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4.2 權利行使 注意界限 學案(含解析)-高中政治統編版選擇性必修二法律與生活

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4.2 權利行使 注意界限 學案(含解析)-高中政治統編版選擇性必修二法律與生活

資源簡介

4.2 權利行使 注意界限學案
【核心素養】
1.政治認同:堅持權利義務統一原則,行使權利不得損害國家和集體利益、不得妨礙他人合法權利。
2.科學精神:辨清不同民事權利的法定界限,明確作品合理使用與法定許可使用的條件。
3.法治意識:不動產權利人在維護自己合法權利的同時,應該注意到相鄰方的合法權利。樹立依法承擔責任意識。
4.公共參與:有限制地行使民事權利。
【學習重難點】
重點:了解民法對民事權利設定的界限,了解知識產權的限制,了解如何妥善處理相鄰關系。
難點: 理解行使權利時應當遵循法律規定的一些限制條件。
【預習新知】
民事權利有限制
1.行使民事權利不能超過正當的界限
民事主體行使民事權利時不能超過 ,并且不得濫用 損害國家利益、社會公共利益或者他人合法權益。
2.民法對民事權利設定的界限
(1)對經營者的產品質量或者 進行批評、評論,就不能認定為侵害 。但是,借機以誹謗、詆毀、 侮辱等方式損害對方利益的,則構成侵權。
(2)行為人為 實施新聞報道、輿論監督等行為,影響他人名譽的,不承擔 ,但是,捏造、歪曲事實;對他人提供的嚴重失實內容未盡到合理核實義務;使用侮辱性言辭等貶損他人名譽的,則構成侵權。
3.知識產權的限制
(1)法律對知識產權的限制在 上表現明顯,如作品的 和法定許可使用。
(2)合理使用
在特定的情形中,使用作品不需要 同意,也不必支付使用費,這就是作品的合理使用。
(3)法定許可使用
在某些情形中,除非權利人 不許使用,他人可以不經著作權人同意,直接使用著作權人的作品,但應當按照規定支付 ,這屬于作品的法定許可使用。
(4)在合理使用和法定許可使用的情況下,仍須指明 出處。
妥善處理相鄰關系
1.相鄰關系:
(1)實質:是對不動產所有權的 。
(2)類型:包括相鄰 ,相鄰通行, ,相鄰通風、采光、日照,相鄰有害物質排放,等等。
2.正確處理相鄰關系:
(1)原因:
①鄰里之間如果在排水、通行、通風、采光、觀景等方面處理不當,就可能引發 。
②對于保護相鄰不動產權利人的 ,穩定社會秩序,具有重要的意義。
(2)處理:
①不動產的相鄰權利人應當按照 、方便生活、 、公平合理的原則,正確處理相鄰關系。
②法律、法規對處理相鄰關系有規定的, ;法律、法規沒有規定的,可以按照 。
③相鄰關系一方在為自己便利行使權利時,應當照顧到 。
【鞏固訓練】
1.陳某的女兒讀小學,經常晚上在家中練琴,影響了樓下趙大爺夫婦休息。趙大爺找陳某溝通多次無果,雙方發生爭執。趙大爺的兒子在趙大爺家的天花板上安裝了一個振動器,震得陳某一家不能休息。陳趙兩家的矛盾,以下分析正確的是
①相鄰關系是對物權的限制或延伸
②雙方都應當照顧到相鄰方的利益
③兩家都應當停止侵害,排除妨礙
④要堅持有利生產、方便生活的原則
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.在課間,同學們紛紛傾訴自己最近遇到的煩惱(見下表)。其他同學對此發表了自己的看法,其中正確的是( )
甲:媽媽懷疑我讀書不用功,經常偷偷跟著我,并時常翻看我的書包和日記。 乙:我每天要忍受樓上阿姨跳舞減肥帶來的噪音紛擾。 丙:舞蹈培訓學校擅自將我的訓練照片用在招生彩頁上,令我被人嘲笑。
①在家里跳舞制造噪音違背了相鄰關系中有利生產的處理規則
②我們還是限制民事行為能力人,只有年滿18周歲才能維權
③未成年人有隱私權,父母需要尊重和維護未成年人的隱私權
④舞蹈培訓學校侵犯了丙的肖像權,應要求其改正并作出賠償
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.王某經營的農家樂產生的濃烈煙霧經常飄到鄰居張某家中,影響其正常生活。張某多次上門找王某溝通,均無果。后經村委會調解,王某答應搭建圍墻阻擋油煙,但心里窩火的他將圍墻加高到6米,嚴重影響了張某房屋的采光。事后,張某找王某協商未果,遂將王某訴至法院。據此,下列說法正確的是( )
①法院應當判決王某拆除圍墻的全部墻體并賠禮道歉
