資源簡介

(共41張PPT)
第三節
吐 字——清晰的表達
復習歌曲《長城謠》
沒齒難忘仇和恨 日夜只想回家鄉
大家拼命打回去 哪怕倭奴逞豪強
萬里長城萬里長 長城外面是故鄉
四萬萬同胞心一樣 新的長城萬里長
復習歌曲《長城謠》
沒齒難忘仇和恨 日夜只想回家鄉
大家拼命打回去 哪怕倭奴逞豪強
萬里長城萬里長 長城外面是故鄉
四萬萬同胞心一樣 新的長城萬里長
吐字——清晰的表達
《快給大忙人讓路》片段賞析
1、該曲音樂有何特點？
2、歌曲表現了劇中人物怎樣的性格特征？
3、有哪些值得你學習的演唱技巧？
《快給大忙人讓路》片段賞析
1、該曲音樂有何特點？
2、歌曲表現了劇中人物怎樣的性格特征？
3、有哪些值得你學習的演唱技巧？
《快給大忙人讓路》片段賞析
1、該曲音樂有何特點？
2、歌曲表現了劇中人物怎樣的性格特征？
3、有哪些值得你學習的演唱技巧？
《快給大忙人讓路》片段賞析
1、該曲音樂有何特點？
2、歌曲表現了劇中人物怎樣的性格特征？
3、有哪些值得你學習的演唱技巧？
《快給大忙人讓路》片段賞析
1、該曲音樂有何特點？
2、歌曲表現了劇中人物怎樣的性格特征？
3、有哪些值得你學習的演唱技巧？
羅西尼（1792-1868），浪漫主義時期意大利歌劇作曲家，擅長喜歌劇創作，其作品輕盈流動的旋律、率直暢快的節奏以及令人忍俊不禁的幽默感展現了他高超的音樂戲劇才能。羅西尼一生共創作39部歌劇，代表作有《塞維利亞的理發師》《威廉.退爾》《灰姑娘》《賊鵲》《坦克雷迪》《意大利少女在阿爾及爾》等。
人物介紹 羅西尼
二幕喜歌劇，以法國作家博馬舍的同名諷刺喜劇為藍本，由斯泰爾比尼編劇，羅西尼以短短十三天一氣呵成譜曲。
講述了18世紀西班牙的塞維利亞，年輕的伯爵阿爾馬維瓦與富有而美麗的少女羅西娜相愛。羅西娜的監護人、貪婪的醫生巴爾托洛也在打羅西娜的主意。伯爵在機智、正直的理發師費加羅的幫助下，沖破巴爾托洛的阻撓和防范，終于和羅西娜結成了良緣。
《塞維利亞的理發師》
廖昌永，出生于四川省成都市郫都區，畢業于上海音樂學院，中國內地男中音歌唱家?，F任上海音樂學院院長、教授，上音歌劇院院長、藝術總監，中國音樂家協會副主席、上海音樂家協會主席。
演唱者介紹 廖昌永
歌唱中的吐字，強調字聲結合。首先，咬字時，聲母（字頭、輔音）關乎口腔發聲狀態及發聲位置，因此，要強調字頭清晰有力；吐字時，對韻母（字腹和字尾、元音）的歌唱狀態要始終保持一致；字尾要歸韻利落。咬字吐字的方法還必須根據歌曲旋律節奏的變化而作相應的調整。
我國傳統聲樂理論
知識百科 吐字
字頭——“出聲”
字腹——“引長”
字尾——“歸韻”。
字頭清晰
注意字頭清晰有力，字正腔圓
繞口令練習
字頭清晰
注意字頭清晰有力，字正腔圓
繞口令練習
字頭清晰
注意字頭清晰有力，字正腔圓
繞口令練習
韻母保持
注意口腔保持立起，元音飽滿
“引長”——能延長發響的韻母
a e i o u
練聲
韻母保持
注意口腔保持立起，元音飽滿
“引長”——能延長發響的韻母
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練聲
韻母保持
注意口腔保持立起，元音飽滿
“引長”——能延長發響的韻母
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練聲
字尾歸韻
z h u ā n g
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《青春萬歲》
注意復韻母中主要發響的作用的韻母，歸韻干凈利落
《青春萬歲》
注意復韻母中主要發響的作用的韻母，歸韻干凈利落
《青春萬歲》
注意復韻母中主要發響的作用的韻母，歸韻干凈利落
《青春萬歲》
注意復韻母中主要發響的作用的韻母，歸韻干凈利落
1、歌曲的風格特點是怎樣的？
2、歌曲由幾樂段組成？
《青春萬歲》
1、歌曲的風格特點是怎樣的？
2、歌曲由幾樂段組成？
《青春萬歲》
《青春萬歲》
1、歌曲的風格特點是怎樣的？
2、歌曲由幾樂段組成？
1
5
9
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《青春萬歲》
1、歌曲的風格特點是怎樣的？
2、歌曲由幾樂段組成？
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《青春萬歲》
1、歌曲的風格特點是怎樣的？
2、歌曲由幾樂段組成？
B
A
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軍旅歌曲是以反映軍人生活為題材的歌曲，一般采用結構規整的進行曲體裁，用于行進中歌唱。我國的軍旅歌曲創作體裁寬泛，風格多樣，除進行曲體裁外，還有抒情性風格的歌曲，如《小白楊》《說句心里話》等。
知識百科 軍旅歌曲
《青春萬歲》
演唱要求
A
A
《青春萬歲》
演唱要求
A
《青春萬歲》
演唱要求
《青春萬歲》
B
注意重音記號，氣息下沉，字頭清晰，字腹保持，歸韻準確，共鳴的運用。
B
《青春萬歲》
注意重音記號，氣息下沉，字頭清晰，字腹保持，歸韻準確，共鳴的運用。
b è i
B
《青春萬歲》
注意重音記號，氣息下沉，字頭清晰，字腹保持，歸韻準確，共鳴的運用。
B
《青春萬歲》
注意重音記號，氣息下沉，字頭清晰，字腹保持，歸韻準確，共鳴的運用。
《青春萬歲》
完整演唱
拓展思考
試探究繞口令技巧訓練與歌唱吐字發音技巧訓練的共性。
明代魏良輔《曲律》：“曲有三絕：字清為一絕，腔純為二絕，板正為三絕”。其中“字清”被列在第一位，咬字清晰的重要地位和訓練難度可見一斑。
小結
本單元通過氣息、共鳴、吐字的練習，為演唱更寬廣的旋律，表達更豐富的情感打下了基礎。讓我們徜徉在音樂的海洋里，用歌聲贊美生活，用歌聲滋潤心靈。
單元小結

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