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第14課 文藝復興運動 學案(無答案)

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第14課 文藝復興運動 學案(無答案)

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第14課文藝復興運動
【知識速遞】
文藝復興、宗教改革和啟蒙運動的共同點:核心是人文主義、理性主義。都注重人的價值,都是資產階級反封建的思想;都批判羅馬天主教的愚昧統治;都推動了近代科學的發展;追求政治民主,權利平等和個人自由;為資產階級取得政治、經濟上的統治地位作了思想準備。
一.中世紀歷史背景:中世紀封建神學統治歐洲文化長達千年
中世紀歐洲各國長期受到封建宗教神學的統治。神是宇宙的中心,排斥理性思維,認為人一生下來就是有罪的,只能通過禁欲苦行,寄希望于死后“來世”,導致文化陷于僵滯,人們思想被禁錮。14世紀黑死病的大面積襲擾,人們對教皇信仰的危機。
二.文藝復興:
1.興起于意大利的原因:
材料1:14世紀意大利的許多城市,如威尼斯、熱那亞、佛羅倫薩等,都是西歐和東方貿易的樞紐,工商業相當發達,出現了資本主義的萌芽──手工工場。
材料2:13世紀威尼斯、米蘭等城市取得自治權。隨著城市的發展和工商業的繁榮,市民階層逐漸形成。城市手工業者和商人不斷分化,出現了商人和銀行家等,他們成為早期的資產階級。
材料3: 意大利是古羅馬文化的發源地。拜占庭帝國后期,東羅馬人帶著大批古代典籍逃往西歐避難。一些學者在佛羅倫薩開辦學校,講授古典文化。
原因:
經濟基礎:出現了_____________萌芽(根本原因);
階級基礎:新興的_________________;
文化基礎:具有古希臘羅馬豐富的文化遺存。
2.文藝復興的核心思想是______________________。
【易錯點】文藝復興反對封建神學(羅馬教廷),
并不是反對基督教。
3.文藝復興的三個發展階段:
4.文藝復興知識點:
(1)內容:反對教會“____________”和提倡_____________的新文化運動。
(2)性質:新興資產階級的思想解放運動。
(3)特點:借助______________創作形式。
(4)方式:采取復興古代希臘羅馬文化的方式,其中有繼承有創新。
5.思考探究:如何理解“文藝復興”中的“復興”二字?文藝復興的實質是什么?
材料1:馬克思在評價文藝復興時說:“他們戰戰兢兢地請出亡靈來為他們效勞,借用它們的名字,戰斗口號和衣服,以便穿著這種久受崇敬的服裝,用這種的語文,演出世界歷史的新的一幕。”
材料2:“文藝復興這個名字沒有把這個時代充分表達出來。”——恩格斯
答:(1)理解:文藝復興運動借恢復古希臘羅馬文化的口號,實際是摧毀以“神”為中心的封建宗教思想,建立以“人”為中心的資產階級人文主義思想體系。
(2)實質:借恢復古典文化之名宣傳資產階級思想文化運動。
6.文藝復興運動的歷史意義:
推動了歐洲文化思想領域的繁榮,為歐洲____________社會的產生和發展奠定了__________基礎。
二.巨人時代——文藝復興運動的主要代表人物:
1.但丁:13世紀末意大利詩人,歐洲文藝復興時代的開拓人物之一,以長詩《神曲》而聞名。但丁、彼特拉克、薄伽丘是文藝復興的先驅,被稱為“文藝復興三巨星”,也被稱為“文壇三杰”。恩格斯評價說:“他是中世紀的最后一位詩人,同時又是新時代的最初一位詩人”。代表作長詩《神曲》充滿隱喻性和象征性。承載著作者極具傾向性的引導和期望,是為了“對罪惡的社會有所益處”,更是為了對人的心靈產生“教化”作用,走向真正的自由。
2.達·芬奇:達·芬奇,意大利文藝復興畫家、科學家、發明家。 現代學者稱他為"文藝復興時期最完美的代表",是人類歷史上絕無僅有的全才,其最大的成就是繪畫,《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》等作品,體現了他精湛的藝術造詣。達·芬奇與拉斐爾、米開朗琪羅并稱文藝復興“美術三杰”。
3.莎士比亞:英國文學史上最杰出的戲劇家,文藝復興時期最重要、最偉大的作家。年輕時期他做過演員、劇作家。莎翁一生創作了30多部戲劇和許多詩篇。這些作品反映了時代風
貌和社會本質,深刻批判了封建倫理道德觀念和社會陋習,充分體現了人文主義者的生活理想。
四大悲劇 《哈姆雷特》》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》》
四大喜劇 《仲夏夜之夢》《皆大歡喜》《威尼斯商人》《第十二夜》
代表作品 正劇《羅密歐與朱麗葉》悲劇《哈姆雷特》
三.課堂練習:
1.下列有關文學藝術的名言,流行于文藝復興時期的是( )
A. “不美化現實” B. “實的描摹不是真實”
C. “美麗的理想去代替那不足的真實” D. “一切形式中,最美的是人的形式”
2.文藝復興在人類文明發展史上標志著一個偉大的轉折,它是當時社會的
新政治、新經濟要求的反映。這說明文藝復興實質上反映的是( )
A. 新興無產階級的要求 B. 新興資產階級的要求
C. 莊園領主們的要求 D. 封建統治階級的要求
3.人文主義之父彼特拉克說:“我不想變成上帝或者居住在永恒之中……屬
于人的那種光榮對于我來說就夠了。這正是我所祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的一切。”這說明他( )
①反對信仰基督教 ②推崇自由、平等、博愛
③追求現世的幸福 ④代表新興資產階級利益
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
4.莎士比亞稱人是“宇宙的精華,萬物的靈長”。這表明莎士比亞( )
A.強調法律至上 B.提倡人文主義
C.忽視科學文化 D.反對個性解放
5.右圖是拉斐爾創作的圣母像,畫家不再呈現圣母頭上的光環,卻賦予她純樸善良、和藹可親的形象,充滿了人間的愛。該作品表現了( )
A.圣母的神圣威嚴
B.中世紀藝術風格
C.人們的物質追求
D.世俗的人性光輝
6.文藝復興時期涌現出了許多文學家、思想家和藝術家,他們
推動了歐洲文化思想領域的繁榮。但這場反封建運動卻采取了
復興古代希臘羅馬文化的方式,主要原因是( )
A.資本主義發展還不充分 B.大量古希臘羅馬文化遺存
C.資產階級反封建的態度不夠堅決 D.借助古典文化有助于減小斗爭阻力
【尾聲】
材料:14——17世紀,是“人”和“世界”被發現的時代。
請問:“人的發現”指的是什么歷史事件?
請問“世界的發現”指的是什么歷史事件?

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