②王某在為自己便利行使權利時應照顧到張某的利益
③相鄰不動產權利人處理鄰里關系,超過正當界限就構成了違約
④涉事雙方應按照方便生活、團結互助、公平合理的原則解決糾紛
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.張同學在作文中引用了俞某某《××××》書中的一段話。張同學的引用( )
①未經俞某某許可,侵犯他的著作權
②屬于作品的合理使用,不需要俞某某同意
③屬于作品的法定許可使用,需支付使用費
④必須指明出處——俞某某的《××××》
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
5.李老師在期中考試題目中引用王某的一幅漫畫,王某向法院提起訴訟。以下說法正確的是( )
①李老師引用王某的一幅漫畫命題,屬于作品的合理使用,一般情況下不構成侵權
②應該在命題時注明作者的姓名和作品的出處,否則也會構成侵權
③李老師引用王某的漫畫,未經王某同意,構成侵權
④李老師引用王某漫畫,未向王某付費,構成侵權
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
6.某小區修建于二十世紀九十年代末,樓高6層,步梯通行,住戶老年人居多。隨著國家老舊小區改造工程的推進,該小區絕大多數住戶經表決同意加裝電梯,但一樓住戶以影響采光為由強烈反對。數次溝通無果后,高層住戶將一樓住戶訴至法院。對此認識正確的是( )
①民事主體行使權利,超過正當界限就構成違約
②法院可以依據法律、法規規定審理該民事案件
③處理不動產相鄰關系,需要按照當地習慣處理
④在維護自身的權利時,應考慮到相鄰方的利益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.在下列民事糾紛中,應按相鄰關系處理的有( )
①甲在乙的房屋后挖菜窖,造成乙的房屋基礎下沉,墻體裂縫,引起糾紛
②甲為了取得更好的營利,把乙流轉的土地由種植變更為養殖遭乙拒絕
③甲新建的房屋滴水在乙的房屋上,引起糾紛
④甲委托鄰居乙保管的自行車丟失,甲要求乙賠償被拒
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
8.某高中何老師計劃上一節公開課,從網上多人的文章中截取并下載了與教學內容相關的資料,設置了若干教學問題,印發了40份供學生和聽課老師使用。何老師的做法( )
①未經著作權人的許可,是侵犯著作權行為
②不必經著作權人的同意,屬于作品的合理使用
③應按規定支付相應費用,屬于作品的法定許可使用
④應注明作者和作品出處,但不需要支付費用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.某小區同一單元的402室住戶與樓上502室住戶,因水管漏水發生矛盾,由于沒有好好溝通,矛盾逐步升級,兩家人從親密鄰里變得形同水火。后來402室住戶使用了震樓器,急促的噠噠噠聲傳遍整棟樓,絕大部分住戶被震樓器攪得寢食難安。對此事件認識正確的是( )
①這兩戶之間的震樓暗戰違背公序良俗,但不觸犯法律
②這兩戶住戶相互侵犯了對方的用益物權
③權利人行使權利應當顧及相鄰不動產權利人的利益
④民事主體行使民事權利時不能超過正當界限
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.小張一家住在二樓,一樓是他家的門面房,他租給了王某。王某將一樓裝修成了棋牌室,供小區的居民娛樂活動。因棋牌室太吵,尤其是晚上11點以后不打烊,影響了樓上小張一家的休息,還引發了小張與王某之間的沖突。近期,在當地人民法院與社區居委會的共同努力下,雙方當事人握手言和,并簽訂了調解協議。在這一案例中( )
①小張與王某的沖突屬于相鄰關系糾紛
②二人間的矛盾屬于用益物權糾紛
③二人間的矛盾屬于合同違約糾紛
①王某應盡量避免對小張家產生影響
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
參考答案
1.答案:C
解析:①:陳趙兩家的矛盾為相鄰關系糾紛。相鄰關系是對不動產所有權的限制或延伸,①表述錯誤。②③:陳趙兩家作為相鄰關系,一方在為自己提供便利的同時,應當照顧到相鄰方的利益因而兩家都應當停止侵害,排除妨礙,②③符合題意。④:民法典規定,不動產的相鄰權利人要堅持有利生產、方便生活、團結互助、公平合理的原則,選項對該原則內容表述不完整,且沒有涉及有利生產,④排除。故本題選C。
