資源簡介 教學(xué)內(nèi)容 《創(chuàng)新改變生活》教學(xué)目標(biāo) 政治認(rèn)同 : 學(xué)生應(yīng)認(rèn)識到創(chuàng)新是中華民族最鮮明的民族稟賦, 中華民族的發(fā)展史是一部創(chuàng)新史, 從而增強(qiáng)對國家和民族的認(rèn)同感。 道德修養(yǎng) : 在感受中國創(chuàng)新成就的過程中, 培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感, 增強(qiáng)文化認(rèn)同, 提高文化自信。 法治觀念 : 體會創(chuàng)新與美好生活的內(nèi)在聯(lián)系, 認(rèn)同創(chuàng)新的價(jià)值, 支持我國改革創(chuàng)新事業(yè), 增強(qiáng)法治意識。 責(zé)任意識 : 樹立熱愛科學(xué)的精神, 增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感, 立志為個人成長、 社會進(jìn)步、 國家發(fā)展等努力提升自身創(chuàng)新能力。 教學(xué)重點(diǎn) 創(chuàng)新的重要性 教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生從多個維度理解創(chuàng)新, 包括創(chuàng)新的來源、 含義、 對個人和社會的作用, 以及實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要性 教學(xué)過程導(dǎo)入 【聚焦熱點(diǎn)】《人民教育》近期公布了2023年中國基礎(chǔ)教育實(shí)踐創(chuàng)新典型案例,其中蘇州市的《數(shù)字化賦能教研,打造基礎(chǔ)教育最強(qiáng)大腦》案例成功上榜。蘇州市的案例聚焦于如何通過數(shù)字化手段增強(qiáng)教研工作,以提升教育質(zhì)量和效率。江蘇省蘇州市積極響應(yīng)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略,根據(jù)教育部對新時代基礎(chǔ)教育教研工作的指導(dǎo)要求,在基礎(chǔ)教育司和省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)行了地方層面的探索,利用數(shù)字技術(shù)強(qiáng)化教研工作,旨在打造適應(yīng)新時代的基礎(chǔ)教育體系。蘇州市的經(jīng)驗(yàn)為全國基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展提供了寶貴的參考和示范作用。 思考:中國基礎(chǔ)教育實(shí)踐創(chuàng)新帶給你怎樣的感受?授新課 【探究一】展示圖片: 思考:在生活中,你知道哪些利用廢舊物品的創(chuàng)意?你有沒有想過創(chuàng)新與生活存在怎樣的關(guān)系? 學(xué)生: 教師:①生活處處有創(chuàng)新。 ②創(chuàng)新是一種生活方式。 ③生活的各個領(lǐng)域都需要創(chuàng)新,也都可以創(chuàng)新。 ④創(chuàng)新讓生活更美好。我們的生活將因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。 【探究二】展示圖片: 思考:仔細(xì)觀察圖片結(jié)合自己的理解思考什么是創(chuàng)新? 學(xué)生: 教師:從無到有的發(fā)明創(chuàng)造,對已有成果的改進(jìn)和完善 不局限于科技領(lǐng)域,滲透在生活的方方面面 不只是靈光乍現(xiàn)的頓悟,更需年復(fù)一年的積累 是個人的創(chuàng)意行為,也是團(tuán)隊(duì)、集體的創(chuàng)造活動 圖一:我會用新方法解這道數(shù)學(xué)題。 圖二:我和同學(xué)走進(jìn)社區(qū),通過“微心愿墻”幫助居民實(shí)現(xiàn)小愿望。 圖三:我給家人做了一道新菜,他們可開心啦! 圖四:跟樂隊(duì)的伙伴兒一起給老歌配新曲,挑戰(zhàn)真大啊! 思考:創(chuàng)新對個人有哪些作用? 學(xué)生: 教師:1.創(chuàng)新給我們帶來驚喜,讓我們獲得成就感。 2.創(chuàng)新點(diǎn)燃激情,讓我們的生活充滿活力。 3.創(chuàng)新改變我們的思維方式和行為方式,讓我們勇敢面對挑戰(zhàn),激發(fā)潛能,超越自我。 【探究三】展示圖片: 思考:創(chuàng)新有幾種形式?它們的作用是什么? 學(xué)生: 教師:知識創(chuàng)新提供新的思想和方法 技術(shù)創(chuàng)新促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、增加社會財(cái)富 制度創(chuàng)新促進(jìn)公平正義、推動社會進(jìn)步 【探究四】 思考:為什么各個國家都堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展? 學(xué)生: 教師:①創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。 ②創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉,也是中華民族最鮮明的民族稟賦。 ③創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。 ④時代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。在激烈的國際競爭中,唯創(chuàng)新者進(jìn),唯創(chuàng)新者強(qiáng),唯創(chuàng)新者勝。 ⑤創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運(yùn)所系。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新,讓創(chuàng)新成為推動發(fā)展的第一動力,是適應(yīng)和引領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要。 【材料分析】材料一:深圳,這座因改革而生,因創(chuàng)新而興的城市,自誕生之日起就承載著時代的使命與歷史的重托。從一個小漁村到國際化大都市的華麗轉(zhuǎn)身,深圳以其獨(dú)特的魅力和無限的活力,成為了中國改革開放的縮影和創(chuàng)新的代名詞。 思考:從深圳的發(fā)展你得到了什么啟示? 學(xué)生: 教師:創(chuàng)新是改革開放的生命 材料二:美國以國家安全為由, 將華為及其附屬公司列入管制“實(shí)體名單”, 禁止美國企業(yè)向華為出售相關(guān)技術(shù)和產(chǎn)品, 并逐步升級限制措施, 切斷了華為尋求與非美企供應(yīng)商合作的道路, 導(dǎo)致華為面臨“無芯可用”的困境。 此舉不僅嚴(yán)重?cái)_亂了全球芯片市場及相關(guān)行業(yè), 也對華為的5G海外建設(shè)造成了巨大阻力, 多國在美國的游說下, 將華為排除在5G基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)名單之外 12。 面對困境, 華為堅(jiān)持自主研發(fā), 逐步打造穩(wěn)定可控的5G基站設(shè)備, 并計(jì)劃通過芯片疊加、 小芯片技術(shù)來打破技術(shù)封鎖 思考:中興面臨的困境說明了什么? 學(xué)生: 教師:我國改革開放事業(yè)進(jìn)入攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時期,更加呼喚改革創(chuàng)新的時代精神。改革創(chuàng)新推動中國走向富強(qiáng)。 知識小結(jié):①創(chuàng)新是改革開放的生命。我國改革開放事業(yè)進(jìn)入攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時期,更加呼喚改革創(chuàng)新的時代精神。②改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質(zhì),創(chuàng)新通過改革滲透到社會生活的方方面面。改革創(chuàng)新推動中國走向富強(qiáng)。③國家用改革之手激活創(chuàng)新引擎,釋放更多創(chuàng)新活力,讓廣大人民群眾通過創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果。課堂小結(jié)課堂練習(xí) 1、創(chuàng)新無處不在創(chuàng)新讓我們體驗(yàn)別樣的精彩人生。下列做法不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是( ) A.我會用新方法解這道題 B.我和同學(xué)走進(jìn)社區(qū),透過微心愿墻幫助居民實(shí)現(xiàn)小愿望 C.跟樂隊(duì)的伙伴一起給老師配新曲 D.我照媽媽教我的方法給家人做了一道菜 2、有人說:三個蘋果改變了世界,第一個誘惑了夏娃,第二個砸醒了牛頓,第三 個A pp le 紅遍世界。喬布斯說:領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng) 新。這告訴我們( ) ①創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力 ②我國科技創(chuàng)新能力在不斷提高 ③我國必須實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略 ④只要創(chuàng)新,企業(yè)就能走向成功 A.① ③ B.①② C.③④ D.② 3、“創(chuàng)新決勝未來,改革關(guān)乎國運(yùn)。”習(xí)近平總書記的話 表明( ) ①創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運(yùn)所系 ②改革是推動社會發(fā)展的第一動力 ③只有創(chuàng)新才能救中國,創(chuàng)新是我們的強(qiáng)國之路 ④改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④ 4、下列觀點(diǎn)中能夠正確體現(xiàn)改革和創(chuàng)新辯證關(guān)系的是( ) ①創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉 ②改革在創(chuàng)新中不斷提升發(fā)展品質(zhì) ③國家用改革之手激活創(chuàng)新引擎,釋放創(chuàng)新活力 ④創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④ 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