資源簡介

(共22張PPT)
話劇片段表演（第一課時）
話劇《茶館》
編劇：老舍 導(dǎo)演：焦菊隱
第一幕
發(fā)生在戊戌變法失敗后的清朝末年
第三幕
中華人民共和國成立前夕
課前預(yù)習(xí)
第二幕
袁世凱死后的軍閥混戰(zhàn)時代
《茶館》演出劇照
老舍先生在創(chuàng)作《茶館》時曾說“我設(shè)法使每個角色都說他們自己的事,可是又與時代發(fā)生關(guān)系”，可見《茶館》中的每個人物身上都有著鮮明的時代烙印。請以人物對話臺詞為抓手，說一說發(fā)生了什么樣的事情，反映了當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)狀？
老舍（1899—1966），原名舒慶春，中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱譽(yù)的小說家、劇作家。
思考：發(fā)生了什么樣的事？反映了當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)狀？
蠻橫粗暴的人販子
善良淳樸的平庸人
時代的每一粒塵埃，落在個人身上都是一座大山
思考與交流：出場的人物給你怎樣的印象？
學(xué)習(xí)任務(wù)單
人物 穿著 語言 神情 性格
特點(diǎn)
二德子
常四爺
松二爺
思考與交流：出場的人物給你怎樣的印象？
學(xué)習(xí)任務(wù)單
人物 穿著 語言 神情 性格
特點(diǎn)
二德子 衣服穿戴不整齊，一副地痞流氓相 甭說打洋人不打，我先管教管教你！ 欺軟怕硬惡霸的形象 飛揚(yáng)跋扈
常四爺 身穿錦緞長衫，頭戴瓜皮小帽 要抖威風(fēng)，跟洋人干去，洋人厲害！ 一身正氣，俠肝義膽，不向任何人低頭 耿直正義
松二爺 穿著青灰色長袍，梳著油亮亮的辮子 來，坐下喝一碗，我們也都是場外人。 膽小怕事，游手好閑 膽小怯懦
常四爺
剛正不阿
松二爺
膽小怯懦
二德子
飛揚(yáng)跋扈
《茶館》片段排演要求
1.表演投入、人物個性鮮明、臺詞生動。
2.根據(jù)性格特征，設(shè)計角色語言，將人物性格特征外化。
3.分角色進(jìn)行模仿表演，借助對話和肢體語言，傳達(dá)人物情緒。
實(shí)踐活動
小組展示
1.小組成員交流排演過程與體驗(yàn)
2.同學(xué)評價
導(dǎo)演 焦菊隱
注意把握細(xì)節(jié)
建立角色認(rèn)知
動作表情塑造
演員表演
起因
開端
高潮
結(jié)局
重要人物
重點(diǎn)故事
傳統(tǒng)劇作結(jié)構(gòu)
圖卷戲
作品沒有一個完整的情節(jié)線索，沒有貫串始終的矛盾沖突，而是以眾多人物活動帶動情節(jié)的發(fā)展，人物沒有明顯的主次之分，每個人臺詞都不多，在茶館中一閃而過，各自說著自己的事情。
思考：為什么在場景的選擇上？老舍先生會選擇茶館呢？
演出劇照
老舍先生是這樣解釋的，“我只認(rèn)識一些小人物，這些人物是經(jīng)常下茶館的。那么，我要把他們集合到一個茶館里，用他們生活上的變遷反映社會的變遷。”
透過《茶館》我們看到話劇舞臺映照著現(xiàn)實(shí)，讓我們在感受戲劇表演的同時，也思考著背后所構(gòu)建的時代，老的裕泰在時光中化為塵埃，新的中國在灰燼中重燃烈火。
《茶館》同一個經(jīng)典片段選取不同版本（如電影版、電視劇版、不同年代上演的話劇版等）進(jìn)行鑒賞，比較不同演員對人物形象的塑造方式。
作業(yè)

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