2.答案:D
解析:①錯誤,在家里跳舞制造噪音違背了相鄰關系中方便生活、團結互助的原則,與有利生產無直接關系;②錯誤,民事權利是民法賦予的民事主體為實現某種特定利益而為或不為一定行為的自由,限制民事行為能力人也享有廣泛的民事權利,可以維護自己的合法權益,并不是只有年滿18周歲才能維權;③正確,“媽媽懷疑我讀書不用功,經常偷偷跟著我,并時常翻看我的書包和日記”,媽媽的做法是錯誤的,因為未成年人有隱私權,父母需要尊重和維護未成年人的隱私權;④正確,“舞蹈培訓學校擅自將我的訓練照片用在招生彩頁上,令我被人嘲笑”,舞蹈培訓學校侵犯了丙的肖像權,應要求其改正并作出賠償。
3.答案:C
解析:本題考查妥善處理相鄰關系。在這場鄰里糾紛中涉事雙方應按照方便生活、團結互助、公平合理的原則解決糾紛,王某在為自己便利行使權利時應照顧到張某的利益,②④正確;法院應當判決王某將圍墻拆除到合理高度并賠禮道歉,①錯誤;相鄰不動產權利人處理鄰里關系,超過正當界限就構成了侵權,③錯誤。
4.答案:D
解析:本題考查民事權利有限制。作品的合理使用是指針對他人已經發表的作品,在不必征得著作權人同意的情況下,而無償使用其作品的行為,但應指明作者姓名、作品出處,并不得侵犯著作權人的其他權利,其中“為個人學習、研究或者欣賞,使用他人已經發表的作品”屬于作品合理使用的范圍。因此,張同學在作文中引用了俞某某《××××》書中一段話,這屬于作品的合理使用,不需要俞某某同意,但必須指明出處——俞某某的《××××》,②④正確;張同學的引用屬于作品的合理使用,不必經俞某某許可,也沒有侵犯俞某某的著作權,①排除;張同學的引用屬于作品的合理使用,而不屬于作品的法定許可使用,無須支付使用費,③排除。
5.答案:A
解析:本題考查作品的合理使用。李老師在期中考試題目中引用王某的一幅漫畫,是為了學校課堂教學,屬于作品的合理使用,不構成侵權,但引用時應注明作者的姓名和作品的出處,否則也會構成侵權,①②正確,③④排除。
6.答案:D
解析:本題考查妥善處理相鄰關系。對于高層住戶的訴訟請求,法院可以依據法律、法規規定審理該民事案件,居民也要注意在維護自身的權利時,應考慮到相鄰方的利益,②④入選;民事主體行使權利,不能超過正當界限,超過界限就構成侵權,①不選;法律、法規對處理相鄰關系有規定的,依照其規定;法律、法規沒有規定的,可以按照當地習慣,③不選。
7.答案:C
解析:相鄰關系是指對不動產所有權的限制或延伸,不動產的相鄰權利人應當按照有利生產、方便生活、團結互助、公平合理的原則,正確處理相鄰關系,①③屬于相鄰關系的民事糾紛,符合題意;相鄰關系是關于不動產所有權的,而土地經營權是關于不動產用益物權的,②不符合題意;相鄰關系是關于不動產所有權的,自行車是動產,不適用相鄰關系原則,④不符合題意。
8.答案:C
解析:本題考查作品的合理使用。法律對著作權的限制包括作品的合理使用和法定許可使用。其中,作品的合理使用指在特定的情形中,使用作品不需要著作權人同意,也不必支付使用費。在合理使用的情況下,仍須指明作者和作品出處。作品的合理使用包括:為學校課堂教學或者科學研究,少量復制已經發表的作品,供教學或者科研人員使用。題中行為屬于這種情況,供教學使用,故②④符合題意,①③排除。
9.答案:D
解析:本題考查民事權利有限制。權利人行使權利應當顧及相鄰不動產權利人的利益,③正確;我國民法典規定了不動產相鄰關系的處理原則,不動產的相鄰權利人應該遵循民法典的規定處理相鄰關系。民事主體行使民事權利時不能超過正當界限,不得濫用民事權利侵犯他人合法權益,故④正確;402室住戶使用震樓器,侵犯了他人合法權益,應當承擔侵權責任,是違法行為,故①排除;用益物權,是對他人所有的不動產或者動產,依法享有占有、使用和收益的權利,材料并未涉及用益物權內容,故②不選。
10.答案:C
解析:本題考查相鄰關系。因棋牌室太吵,尤其是晚上11點以后不打烊,影響了樓上小張一家的休息,還引發了小張與王某之間的沖突,可知小張與王某的沖突屬于相鄰關系糾紛;不動產相鄰權利人應當按照有利生產、方便生活、團結互助、公平合理的原則處理相鄰關系,可知王某應盡量避免對小張家產生影響,①④正確;材料未涉及用益物權和合同違約糾紛,②③排除。

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