資源簡介

(共19張PPT)
鄭欽文
中國隊首次贏得
奧運會網球單打項目金牌
北京時間2024年8月4日凌晨,鄭欽文在奧運會網球女單決賽中戰勝克羅地亞選手維基奇，拿到了中國乃至整個亞洲歷史上首枚奧運網球單打決賽金牌。站在最高領獎臺上，鄭欽文親吻著這枚金牌。她實現了兒時夢想?！斑@次我做到了，在亞洲網球界，沒有人做到過這一點，很高興能創造歷史?！?br/>第三課 夢想始于當下
我追逐
我
追
逐
我
夢
想
活動一 編織夢想
我堂哥回鄉創業，承包了蔬菜大棚，引進了現代科技。我要好好學習，將來和堂哥一起助力鄉村振興。
我的夢想是擁有七彩人生——我想去周游世界，我想做環保志愿者，我還想
……
我想成為一名工程師，制造出世界上最先進的芯片。
大國工匠很厲害，我想學習一門技術，成為他們中的一員。
你的夢想是什么？
小美
小文
小勝
小蕓
1.什么是夢想
夢想是對未來美好生活的愿望。
法官
警察
醫生
空軍
老師
宇航員
⑴ 編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。
2、夢想的意義？（為什么要做追夢少年）
2、夢想的意義？（為什么要做追夢少年）
2021年度感動中國人物江夢南“從無聲里突圍”的故事，感動了無數人。江夢南半歲時因藥物導致雙耳失聰，小時候，為了學唇語她一遍讀不準就來五遍、十遍、千萬遍。在日復一日、年復一年的重復練習。她永遠攢著一股不服輸的勁兒，克服常人難以想象的困難，拼盡全力把認定的事情做到最好；通過努力她成為清華大學一名博士研究生。江夢南敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，她的夢想是當一名醫生，解決生命健康的難題。
時代向前，青年向上。夢想從來不遙遠，于無聲處見精神。
《追夢天使江夢南》
⑵夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。（個人角度）
結合江夢南的事跡，說說夢想對個人有什么作用？
2、夢想的意義？（為什么要做追夢少年）
中華民族的百年奧運征程
從1932年國民政府拿不出經費參加比賽，到1952年五星紅旗第一次在奧林匹克會場升起；從1984年中國實現奧運金牌零的突破，到2008年和2022年的雙奧夢圓，再到2024年塞納河畔的滿載而歸中國人民投身奧運的歷程，就是中華民族從被列強欺凌，到站起來、富起來、強起來的歷史。一代又一代體育健兒，以夢為馬，以身許國，頑強拼搏，用汗水和傷痛，用信念和赤誠，一次次將五星紅旗托起，送上奧運的天空；一次次將祖國捧起，推向世界的前臺。
結合材料說說，夢想對于國家有什么作用？
（3）只有每個人都勇于追夢，勤于圓夢，才能匯聚起實現中華民族偉大復興的中國夢的強大動力。
對光明的夢想
上天下海的夢想
飛毛腿的夢想
順風耳的夢想
千里眼的夢想
2、夢想的意義（為什么要做追夢少年）？
（4）人類需要夢想，有了夢想、人類社會才能
不斷進步與發展。（社會角度）
2.夢想的作用(意義）★
①編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。
②夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。
③ 有夢想，就會有希望。（個人）
④只有每個人都能勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現中華民族偉大復興的中國夢的強大力量。（國家）
⑤有了夢想，人類社會才能不斷進步和發展。（人類）
活動二 探索夢想
“雜交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追夢。袁隆平的童年是在動蕩的戰爭年代度過的，在顛沛流離中，他親眼見到路邊的餓殍，十分痛心。讓大家吃飽飯，成了袁隆平的人生志向?？即髮W時，他說服父母：“吃飯是第一件大事，沒有農民種田，就不能生存……”最終，他如愿進入農藝系。在大學學習期間。他決心要改造農村，為農民做點實事。就這樣，袁隆平選擇了與農業相伴一生把“發展雜交水稻，造福世界人民”作為畢生事業，為中國人端穩自己的飯碗作出了杰出貢獻。
