資源簡介

部編版七年級上冊道德與法治第一課第一框 《奏響中學序曲》教學設計
課題名 《奏響中學序曲》
教材分析 2024年七年級教材知識進行了全新編排，立足于學生發展階段和新 里程，將《開啟初中生活》作為本冊的開篇課。本課要讓學生認識到 自己邁入中學大門，作為中學生需要適應新環境，把握中學時代這一 重要階段，作為新時代的少年，更要志存高遠，使自己成為有理想、 有本領、有擔當的中學生。此外，本課還為后面課程的展開做好鋪墊， 學生面對新環境能否正確規劃初中生活，享受學習樂趣，如何正確對 待自我和他人評價，從而認識自我，把握自我與他人，即同學、老師、 家長等關系，正確面對機遇與挑戰。
核心素養目標 1 .政治認同：了解中學時代的獨特價值和意義，認同中學時代的重要 性，熱愛中學生活，珍惜新的起點，把握機遇，以積極的態度迎接中 學生活的到來； 2.道德修養：感受成長的連續性，體會不同人生階段的獨特價值和意 義，提高融入新集體、適應新環境的修養； 3.責任意識：感受中學生活與小學生活的不同，體味角色變化的意味， 增強對自己的責任意識。
教學重點 認識中學時代的獨特價值與意義
教學難點 如何對待初中生活
教學準備 教師準備：制作相關課件，設計問題與活動，準備圖片素材/視頻。 學生準備：課前自主學習，課下搜集資料
教學過程 首先課件展示教材梳理：七年級上冊新教材【2024秋新版本】共 四個單元，13課，每課2框。先從談夢想，談自己，談親情，談師生， 談友情，擴展到集體、珍愛生命，規劃人生。即以學生成長為核心， 以追求美好人生為目標，以道德教育和生命安全與健康教育為主題， 圍繞如何開啟初中生活、如何在初中階段健康成長等問題。教材從少 年有夢、認識自我開始，講述了如何徜徉在成長的空間，如何守護生
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命安全、保持身心健康，最后落腳于如何追求和塑造美好人生。 一.新課導入 觀看課件視頻：巴黎奧運會金牌00后 教師導語：我們看到這些00后小將們在巴黎奧運會上展現出強大 的實力，奪得多枚金牌，少年自有少年狂，現在我們即將開啟初中新 生活，也應該從這些00后冠軍中汲取精神力量，腳踏實地，勇于挑戰 和堅持不懈，以后不僅能在學習上取得好成績，還能在生活中培養良 好的習慣和品質，去努力實現自己心中的夢想，那么這節課首先讓我 們跟隨奧運冠軍來《奏響中學序曲》 自主學習： 1、初中生活"新"在哪里 (P3) 2、初中階段為我們發展提供了哪些新的機會 (P4) 3、初中階段對我們的成長提出了哪些新的要求 (P4) 4、初中階段為什么對我們的人生具有獨特的價值 (P4) 5、面對初中生活的各種可能與挑戰，我們怎樣做 (P5) 6.初中階段對我們的重要性是什么 P4①②③ 二、新知講解 過渡：中學生活讓人期待又迷茫，我們處于一個全新的起點上， 面對一個全新的環境、全新的氛圍、全新的自己，可能會有幾分好奇， 幾分期待，甚至是幾分迷茫。我們應該如何應對這些新的變化呢 教師：因為是進入中學第一節課，首先提出課堂要求 課件展示：用不同的詞語，和同學分享你對中學生的初步感受 提示：學生進行分享，教師認真傾聽學生的分析并做出適當的回應。 教師總結：剛才同學們進行了激烈的討論，老師將同學們的討論總結 了一下，同學們概括的詞語有：新奇、激動、擔心、期待、幸福等等。 【設計意圖】用貼合學生實際的話題，引導學生分享入學來的感受與 見聞，從實際話題出發，可以有效解決學生面對新環境不愿開口的困 境。繼而導入本課課題——《奏響中學序曲》。 生活觀察：陽光中學生活場景
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想一想：初中生活"新"在哪里 知識點1、初中生活"新"在哪里 (P3) 跨進中學校園，我們有了一個新的身份—中學生!這意味著一段 新的生命旅程的開始，新環境、新老師、新同學……我們對新生活充滿 了期待。 教師：在新的校園，我們希望有一個舒適的學習環境，有一個溫 馨、和諧的班集體，希望學業有所進步，希望學到更多的知識，希望 結交更多的朋友...... 課件展示圖片： (1)富有挑戰性的課程； (2)新奇的實驗器材； (3)新的校園、新同學、新老師。 知識點2.初中階段為我們的發展提供了哪些新的機會 ①富有挑戰的課程和學習任務，帶領我們探索新的知識領域； ②豐富多彩的社團活動，給我們提供了更多培養興趣的平臺； ③各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會的大門。 ④在新的集體生活中，我們涵養品格，發展個性，提升自我。 過渡：中學生活不僅帶給我們新變化、新環境、新機會，也有新 要求，新挑戰。 新知探究：你的初中生活與小學相比有哪些變化 學生討論回答，教師進行點評。 教師總結：學習科目變多了，學習內容變難了，學習時間變緊了， 課外時間變少了.... 思考：這些變化對我們成長提出什么要求 知識點3、初中階段對我們的成長提出了哪些新的要求 (P4) ①家庭、學校、社會寄予我們更高的期望，期待我們越來越上進，志 存高遠，追夢遠航； ②越來越踏實，努力學習，勤于思考； ③越來越包容，尊重他人，學會合作；
