資源簡介

九上5.1《延續文化血脈》教學設計 【教學目標】
政治認同：體會中華文化的源遠流長與博大精深，感受中華文化的力量，認同中 華文化，堅定文化自信。
健全人格：認知和理解中華優秀傳統文化和中華傳統美德的，樹立積極向上的思 想品質。
責任意識：了解中國特色社會主義文化的發展路徑，進一步增強發展中國特色社 會主義文化的社會責任感和使命感，自覺踐行中華傳統美德。
【教學重點】中華文化
【教學難點】傳承中華文化，增強文化自信。 【教學過程】
一、導入新課
河南衛視在過去的兩年里，每當佳節到來時，總是能帶給觀眾一些令人驚嘆 的節目，讓人感到耳目一新!
在剛剛過去的中秋國慶長假中，大家有看《中秋奇妙游》這一節目嗎 讓我 們一起通過視頻重溫其中的精彩瞬間。
河南衛視系列節目就是中華傳統文化的魅力展現!傳統文化獨具魅力，傳統文化傳承也十分重要。 這一節課就讓我們來探討中華文化的話題。
二、大單元設計
(
第一單元
富強與創新
第二單元
民主與法治
(精神文明)
(文化建設)
第三單元
文明與家園
第六課
建設美麗中國
共筑生命家園
(生態文明)
(生態文明建設)
(政治文明)
(政治建設)
(社會文明)
(社會建設)
延續文化血脈
凝聚價值追求
(物質文明、經濟建設)
第四單元
和諧與夢想
第五課
守望精神家園
正視發展挑戰
)
三、新課講授
1. 尋根-賞中華文化之美
思考：【七嘴八舌】提起中華文化，你能想到什么
獨具特色的語言文字浩如煙海的文化典籍名揚世界的科技工藝異彩紛呈 的文學藝術……
這些中華文化由誰創造
教師總結：長期以來，中華民族就在中華大地上勞動和生活。各族人民團結互助，相互學習，用 自己的勤勞和智慧共同開發建設祖國的大好河山，創造了燦爛的中華文化。
你能用一個成語來概括如此種類繁多的中華文化的特點嗎
對比四大文明古國的文明發展，你能用另外一個成語來概括中華文化的特點嗎 教師總結：博大精深、源遠流長
結合《唐宮夜宴》節目借助5G 與AR 技術來展現舞蹈的美，思考為什么中華 文化雖歷經滄桑仍薪火相傳、歷久彌新，流傳至今
教師總結：中華文化具有應對挑戰、與時俱進的創造力和海納百川、有容乃大的包容力。 筆記區
2.延續-揚中國特色社會主義文化
新時代，延續文化血脈需要發展中國特色社會主義文化。
中國特色社會主義文化源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀 傳統文化，(根)熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社 會主義先進文化，(枝、葉)植根于中國特色社會主義偉大實踐。(土壤)
小組活動：文化滲透在生活中，是一個民族獨特的精神標識。 為了幫助學 生了解中華文化，學校決定組織一次“文化之旅”研學活動。向全校同學征集活 動方案，請你設計一條路線，使學生沿途能夠學習和感受中華優秀傳統文化、革 命文化和社會主義先進文化。
教師總結：博大精深、燦爛輝煌的中華優秀傳統文化，為中華民族發展壯大提供了豐富滋養和深 厚基礎，激昂向上的革命文化和生機勃勃的社會主義先進文化，是中華優秀傳統文化的凝聚升華。
三種文化具有相同的血脈，共同構成中國特色社會主義文化，
三種文化具有不同的內涵，是中華民族不同發展時期的智慧成果，它們促進國家繁榮昌盛、民族 興旺發達。
有人說有些中華文化在現代生活中沒有實用價值，河南衛視這種弘揚中華文 化的節目沒有必要推廣，你認同這種說法嗎
教師總結：我們不僅要讓河南衛視這種弘揚中華文化的節目在國內推廣，更要讓它們走出國門， 走向世界。
河南衛視再一次以文化節目吸引關注，而這次又再次在海外熱炒，華春瑩發 微博推薦了《神之水賦》節目，這是繼推薦元宵奇妙夜后，又一次推薦端午奇妙 游。它還獲得了更多組織機構和個人的好評，在向世界展示中國優秀傳統文化方 面，河南衛視再次走在世界前列。
結合材料思考，你是如何看待河南衛視節目走向世界的
教師總結：展現了中華文化的獨特魅力，中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中 華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。中華文化的獨特性增添了中國人民和 中華民族內心深處的自信和自豪。
教師總結：說明中國的綜合國力和國際地位日益提升，中華文化的國際影響力日益增強。 說明中華文化更多地被人們接受、欣賞、認同。
我們應該為我們的中華文化感到自豪、驕傲，對我們的文化充滿自信。 3.鑄魂-立中華文化自信
結合視頻，感受文化自信的重要性。 為什么要堅定文化自信 P61 下
文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念。 是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是一個國家、一個民族發展中最基本、最深沉、最持久的力量。
沒有高度的文化自信，沒有文化繁榮昌盛，就沒有中華民族偉大復興。 堅定文化自信，事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展。
怎樣堅定文化自信 P62
要堅持以馬克思主義為指導；推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展；
繼承革命文化；發展社會主義先進文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新 輝煌。
四、課堂總結
通過這節課的學習，我們知道了中華文化的形成、內容、意義和怎樣發揚中 華文化；知道了文化自信的重要性；在生活中自覺傳承中華文化。讓傳統生活走 進生活、走向未來，讓生活變得更加美好、更加幸福。對中華文化有了更多的認 識，也增強了民族自豪感和文化自信心。
五 、課堂練習
六、板書設計
七、教學反思
本節課內容繁雜，較為抽象，不容易理解，主要學習了兩個問題， 一個是中 華文化根，全方位地了解了中華文化，重點是認識中華文化的重要意義，要結合 史實和現實來理解，選擇一些典型材料讓學生感受中華文化的魅力，從而理解中 華文化的重要意義；一個是文化自信，不容易理解，主要是帶動學生堅定文化自 信。

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