資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
中學 部20 ---20 學年度第一學期
_八_年級 _信息技術_ 科 第_三_單元第__1_課 教案
教學內容 籌劃一份演示文稿
教學目標 〖知識與技能〗1、掌握在演示文稿中應用 ( http: / / www.21cnjy.com )、修改、制作“設計模板”的方法。 2、掌握在演示文稿中添加文字、插入圖片、圖表、表格、聲音和視頻,進行版面編輯的方法; 〖過程與方法〗1、能夠根據(jù)任務的需要,從提 ( http: / / www.21cnjy.com )供資源中獲取信息并加工信息。 2、能夠運用所學的知識,圍繞主題制作演示文稿作品。 3、通過評價與鑒賞他人的作品,體驗其創(chuàng)作思想和意義。 〖情感與態(tài)度〗 1、通過制作《我的電腦我做主》演示文稿作品,鼓勵學生運用信息技術解決學習與生活的問題。 2、通過作品展示、評價,培養(yǎng)學生勇于表達自己的思想和情感的品質,增強同學之間的合作、互助。
教學重點 1、幻燈片的版面設計。 2、添加文字、插入圖片,插入聲音,達到多種媒體集成、豐富多彩的效果。
教學難點 圍繞一個主題制作多張豐富多彩的幻燈片。
教學準備 PPT 課時安排 1
第一課時
教學過程 二次備課
活動1【導入】課前準備 ~1、專題學 ( http: / / www.21cnjy.com )習網(wǎng)站的制作 2、準備“我的電腦我做主”的相關素材 預習PowerPoint相關知識,了解學習任務。21教育網(wǎng)活動2【導入】情景導入 ~提出問題:一些同學有購置電腦的經歷,下面請一個同學介紹購置電腦的經過及電腦使用的效果。 揭示課題: 利用PowerPoint制 ( http: / / www.21cnjy.com )作豐富多彩的“我家電腦我做主”演示文稿。 1、認真聽取一些同學購置電腦的經驗介紹; 2、明白本節(jié)課學習的主題通過匯報與討論購置家庭電腦的經過,了解選購電腦的一些注意事項,激發(fā)學生的興趣,明白本節(jié)課學習的主題。21·世紀*教育網(wǎng)活動3【活動】自主學習　小組討論 ~1、布置同學們登錄學習網(wǎng)站進行自主學 ( http: / / www.21cnjy.com )習; 2、讓小組成員對制作豐富多彩的演示文稿的操作步驟進行討論、歸納。 1、登錄學習網(wǎng)站進行自主學習; 2、與小組成員討論、學習制作演示文稿作品的步驟; 學生通過自學網(wǎng)站內容、小組討論歸納,加深對相關知識點的認識,培養(yǎng)學生自主學習能力和歸納總結能力。活動4【導入】演示講解 ~演示講解制作豐富多彩的演示文稿的操作要 ( http: / / www.21cnjy.com )點和難點。 主要從三方面考慮: 1、擬定演示文稿的內容; 2、應用與設計個性化的幻燈片設計模板;(版面設計) 重點講制作自已的設計模板。 1、 在幻燈片中添加文字、插入圖片等多媒體信息,并進行插入對象的編輯(反映主題) 重點講插入并編輯圖片。 1、認真聽取老師的演示講解,攻克重難點; 2、根據(jù)老師的提問回答問題 通過教師的演示講解,解決本節(jié)課的重難點活動5【活動】任務驅動 ~布置任務:制作主題為“我的電腦我做主”的豐 ( http: / / www.21cnjy.com )富多彩的演示文稿 1、突出主題,版面設計有創(chuàng)新 2、盡量選擇插入所要求的圖片、文字、圖表、表格、聲音和視頻等信息3、要求版面設計合理、美觀; 相關的文字和圖片素材在共享文件夾中。(20’) 1、小組討論任務,進行分工,協(xié)作學習; 2、根據(jù)主題選取和整理相關的素材; 3、小組實踐:制作豐富多彩的“我的電腦我做主”演示文稿 通過制作豐富多彩的演示文稿,培養(yǎng)學生獲取、加工處理信息的能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐精神。活動6【活動】作品演示 ~你評我評,亮亮表情: 提供評價依據(jù) ( http: / / www.21cnjy.com ),引導學生進行正確合理的評價。 評價依據(jù): 1、主題是否突出; 2、多媒體信息是否被正確運用,以表達主題 3、版面設計是否合理、美觀 4、是否有創(chuàng)意 小組代表舉手投票選出“優(yōu)秀作品” 1、小組代表介紹自己的作品(創(chuàng)作意圖、最滿意的地方或不足的地方); 2、評價其他組的作品,學習別組同學的優(yōu)點和經驗。 培養(yǎng)學生學會正確評價作品,讓學生發(fā)現(xiàn)自己的不足,借鑒和學習別人的優(yōu)點。活動7【講授】課堂小結 ~知識小結:如何制作豐富多彩的演示文稿: 1、選擇合理的幻燈片版式;(版面設計) 2、 在幻燈片中添加文字、插入圖片(反映主題) 3、設置幻燈片的背景 (藝術效果) 任務小結:小結學生的學習活動情況,充分肯定學生學習活動中的閃光點,也對存在的一些問題給予糾正。 1、自查自己在各個知識點方面掌握得如何,哪些方面還要加強和改進 2、自查自己在小組學習中和同學們的協(xié)作情況,是否還有改進的地方 知識小結,幫助學生將學到的零散知識系統(tǒng)化。 通過對學生活動的小結,讓學生學會學習,學會協(xié)作。
作業(yè)設計 ~以“我愛我家”為主題,制作一個介紹自己家庭的圖文并茂的演示文稿。 制作作品 將課堂學習的知識應用到生活中去。 板書設計 籌劃一份演示文稿擬訂演示文稿內容設計版面風格
教后反思
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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