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(共16張PPT)
兼收并蓄的中國歌劇
（第一課時）
劇名 代表唱段 角色姓名 故事背景 人物特征 人物性格
設想該唱段人物角色的特點并填寫任務學習單表格一
《白毛女》
農家少女
天真可愛
土地革命時期
《北風吹》
喜兒
兼收并蓄的中國歌劇
第一課時
音樂與戲劇 第三單元
什么是歌劇？
中國歌劇如何展現民族特色并塑造人物形象呢？
“用音樂展開的戲劇”—— 理查德·瓦格納 Richard Wagner【德】
音樂作為主要表現元素
綜合舞臺藝術
歌劇《白毛女》——《北風吹》
歌曲有幾部分構成？
第一部分有何特點？
三段體
分節歌
演唱《北風吹》片段
歌劇《江姐》——《紅梅贊》
歌曲有幾部分構成？
每一部分有幾個樂句？
單二部結構
起承轉合
歌謠體短曲
哼唱《紅梅贊》片段
中國歌劇與民歌
調 式
音樂素材
音樂結構
......
歌劇《江姐》——《我為共產主義把青春貢獻》
該選段體現了中國歌劇與中國哪種傳統藝術的結合？
戲曲——板腔體——板腔體詠嘆調
“板”是速度與結構融于一體的復合概念；
“板式變化體”
《我為共產主義把青春貢獻》慢板—中板—清板—搖板—垛板......
這樣的板式風格營造怎樣的音樂氛圍，塑造江姐什么形象？
歌劇《洪湖赤衛隊》——《看天下勞苦大眾都解放》
歌曲中哪些部分有所不同？
戲曲板腔體“聲腔”——拖腔、方言等
其創作目的？ 塑造韓英怎樣的性格？
中國歌劇與戲曲
板腔體
唱念做打
舞臺寫意美
虛擬性表演
......
中國歌劇與民歌
中國歌劇與戲曲
除音樂（歌）要素之外，還可以在哪些部分體現中國民族特色？
歷 史 性
思 想 性
文 學 性
民 族 性
中國歌“劇”
（中國題材）
《江姐》江竹筠
《白毛女》喜兒
《洪湖赤衛隊》韓英
經典中國歌劇中的人物形象
——從容不迫 、臨危不懼、視死如歸
——天真可愛、淳樸善良
——勇敢、沉著、機警、外柔內剛
尋找你最敬佩的中國歌劇人物形象
小組分工
結合課堂內容，整合網絡資源
學習單任務二：選擇角色并填寫表格
展示匯報：分享該人物特點以及形象的塑造
嘗試創新演繹“最敬佩的中國歌劇人物”的
臺詞片段或唱段，塑造鮮活、立體的人物形象。
中國歌劇如何展現民族特色并塑造人物形象呢？
兼收并蓄的中國歌劇
第一課時
音樂與戲劇 第三單元

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