袁隆平的志向對他的人生發展產生了怎樣的影響？
鄭欽文身披國旗：我從小就非常想為祖國贏得一枚獎牌
袁隆平研究雜交水稻的初衷和鄭欽文從小的夢想，啟示我們應該如何做追夢
少年？
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。沒有哪代人的青春是容易的，沒有哪代青年不經過淬煉。只要心里有火，眼里有光，做好自己的事，就可以奔涌向前，乘風破浪！
3.如何做有夢的少年？★
（1）做有夢想的少年，應當樹立遠大志向。
①重要性：志向是人生的航標，是奮斗的原動力。
② 要求：我們要早立志、立大志，立長志。
（2）做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
觀看視頻：結合鄭欽文的話想一想，少年夢想與中國夢的關系？
知識鏈接
中國夢：實現中華民族偉大復興。
4.少年夢想與中國夢密不可分的原因
①生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。
②中華民族偉大復興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
1.《為中華之崛起而讀書》一文寫了少年時代的周恩來耳聞目睹了中國人受外國人欺凌卻無處說理的事。周恩來從此次事件中體會到伯父說的“中華不振”的沉重分量，從而立志為中華之崛起而讀書。課文主要表現了少年周恩來的博大胸襟和遠大志向。這主要說明（ ）
A.少年的夢想都反映了積極向上的生活態度
B.少年的夢想要與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分
C.只要立志，少年的夢想一定會實現
D.只要人生目標明確，就一定能夠實現夢想
B
2.（2024河南偃師區期中）在板報“我的夢想”一欄，同學們展示了各自的夢想：“我的夢想是上天摘星星”“我要成為一名醫生，為中國夢的實現貢獻力量”“我想做一名教師，雖然我現在的成績還不夠好，但是我會努力，不斷前行”……下列對同學們的夢想點評正確的是（ ）
A.青少年的夢想總是不切實際的
B.青少年只要努力就能實現夢想
C.夢想能激發我們對生命的熱情和勇氣
D.只有學習好的同學的夢想才與中國夢有關
C
3.習近平在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上指出：“新時代的中國青年生逢其時、重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明?！边@啟示我們( ）
A.擁有廣闊舞臺就能實現遠大理想
B.有了機遇就能實現人生夢想
C.青年的歷史使命是編織夢想
D.要成為擔當民族復興大任的時代新人
D
4.“志之所趨，無遠勿屆，窮山距海不能限也；志之所向，無堅不入，銳兵精甲不能御也。”這一古語告訴我們（ ）
A.只要擁有遠大夢想，就能取得不朽偉績
B.夢想總是很脆弱，現實常常會打敗夢想
C.夢想只要確定就不能改變
D.志向是人生的航標，青少年要從小立志
D七上3.1《做有夢的少年》教學設計
科目 道德與法治 年級 七年級上冊 題目 《做有夢的少年》 課時安排 1課時
教材分析 本課是本冊的第三課，從夢想角度為切入點，指引學生樹立好人生夢想，并通過努力學習去改變。本課共分為“做個追夢少年”和“學習成就夢想”兩目話題。第一目主要講解夢想的意義和少年夢想的兩大特點，第二目在第一目對夢想認識的基礎上，認清學習的重要性，以及對學習的正確認識，如何通過學習來成就自己的夢想
學情分析 七年級學生處于夢想探索，形成的階段，對于學生自身而言，對未來充滿了好奇和憧憬，想要成為一個什么樣的人，夢想成為哪種職業都有一定的思考，但只停留在淺顯的自我認知層面，還不能將自我與國家相鏈接，夢想如何去實現也是他們面臨的一大難題，沒有切實努力的方向，從而造成了內心的迷茫，因此通過本框，幫助學生正確理解夢想的意義、特點、努力方向。
核心素養目標 政治認同:通過夢想主題訪談活動引導學生暢談夢想，幫助學生感受夢想的力量，認識擁有夢想的重要性與必要性。 道德修養:通過解讀榜樣人物鄭欽文的追夢故事，引導學生認識到少年夢想的重要性以及特點。
