資源簡介

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八 年級 歷史 學科教案
課題：第1課　中華人民共和國成立
知識與技能：知道中國人民政治協商會議的議程和決議以及意義；了解開國大典的大致經過；掌握中華人民共和國成立的歷史意義；認識西藏和平解放的重要意義。
過程與方法：通過本課學習，能使學生從圖片史料中獲取有效信息和提高運用所學知識解決問題的能力；學會分析不同事物間的聯系，從而培養分析能力。
情感態度與價值觀：通過中國人民政治協商會議的學習，使學生了解我黨確立的多黨合作和政治協商制度；通過學習，使學生體會“中國人從此站起來了”這句話的含義，增強學生的民族自豪感，堅定建設新中國的決心。
重難點預測：
重點：認識新中國成立的偉大歷史意義、西藏和平解放。
難點：新中國成立的偉大歷史意義。
學習過程：【快樂元素】（觀看圖片并播放《開國大典》精彩片段，請全體同學起立，然后根據自己的所見所聞，談一談自己的體會。從而導入本課）【自主學習】（學生閱讀教材，掌握下列史實，在書上劃線標注）一、中國人民政治協商會議1．時間： 。 2．地點： 。3．內容： (1)通過了《中國人民政治協商會議共同綱領》，起臨時憲法的作用。(2)選舉了中央人民政府委員會， 當選為中央人民政府主席。(3)決定改北平為北京，作為新中國的首都；以__《 》__為代國歌；以 為國旗；采用_ __。 (4)決定在北京天安門廣場建立人民英雄紀念碑。4．意義：中國人民政治協商會議的成功召開，初步建立了中國共產黨領導的 和 制度。二、開國大典1．時間： (“國慶節”來歷)。 2．地點 。3．意義：標志著 。4.新中國成立的歷史意義：(1)國內意義：中華人民共和國的成立，開辟了 。中國人民經過一百多年的英勇斗爭，終于推翻了 、 _和 的統治。中國真正成為 _ 的國家，占人類總數四分之一的中國人從此站起來了。(2)國際意義：新中國的成立，壯大了 _和 的力量。 三、西藏和平解放1． 年，西藏地方政府派出以 為首席代表的代表團與中央人民政府談判，西藏和平解放。2．意義：祖國大陸獲得統一，各族人民實現了 。【展示交流】（學生面向全體同學展示自學的成果）【合作探究】（學生在學習小組內部思考討論，各抒己見）為什么把《義勇軍進行曲》定為國歌？2、開國大典上54門禮炮齊鳴28響，其含義是什么？【展示提升】（各小組派代表展示他們合作探究的成果）【快樂元素】（讓落后組的同學為全班同學表演一個節目）【真題演練】（2019·福建）1．“通過北平為中華人民共和國首都，將北平改名為北京”的會議是（ ）A．中國共產黨第一次全國代表大會 B．中國共產黨第七次全國代表大會C．中國人民政治協商會議第一屆全體會議 D．中共十一屆三中全會（2019·湖北鄂州）2．周恩來曾經說過：“新民主主義革命的歷史，就是從天安門到天安門”。你認為這兩個“天安門”分別與哪一重大歷史事件有關？（ ）A．五四運動 戊戌變法 B．五四運動 新中國成立 C．五四運動 新文化運動 D．辛亥革命 新文化運動 （2019·湖北孝感）3．歷史圖片是一個時代特征的反映。右圖所示歷史事件標志著（ ）A．中華民族由衰敗走向振興B．新民主主義革命的開始C．新中國的誕生D．社會主義制度在中國建立（2019·江蘇泰州）4．2019年，某中學策劃了“崢嶸七十載，與國同夢”演講賽。此活動主要是紀念（ ）A．中國共產黨的成立 B．抗日戰爭的勝利C．新中國的成立 D．第一個五年計劃的完成（2019·江蘇無錫）5．新中國成立初期，周恩來對民主人士黃炎培說：它是由全國各黨派一起千斟萬酌制定的，就是為人民服務的“劇本”。被周恩來稱為“劇本”，起臨時憲法作用的是（ ）A．《中華民國臨時約法》 B．《中國人民政治協商會議共同綱領》C．《中華人民共和國憲法》 D．《中華人民共和國土地改革法》 個性備課：
教后反思（學習收獲）：
自主學習：
一、中國人民政治協商會議
1、1949年9月 2、北平 3、（2）毛澤東；（3）義勇軍進行曲；五星紅旗；公元紀年
多黨合作；政治協商
二、開國大典
1、1949年10月1日 2、天安門城樓 3、中華人民共和國成立
（1）中國歷史的新紀元；帝國主義；封建主義；官僚資本主義；獨立自主
世界和平民主；_社會主義
三、西藏和平解放
1、1951；阿沛·阿旺晉美 2、大團結
真題演練
1——7 CBCCB
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