資源簡介

(共24張PPT)
（商務(wù)星球版）七年級
上
第二節(jié)
地球的自轉(zhuǎn)
新課標要求
1.運用地球儀或軟件，演示地球的自轉(zhuǎn)運動，說
出地球的自轉(zhuǎn)方向、周期。
2.結(jié)合實例，說出地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的主要自然現(xiàn)象
及其對人們生產(chǎn)生活的影響。
課標解讀
學(xué)習(xí)本節(jié)課后，要求能夠自主演示地球的自轉(zhuǎn)運動，歸納自轉(zhuǎn)的運動規(guī)律，并用現(xiàn)實世界中的事例證明地球運動的存在，形成尊重客觀事實的科學(xué)態(tài)度。能夠舉例說明地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的主要自然現(xiàn)象及其對人們生產(chǎn)生活的影響，以及人們順應(yīng)自然規(guī)律進行社會活動所展現(xiàn)出的智慧，樹立尊重自然、順應(yīng)自然的觀念。
學(xué)習(xí)目標
人地協(xié)調(diào)觀：
能舉例說明地球自轉(zhuǎn)對人們生產(chǎn)生活的影響，樹立尊重自然、順應(yīng)自然的觀念。
綜合思維：
利用地球儀演示地球的自轉(zhuǎn)運動，并理解自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。
地理實踐力：
能用現(xiàn)實世界中的事例證明地球運動的存在。
激趣導(dǎo)入
清晨，我們迎著朝陽開始一天的活動；夜晚，漫天星辰伴我們進入甜美的夢想日月星辰為何每日東升西落？白晝和黑夜為何交替出現(xiàn)？
任務(wù)一
地球自轉(zhuǎn)方向和周期
自學(xué)P33
1.含義：地球繞著________不停地旋轉(zhuǎn)。
2.繞轉(zhuǎn)中心：
3.周期：
4.方向：
地軸
地軸
24小時（一天）
自西向東
撥動手中的地球儀，演示地球的自轉(zhuǎn)運動。
動動手
任務(wù)一
撥動手中的地球儀，演示地球的自轉(zhuǎn)運動。
觀 察
地球自轉(zhuǎn)方向和周期
從不同角度（水平、南極上空和北極上空） 觀察地球的自轉(zhuǎn)方向。
任務(wù)一
觀察：從地球南極和北極上空看，地球的自轉(zhuǎn)方向是怎樣的？
北極上空
南極上空
北逆南順
地球自轉(zhuǎn)方向和周期
任務(wù)二
在右圖分別用箭頭“→”表示出地球自轉(zhuǎn)的方向。
練一練
地球自轉(zhuǎn)方向和周期
任務(wù)二
晝夜更替
任務(wù)二
晝夜更替
動動手
看老師演示，體會晝夜更替現(xiàn)象的產(chǎn)生，并思考：
如果地球不自轉(zhuǎn)，地球上還有晝夜現(xiàn)象嗎？為什么？
有，因為地球是個不透明的球體。
同桌合作：完成P34“實踐活動”
任務(wù)二
拓展延伸
晝夜更替
1.你能用粉筆（代替地球上的人）、地球儀、手電筒（太陽光），演示并解釋為什么日月星辰“東升西落”嗎？
2.晝夜更替對人們的生產(chǎn)生活有什么影響？
日出而作日落而息
任務(wù)三
A
小組合作，完成P35“探究活動”并歸納：
地球上時間差異的規(guī)律：
1.___早___晚。（東或西）
2.經(jīng)度每相差15°，時間相差__小時。
東
西
1
B
C
說出圖中A、B、C三點分別是一天中的什么時間？
時差
A 子夜 B 日出 C 正午
任務(wù)三
拓展延伸
1.圖中暢暢和姨媽的問候存在什么差異？為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？
2.你能指出圖中哪些地方日出（日落、正午、子夜、上午、下午）嗎？
日出
日落
正午
上午
下午
子夜
時差 地球自轉(zhuǎn)
任務(wù)三
時差
自學(xué)課本36頁“拓展閱讀”，完成下列問題，了解時區(qū)的劃分。
國際規(guī)定，每隔經(jīng)度____劃分一個時區(qū)，全球劃分____個時區(qū)。
0°經(jīng)線所在時區(qū)是____時區(qū)，（0時區(qū)）哪兩個時區(qū)合并為一個時區(qū)？
中國采用的“北京時間”是_________區(qū)時。 相鄰兩個時區(qū)，區(qū)時相差___小時。
15°
24
中
東、西十二區(qū)
東八區(qū)
1
任務(wù)三
時差
觀察P36圖，說出東三區(qū)中央經(jīng)線度數(shù)，東四區(qū)、東五區(qū)......
我發(fā)現(xiàn)，中央經(jīng)線的計算公式為：
中央經(jīng)線度數(shù)＝時區(qū)數(shù)*15°
時區(qū)度數(shù)范圍：中央經(jīng)線度數(shù)±7°30′
拓展應(yīng)用
求區(qū)時
例：今天9.15日10:00，求東4區(qū)區(qū)時、東11區(qū)區(qū)時和西5區(qū)區(qū)時。
①求相差時區(qū)數(shù)：同減異加
②求區(qū)時：東加西減
求東4區(qū)區(qū)時為例：①8-4=4 ②10:00-4=6:00
求東11區(qū)區(qū)時：
求西5區(qū)區(qū)時：
①11-8=3 ②10:00+3=13:00
①8+5=13 ②10:00-13=9.14日21:00
（不夠減，向前一天借24小時再減）
14日24小時加9.15日的10:00=34小時再減13小時=9.14日21:00
任務(wù)三
時差——日界線
最早
最晚
4.2
4.1
減一天
加一天
課堂小結(jié)
地球的自轉(zhuǎn)
自轉(zhuǎn)特點
產(chǎn)生的現(xiàn)象
方向
周期
晝夜更替
時差
旋轉(zhuǎn)中心
日月星辰東升西落
日出而作日落而息
時區(qū)、日界線的劃分
課堂練習(xí)
1.我們每天看到太陽東升西落是因為 （ ）
A.太陽繞著地球自西向東運動
B.地球繞著太陽自西向東運動
C.地球自西向東自轉(zhuǎn)
D.太陽自東向西自行運動
2.因地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的自然現(xiàn)象是（ ）
A.晝夜長短變化 B.晝夜交替
C.四季的劃分 D.各地?zé)崃康牟町?br/>C
B
課堂練習(xí)
C
B
【2019 江蘇省無錫市】實驗：用打開的手電筒模擬“太陽”，將地球儀放置在手電筒前方，撥動地球儀，演示地球自轉(zhuǎn)。讀圖回答問題。
（1）關(guān)于實驗過程，敘述正確的是（ ）
A.自東向西撥動地球儀
B.地球儀上，北極指向北
C.燈光能照亮地球的全部
D.地軸垂直于水平面
（2）此實驗?zāi)茌^好地演示（ ）
A.四季變化 B.五帶的形成
C.晝夜交替 D.影子長短的變化
作業(yè)布置
第24屆北京冬季奧運會于2022年2月4日20時（北京時間）開幕。想一想，俄羅斯莫斯科（東三區(qū)）、英國倫敦、美國紐約（西五區(qū)）的當(dāng)?shù)鼐用裨谑裁磿r間可以觀看開幕式直播？
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