資源簡(jiǎn)介

粵教粵科版（2024）一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四單元會(huì)旋轉(zhuǎn)的蜻蜓第14課《發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)的工具的作用》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)（核心素養(yǎng)目標(biāo)）
1. 知識(shí)與技能：
- 學(xué)生能夠識(shí)別并列舉出幾種常見(jiàn)的工具，如剪刀、尺子、放大鏡等。
- 學(xué)生能理解并描述這些工具在日常生活和學(xué)習(xí)中的基本作用。
- 學(xué)生能初步掌握安全使用這些工具的方法和注意事項(xiàng)。
2. 過(guò)程與方法：
- 通過(guò)觀察、比較和實(shí)驗(yàn)等方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和科學(xué)探究能力。
- 通過(guò)實(shí)踐操作，提升學(xué)生的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力。
- 通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。
3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：
- 激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)探索的興趣和好奇心，培養(yǎng)他們的探索精神。
- 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待工具、安全使用的科學(xué)態(tài)度。
- 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)工具在日常生活和學(xué)習(xí)中重要性的認(rèn)識(shí)，提高生活自理能力。
二、教材分析
本課是粵教粵科版一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四單元《會(huì)旋轉(zhuǎn)的蜻蜓》的延伸內(nèi)容，旨在通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)工具的作用，進(jìn)一步拓寬他們的科學(xué)視野，培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)。本課內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。
三、學(xué)情分析
經(jīng)過(guò)前面幾課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)科學(xué)探究有了一定的了解和興趣，同時(shí)也掌握了一些基本的科學(xué)方法和技能。然而，他們對(duì)于工具在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性以及如何使用這些工具還缺乏深入的認(rèn)識(shí)和理解。因此，本課將通過(guò)觀察、比較、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解和使用工具。
四、教學(xué)過(guò)程
（一）導(dǎo)入新課（約5分鐘）
教師活動(dòng)：
1. 展示一些常見(jiàn)的工具實(shí)物或圖片，如剪刀、尺子、放大鏡等，引導(dǎo)學(xué)生觀察并猜測(cè)它們的用途。
2. 提問(wèn)：“同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這些工具嗎？它們?cè)谖覀兊纳詈蛯W(xué)習(xí)中有什么作用呢？”
學(xué)生活動(dòng)：
- 觀察并回答教師提出的問(wèn)題，初步了解工具的用途。
（二）新知講授（約15分鐘）
教師活動(dòng)：
1. 逐一介紹剪刀、尺子、放大鏡等常見(jiàn)工具的基本構(gòu)造和用途。
2. 通過(guò)實(shí)物演示或視頻展示，讓學(xué)生更直觀地了解這些工具的使用方法。
3. 強(qiáng)調(diào)安全使用工具的重要性，并介紹一些基本的安全使用方法和注意事項(xiàng)。
學(xué)生活動(dòng)：
- 認(rèn)真聽(tīng)講，觀察教師的演示或視頻，理解工具的基本構(gòu)造和用途。
- 記住安全使用工具的方法和注意事項(xiàng)。
（三）合作探究（約15分鐘）
活動(dòng)一：分組觀察與討論
教師活動(dòng)：
1. 將學(xué)生分成若干小組，每組分配一套包含剪刀、尺子、放大鏡等工具的材料包。
2. 引導(dǎo)學(xué)生小組合作，使用這些工具對(duì)紙張、布料等物品進(jìn)行觀察、測(cè)量和比較。
學(xué)生活動(dòng)：
- 小組合作，輪流使用工具對(duì)物品進(jìn)行觀察、測(cè)量和比較。
- 討論并記錄每種工具的作用和使用方法。
活動(dòng)二：匯報(bào)與交流
教師活動(dòng)：
1. 組織各小組匯報(bào)觀察結(jié)果和討論內(nèi)容。
2. 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)各組的匯報(bào)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。
學(xué)生活動(dòng)：
- 小組代表匯報(bào)觀察結(jié)果和討論內(nèi)容。
- 認(rèn)真聽(tīng)取其他小組的匯報(bào)，提出自己的見(jiàn)解和疑問(wèn)。
（四）鞏固練習(xí)（約10分鐘）
習(xí)題設(shè)計(jì)
題型一：選擇題
1. 下列哪種工具可以用來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度？（A）剪刀（B）放大鏡（C）尺子（D）鉛筆
2. 使用放大鏡觀察物體時(shí)，我們應(yīng)該注意什么？（A）離眼睛越近越好（B）直接對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)看（C）保持適當(dāng)?shù)木嚯x和角度（D）隨便怎么拿都可以
3. 剪刀的主要作用是什么？（A）寫(xiě)字（B）繪畫(huà)（C）切割（D）測(cè)量
題型二：填空題
1. 尺子是一種用來(lái)測(cè)量物體_____的工具。
2. 使用剪刀時(shí)，我們應(yīng)該用_____手握住剪刀的柄部，_____手握住剪刀的另一端，然后用力將兩片刀刃_____。
3. 放大鏡的鏡片特點(diǎn)是中間_____、邊緣_____。
題型三：簡(jiǎn)答題
1. 請(qǐng)描述一下你如何使用尺子測(cè)量一張紙的長(zhǎng)度。
2. 使用剪刀時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些安全事項(xiàng)？
3. 放大鏡除了可以用來(lái)觀察微小的物體外，還有哪些用途？請(qǐng)舉例說(shuō)明。
學(xué)生活動(dòng)：
- 獨(dú)立完成習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。
- 小組內(nèi)互相檢查答案，討論解決疑難問(wèn)題。
（五）課堂總結(jié)（約5分鐘）
教師活動(dòng)：
教師活動(dòng)：
1. 引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括常見(jiàn)工具的識(shí)別、用途以及安全使用方法。
2. 強(qiáng)調(diào)工具在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生多觀察、多實(shí)踐，更好地利用工具解決問(wèn)題。
學(xué)生活動(dòng)：
- 積極參與回顧和總結(jié)，梳理本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。
- 認(rèn)識(shí)到工具的重要性，并表示愿意在日常生活中多觀察、多實(shí)踐。
（六）拓展延伸（約5分鐘）
教師活動(dòng)：
1. 展示一些其他類(lèi)型的工具，如鉗子、錘子等，簡(jiǎn)要介紹它們的基本用途。
2. 鼓勵(lì)學(xué)生思考并討論：這些工具在什么情況下會(huì)被使用？我們還可以利用這些工具做些什么有趣的事情？
學(xué)生活動(dòng)：
- 觀察并聽(tīng)取教師介紹其他類(lèi)型的工具。
- 小組討論，思考并分享自己的想法和創(chuàng)意。
（七）作業(yè)布置（約2分鐘）
教師活動(dòng)：
1. 布置課后作業(yè)：要求學(xué)生回家后在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，嘗試使用幾種常見(jiàn)的工具完成一項(xiàng)小任務(wù)，如用剪刀剪紙、用尺子測(cè)量物品長(zhǎng)度等。
2. 提醒學(xué)生注意安全使用工具，避免發(fā)生意外傷害。
學(xué)生活動(dòng)：
- 認(rèn)真記錄作業(yè)內(nèi)容，準(zhǔn)備回家后完成。
- 表示會(huì)注意安全使用工具，完成作業(yè)任務(wù)。

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