資源簡介

2.7.1 集體生活成就我
【核心素養目標】
政治認同：知道集體生活對學生涵養品格的作用，知道集體生活對于個性發 展的作用。
道德素養：培養學生熱愛集體的情感，增強個人在集體生活中的價值感、責 任感，認同集體主義原則。
法治觀念：認同集體主義原則。
健全人格：樹立集體意識，積極融入集體生活。
責任意識：學會在集體生活中涵養品格，發展個性，不斷完善自我。 【教學重點】在集體生活中發展自己，完善自己。
【教學難點】正確理解個性，自覺承擔在集體中的責任。
一、導入新課
【視頻播放】《女排奮斗史》視頻 問題：說一說視頻給我們什么啟示 要求：
1.學生觀看欣賞視頻；
2.小組內互相分享交流自己的感悟，達成共識后在班級分享。
教師小結：集體是怎樣把一個個不同的運動員塑造成女排團隊需要的人的 呢 今天我們就一起來學習解決這些問題。
二、講授新課
活動一：生活觀察
情境一：在小組合作學習中，我的視野更開闊、思維更活躍了。
情境二：從村小學來到鎮初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人 際交往能力。
情境三：賽場上，運動員的拼搏和啦啦隊員的吶喊聲，讓我充分感受到集體 的力望。
小組合作討論：在集體生活中，你經歷過哪些印象深刻的事情 這些事情對 你有什么影響
活動二：探究與分享
觀看視頻《中國女排亞運會蟬聯冠軍》,小組合作討論：這個勝利的得來是 靠一個人的努力，還是整個女排的努力
課堂筆記：1.集體的含義 (P50)
集體不是個體的簡單相加，而是人們聯合起來的有組織的整體。
課堂筆記：2.★集體生活是如何成就我的 (集體生活的重要性或如何理解 “每個人都有過集體生活的需要”) (P50 -52)
①每個人都有過集體生活的需要，集體生活在某種程度上可以影響甚至改變 一個人。
②集體生活能帶給我們溫暖。一般來說，集體的聯結度越高，個體感知到的 溫暖就越多。集體成員間的相互體貼、團結互助，傳遞著關愛和溫暖，讓我們獲 得安全感和歸屬感。
活動三：元元的信
小組合作討論：元元是一位負責任的黑板報主編嗎 你是從哪些方面看出來 的
擔任班級黑板報主編后，元元有哪些收獲
有人認為，為集體做事情會耽誤自己的時間。結合元元的經歷，談談你的看 法。
活動四：菲菲和小欣
菲菲和五個同學組成學習合作小組，她原來膽子小，口頭表達能力較差，一 說話就臉紅，比較自卑。經過兩個多月與小組成員一起討論、探究問題，她變得 自信了，敢于與同學爭論了，也學會了尊重同學，接納同學的意見。
小組合作討論：菲菲是如何改變的
小欣性格內向，除了上班就宅家里打電腦、看手機。越來越有自閉的傾向。 后來被熟人拉進了一個戶外運動群。整個人變得開朗了，身體也好了許多。
小組合作討論：小欣是如何改變的
課堂筆記：2.★集體生活是如何成就我的 (集體生活的重要性或如何理解 “每個人都有過集體生活的需要”) (P50-52)
③集體生活有助于我們學會與人交往。集體生活為我們搭建交往的平臺。每 個人有著不同的生活經歷和性格特點，我們在集體生活中，學會接納和尊重，學 會理解和包容，彼此友好相處。
活動五：《中國U18女籃晉級亞洲杯四強》 觀看視頻《中國U18女籃晉級亞洲杯四強》
小組合作討論：中國U18女籃晉級亞洲杯四強離不開每個隊員的奮力拼搏， 能理解什么是責任感嗎
課堂筆記：2.★集體生活是如何成就我的 (集體生活的重要性或如何理解 “每個人都有過集體生活的需要”) (P50-52)
④集體生活有助于培養我們的責任感。在集體生活中，每個人都有不同的角 色，承擔不同的職責。我們在認真做事的過程中體現自己的價值。休驗責任感， 做有擔當的人。
活動六：探究與分享：
我性格內向、不善于表達，班級豐富多彩的活動和同學們的熱情讓我變得越 來越活潑了。
我是學校文學社社長，與社團里的同學相互幫助、共同進步。 我是個樂天派，每天用笑聲感染身邊的同學。
小組合作討論：1.你了解自己的個性特點嗎 請你描述一下。 2.你的個性特點能幫助你在集體生活中找到恰當的位置嗎
3.你認為自己的個性存在哪些不足 你打算向哪位同學學習 有人說：“每個人都是他自己個性的工程師。”
也有人說：“只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完善。” 對于以上觀點，你持什么態度 說說你的理由。
觀看視頻《中國女排亞運會強勢奪冠》
小組合作討論：作為集體的一員，我們應該如何做
課堂筆記：2.★集體生活是如何成就我的 (集體生活的重要性或如何理解 “每個人都有過集體生活的需要”) (P50 -52)
⑤集體生活有助于我們發展個性。人與人之間的差異是我們發展個性的“明 鏡”,在集體中學習他人的優點，有助于我們不斷完善自己，發揮自己的優勢和 特長。
活動七：《大寶貝劉禹彤抗日最強一戰》
觀看視頻《大寶貝劉禹彤抗日最強一戰》
小組合作討論：劉禹彤抗日最強一戰中如何展示自己的 :
課堂筆記：2.★集體生活是如何成就我的 (集體生活的重要性或如何理解 “每個人都有過集體生活的需要”) (P50 -52)
⑥集體是我們共同成長的園地。在集體這個平臺上，我們得以展示自己，發 展自己。集體的發展推動個人能力的提升和健康成長。讓我們在集體生活中相互 促進，相互成就，共同發展。
教師小結：集體生活為我們個人搭建起展示個性、發展個性的平臺，讓我們 不斷地認識和完善自我。
(
三、教師總結
每個人的個性特點不同。人與人之間的差異也是集體生活中重要的學習資
源。包容他人的不同，學習他人的優點，有助于我們完善個性。
四
、板書設計
集體的含義
集體生活
成就我
集體生活
_
是如何成
就我的
①每個人都有過集體生活的需要。
②集體生活能帶給我們溫暖。
③集體生活有助于我們學會與人交往。
④集體生活有助于培養我們的責任感。
⑤集體生活有助于我們發展個性。
⑥集體是我們共同成長的園地。
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