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④越來越堅強，能堅持，有韌勁，取得更大進步。 課件展示，閱讀感悟： 錢學森說：“6年的師大附中學習生活對我的教育很深，對我的一 生，對我的知識和人生觀起了很大的作用?！彼麣w國回到北京的第二 天，就趕往母校探望。每次路過母校，他都會說：“這是我最熟悉的 地方?！?從化學、幾何學、礦物學、生物學到國文、哲學概論、倫理學、音 樂、美術，從基礎科學知識體系到做人的倫理道德，中學教育為錢學 森的成長打下了堅實的基礎。錢學森在晚年曾寫下一段話，稱有17個 人對自己一生影響深遠，其中12個人是求學期間的老師，而中學老師 就占了7位，這足見中學教育在他人生道路上的重要性。 問題：從錢學森的話語中，你領悟到了什么 學生閱讀材料后思考回答，教師進行引導。 教師總結：青少年階段對我們人生具有獨特的價值。我們正處于生 命成長的“拔節孕穗期”,這是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形 成的重要時期。 知識點4.為什么說初中階段對我們的人生具有獨特的價值 我們正處于生命成長的“拔節孕穗期”,這是我們世界觀、人生觀、 價值觀初步形成的重要時期，需要精心引導和栽培。 【設計意圖】:學生在進行分享的過程中增加了友誼并看到了各自 對中學生活的期待，名人事跡的閱讀增強了學生對中學生活的期待， 激發學生的進取之心。 教師：小學生活有快樂，也有遺憾。進入中學，你打算如何彌補 學生暢所欲言：要求同桌互相分享(從學習、交往、興趣愛好等方 面 ) 課件展示：習近平“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓” 解讀：人生的許多事情都要靠自己去做，只要自己向前邁出一步，就 可以進入一個無比廣闊的世界 思考：從習近平話語中說一說面對初中生活的各種可能與挑戰，我
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們怎樣做 知識點5.面對初中生活的各種可能與挑戰，我們怎樣做 P5 我們要珍視當下，把握機遇，把準人生方向，積極追求進步，確立 更高的發展目標，在擔當中歷練，在盡責中成長，努力使自己成為適 應時代發展的有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的中學生。 過渡：通過本節課內容的學習，同學們一定會有收獲和體會，最 后來歸納總結一下初中階段的重要性是什么呢 知識點6.初中階段對我們的重要性是什么 (P4①②③) ①初中階段為我們發展提供了新的機會。 ②初中階段對我們成長提出了新的要求。 ③初中階段對我們的人生具有獨特的價值。 三.課堂小結 初中階段是人生美好的年華。這一階段雖然時間不長，但卻為人 一生的發展奠定重要的基礎。在中學階段，父母對我們寄予了厚望， 我們也對自己的中學生活設計了許多美好的藍圖。“千里之行，始于 足下”。同學們，中學生活的序幕才剛剛拉開，面對各種可能和挑戰， 我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努 力。
課后作業 1. (2024云南.中考真題) 畢業聯歡會上，學弟學妹們請你分享中學階段的心得。你應告訴他 們 ， 中 學 階 段 ( C ) ①意味著新的機會和可能 ②可以重塑完美的自己 ③要提高修養，展現內在美 ④要有所為，有所不為 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 2. (2024天津.中考真題) “千里之行，始于足下?！边@啟示我們要( A )
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A.珍視當下，點滴做起 B.懷揣夢想，止于心動 C.固執己見，樂享生活 D.輕言放棄，安于現狀 3.下面屬于我們中學生活新變化的是(B) ①學習科目增多了 ②課程學習難度增大 ③學校的生活豐富了，有各種各樣的活動等待著我們參與 ④對自主管理的要求高 ⑤老師不再像小學里那樣關心我們了 A.③④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.②③④ 4. (2023.宜昌市)心理學研究表明，走出舒適區進入新的目標領域， 會給人增加適度壓力，讓人產生應激反應，使工作能力和表現得到優 化。走出舒適區，需要( B ) A.接納欣賞他人 B.激發個人潛能 C.增強集體意識 D.豐富精神生活
教學反思
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