資源簡介

2 . 4 . 2讓家更美好
【核心素養目標】
政治認同：懂得家和萬事興的道理。
道德素養：培養學生熱愛家庭，孝敬父母的情感，以實際行動促進家庭和睦 幸福，傳承中華家庭文化傳統美德。
法治觀念：努力為建立和諧家庭貢獻自己的力量，認真履行構建和諧家庭的 義務。
健全人格：了解現代家庭的特征及成員之間的溝通方式，掌握處理家庭成員 的矛盾與沖突，構建和諧家庭的途徑和方法。
責任意識：樹立家庭主人翁責任感，樹立共建共享家庭美德意識，積極承擔 社會責任。
【教學重點】樹立家庭主人翁責任感。
【教學難點】樹立共建共享家庭美德意識。 【教學過程】
一、導入新課
播放歌曲視頻
二、講授新課
活動一：說一說
回憶與家人在一起的溫馨或難忘的片段，分享家人為你或你為家人做過的 溫暖故事，并談一談自己的感受。
活動二：我的父母 VS 別人家的父母
觀看視頻：我的父母 VS 別人家的父母
狼式教育 VS 貓式教育 討論：
1.你的家庭里采用的是狼式教育還是貓式教育
2.如果你與家人的相處模式和其他同學的不一樣，或是和你理想中的有差距， 你會如何看待
教師小結：每個家庭的親情表現不同，有時我們可能因為它的平常而忽略它， 有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認親情的存在。
課堂筆記：1.★如何建設美好家庭 (P30-32)
①建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。家人間的愛蘊含在生活的點滴 之中。
活動三：小討論
在現實生活中你是如何化解與父母的沖突 1.每小組派一名代表闡述，其他成員補充。 2.討論時間：兩分鐘
我們與父母溝通的技巧有哪些
教師小結：愛是需要呵護的。互動溝通的技巧和應對沖突的智慧，是親子之 間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。
課堂筆記：1.★如何建設美好家庭 (P30-32) ②建設美好的家庭，需要學會愛、奉獻愛。
課堂筆記：
2.如何學會愛、奉獻愛 (P31)
①家庭成員之間相互關愛是家庭幸福美滿的重要條件。
②在接受關愛的同時，也要學會回報愛。
③對父母長輩，我們要孝順敬重；對兄弟姐妹，我們要相攜相助。
④在生活中，家庭成員之間的矛盾有時難以避免。家庭成員要以愛和尊重為 前提進行溝通和交流，學會換位思考，主動化解矛盾，增進情感。
活動四：孝親敬老
孝親敬老的故事、法則
課堂筆記：3.★為什么要孝親敬老 (P31)
①孝親敬老是中華民族的傳統美德。
②孝親敬老也是每個中國公民的法定義務。
課堂筆記：1.★如何建設美好家庭 (P30-32)
③建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統家庭美德。 課堂筆記：4.如何傳承家庭美德 (P32)
①家庭是道德養成的起點，我們要培育和弘揚社會主義核心價值觀，發揚光 大中華民族傳統家庭美德。
②追求愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風 尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。
活動五：小小“黏合劑”
分小組進行情境表演。在表演的過程中，請你結合P85方法與技能，充當小 小“黏合劑”,化解家庭成員間的沖突。
場景1:爸爸忘記了媽媽的生日時，媽媽生氣了……
場景2:爸爸在家不做家務，只顧看電視、玩手機……
場景3:爸爸責備媽媽對老人態度不好，媽媽委屈地哭了……
場景4:媽媽遇到不順心的事，和爸爸爭吵起來，倆人很久沒說話…… 課堂筆記：1.★如何建設美好家庭 (P30-32)
④建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。
課堂筆記：5.如何理解建設美好家庭是家庭成員的共同責任 (P32)
①在家庭生活中，我們都有自己的角色，家庭成員共同分擔、相互協作有助 于營造良好的家庭氛圍。
②我們要不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為家庭建設作出貢獻。
教師小結：有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突。以良好的心 態面對家庭中的問題，才能讓親情更濃，讓家庭更和睦，讓家更美好!
三 、課堂小結
讓家更美好不僅是父母的責任，也是“我”的責任，感恩家人、孝敬長輩， 努力地讓我們的家變得更美好!心動不如行動，讓家更美好就讓我們從孝親敬長 開始吧!
四、板書設計
課堂小結
①建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。
家人間的愛蘊含在生活的點滴之中。
(
讓家更
美好
)②建設美好的家庭，需要學會愛、奉獻愛。
③建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統家 庭美德。
④建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。

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