jìn)行扶持和保護(hù)。但是也有人認(rèn)為,社會已經(jīng)變化,該消亡的會消亡,該新生的會新生,沒有必要人為地去拯救。
運(yùn)用辯證唯物主義歷史觀的相關(guān)原理,對材料中的兩種觀點(diǎn)進(jìn)行評析。(6分)
社會存在決定社會意識,皮影等傳統(tǒng)手工藝需要面對社會變化的現(xiàn)實(shí),作出相應(yīng)的變革和創(chuàng)新;社會意識具有相對獨(dú)立性,皮影等傳統(tǒng)手工藝仍然具有獨(dú)特的意義和價值,適當(dāng)?shù)姆龀趾驼冗€是必要的。
課堂練習(xí)
9.(2019天津卷)閱讀材料,回答問題。
大運(yùn)河是中國古代創(chuàng)造的一項(xiàng)偉大工程,展現(xiàn)出我國勞動人民的偉大智慧和勇氣。長期以來,大運(yùn)河面臨著遺產(chǎn)保護(hù)壓力巨大、傳承利用質(zhì)量不高、資源環(huán)境形勢嚴(yán)峻等突出問題。習(xí)近平總書記指出,要統(tǒng)籌保護(hù)好、傳承好、利用好大運(yùn)河這一寶貴遺產(chǎn)。2019年2月,國家出臺了《大運(yùn)河文化保護(hù)傳承利用規(guī)劃綱要》(簡稱《規(guī)劃綱要》),提出堅持以人民為中心,共抓大保護(hù),不搞大開發(fā)。這對于大運(yùn)河文化保護(hù)傳承有重要作用。
結(jié)合材料,運(yùn)用社會歷史觀的知識,分析國家出臺《規(guī)劃綱要》的哲學(xué)依據(jù)。
①社會存在決定社會意識。針對大運(yùn)河保護(hù)傳承存在突出問題,國家出臺《規(guī)劃綱要》。
②社會意識具有相對獨(dú)立性,先進(jìn)的社會意識對社會發(fā)展具有積極作用。《規(guī)劃綱要》的出臺對大運(yùn)河文化保護(hù)傳承具有重要作用。
③人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。《規(guī)劃綱要》強(qiáng)調(diào)堅持以人民為中心,以維護(hù)人民群眾的利益。
課堂練習(xí)
10.中國橋、中國路、中國港、中國車、中國樓……一個個奇跡般的工程,編織起人民走向美好的希望版圖,托舉起中華民族偉大復(fù)興的中國夢。"天眼"探空、神舟飛天、墨子"傳信"、高鐵奔馳、北斗組網(wǎng)、超算"發(fā)威"、大飛機(jī)首飛……中國"趕上世界"的強(qiáng)國夢實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越。黨的十八大以來,奮進(jìn)的中國以一系列變革與成就實(shí)現(xiàn)了歷史性飛躍,創(chuàng)造了中國奇跡。我們走自己的路,具有無比廣闊的舞臺,具有無比強(qiáng)大的前進(jìn)動力。中國人民應(yīng)該有這個信心,每一個中國人都應(yīng)該有這個信心。
結(jié)合材料,運(yùn)用社會存在和社會意識的辯證關(guān)系原理的相關(guān)知識,分析說明"每一個中國人都應(yīng)該有這個信心"的原因。
①社會存在決定社會意識,社會意識是對社會存在的反映。黨的十八大以來的歷史性成就,增強(qiáng)了中國人堅持走自己道路的信心。
②社會意識具有相對獨(dú)立性,社會意識對社會存在具有反作用,先進(jìn)的社會意識對社會發(fā)展起推動作用。每一個中國人都堅定信心,有助于推動中國的現(xiàn)代化建設(shè)不斷取得新成就。
課堂練習(xí)
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