教學重難點 教學重點：少年樹立夢想的重要性 教學難點:如何做有夢的少年
教學過程 設計意圖
環節一：做個追夢少年
播放視頻“鄭欽文”鼓勵勇敢追夢 思考：視頻中，鄭欽文鼓勵我們什么？ 勇敢的去追夢，人生就要不虛此行 暢所欲言：你的夢想是：_______ 你的夢想是警察、醫生、教師、宇航員 ...... (教師總結） 夢想的含義 夢想是對未來美好生活的愿望。 那么夢想有什么意義（為什么要做追夢少年）？ ①編織人生夢想，是青少年時期的主要主題。 材料呈現 材料1： 2021年度感動中國人物江夢南“從無聲里突圍”的故事，感動了無數人。江夢南半歲時因藥物導致雙耳失聰，小時候，為了學唇語她一遍讀不準就來五遍、十遍、千萬遍。在日復一日、年復一年的重復練習。她永遠攢著一股不服輸的勁兒，克服常人難以想象的困難，拼盡全力把認定的事情做到最好；通過努力她成為清華大學一名博士研究生。江夢南敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，她的夢想是當一名醫生，解決生命健康的難題。 時代向前，青年向上。夢想從來不遙遠，于無聲處見精神。 結合江夢南的事跡，說說夢想對個人有什么作用？ ②.夢想是對未來美好生活的愿望，能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。 中華民族的百年奧運征程 從1932年國民政府拿不出經費參加比賽，到1952年五星紅旗第一次在奧林匹克會場升起；從1984年中國實現奧運金牌零的突破，到2008年和2022年的雙奧夢圓，再到2024年塞納河畔的滿載而歸中國人民投身奧運的歷程，就是中華民族從被列強欺凌，到站起來、富起來、強起來的歷史。一代又一代體育健兒，以夢為馬，以身許國，頑強拼搏，用汗水和傷痛，用信念和赤誠，一次次將五星紅旗托起，送上奧運的天空；一次次將祖國捧起，推向世界的前臺。 結合材料說說，夢想對于國家有什么意義？ ③只有每個人都勇于追夢，勤于圓夢，才能匯聚起實現中華民族偉大復興的中國夢的強大力量。 聯系方式的變革，還說明夢想有什么意義？ ④人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷進步和發展。 【筆記落實歸納】2.夢想的意義（為什么要做追夢少年）？ ①編織人生夢想，是青少年時期的主要主題。 ②.夢想是對未來美好生活的愿望，能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。 ③只有每個人都勇于追夢，勤于圓夢，才能匯聚起實現中華民族偉大復興的中國夢的強大力量。 ④人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷進步和發展。 探究與分享 袁隆平研究雜交水稻的初衷和鄭欽文的網球夢，告訴我們應如何做有夢的少年？ 【筆記落實】3.如何做有夢想的少年？ ①做有夢想的少年，應當樹立遠大志向。 重要性：志向是人生的航標，是奮斗的原動力。 要求：早立志，立大志，立長志。 ②做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。 知識鏈接 中國夢：實現中華民族偉大復興。 4.少年夢想與中國夢密不可分的原因 ①生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。 ②中華民族偉大復興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔當民族復興大任的時代新人。 通過最新時政榜樣人物“鄭欽文”的寄語，激發學生暢談人生理想，找準方向，發揮學生主體地位 通過榜樣人物鄭欽文的材料，認識夢想對個人的意義 通過學生能接觸到的通信素材，以聯系話題，展現夢想推動人類進步的作用 通過袁隆平和鄭欽文的材料，讓學生能清晰明了的認識少年夢想的特點，同時也要認識個人夢想與中國夢的緊密聯系，為中華之崛起而讀書

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