資源簡介

《八角樓上》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.正確、流利地朗讀課文。會(huì)寫“樓、披、夜”，結(jié)合插圖、借助生活經(jīng)驗(yàn)理解“凝視、沉思、察覺、夜幕降臨、寒冬臘月”等詞語。
2.通過動(dòng)作，借助圖片、視頻，初步體會(huì)毛主席工作的認(rèn)真，感受革命時(shí)期條件的艱苦。
3.結(jié)合插圖，借助詞語和開頭，說說毛主席是怎樣工作的。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：
了解革命先輩艱苦的工作環(huán)境，體會(huì)毛主席在艱苦環(huán)境中依然心系人民、忘我工作的崇高品質(zhì)。
學(xué)習(xí)過程：
一、自主學(xué)習(xí)
1.我會(huì)讀。
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
樓上 戰(zhàn)爭 年代 降臨 臘月
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
文章 掌握 凝視 察覺 清油
2.我會(huì)寫。
lóu nián yè pī qīng lì
組詞 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
3.重點(diǎn)字講解。
披：音序：（ ），筆畫：（ ），部首：（ ），是（ ）結(jié)構(gòu)，偏旁是（ ）。可以組詞 。
造句： 。
書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右邊“皮”的末筆是捺。
夜：音序：（ ），筆畫：（ ），部首：（ ），是（ ）結(jié)構(gòu)，偏旁是（ ）。可以組詞 。
造句： 。
書寫指導(dǎo)：第一筆橫要稍向上傾斜，末筆捺舒展。
利：音序：（ ），筆畫：（ ），部首：（ ），是（ ）結(jié)構(gòu)，偏旁是（ ）。可以組詞 。
造句： 。
書寫指導(dǎo)：“禾”橫筆略向上斜，末筆捺改成點(diǎn)。
4.多音字。
5.解詞義。
①艱難困苦。（ ）
②一點(diǎn)點(diǎn)小火星。比喻小亂子，也比喻顯得弱小的新生事物。（ ）
③指著作的成品。（ ）
二、合作探究
1.初讀課文，給自然段標(biāo)出序號(hào)總結(jié)段意，想一想課文講了一個(gè)什么故事？
2.讀第1自然段，說說故事發(fā)生在什么時(shí)間、地點(diǎn)。在文中找出相關(guān)詞語，用“____”畫出來，然后讀一讀。
3.“在井岡山艱苦斗爭的年代，毛主席住在茅坪村的八角樓。”說明故事發(fā)生的（ ）和（ ）。
4.在八角樓，毛主席是怎樣工作的？
5.讀第2自然段，看作者是如何描寫毛主席工作的神態(tài)和動(dòng)作的。在文中找出相關(guān)詞語，用“____”畫出來，然后讀一讀。
6.“這是個(gè)寒冬臘月的深夜，毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，坐在竹椅上寫文章。”“寒冬臘月”說明天氣（ ），“單”“薄”強(qiáng)調(diào)主席衣服（ ），生活條件（ ）。
7.“他右手握著筆，左手輕輕地?fù)芰藫軣粜荆瑹艄飧用髁亮恕！薄拔铡保? ）描寫。這說明毛主席準(zhǔn)備（ ）工作。“更加明亮”不僅指燈光更加（ ），更預(yù)示著中國革命前途（ ）。
8.“凝視著這星星之火，毛主席在沉思，連毯子滑落下來也沒有察覺到。” 寫出毛主席此時(shí)的（ ）。說明毛主席此時(shí)在（ ）地思考。
9.想一想：毛主席凝神沉思時(shí)會(huì)想什么呢？
10.“就在這盞清油燈下，毛主席寫下了許多光輝著作，照亮了中國革命勝利的道路。”雖然條件（ ），但是取得的成就（ ）。毛主席的著作照亮了中國革命（ ）的道路。
11.想一想：你是怎樣理解“星星之火”這個(gè)詞的？
12.朗讀課文，說說毛主席是怎樣工作的。
13.主旨提煉。
這篇課文形象地描繪了在井岡山（ ）的年代里,毛主席在一個(gè)寒冬臘月的深夜（ ）的情景,表現(xiàn)了毛主席為了中國革命,（ ）、（ ）地忘我工作的精神。
三、展示交流
1.各小組依次推舉發(fā)言人匯報(bào)小組成果。(選擇最優(yōu)的發(fā)言人為小組加分吧)
2.認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言，時(shí)刻準(zhǔn)備為本組補(bǔ)充發(fā)言，或?qū)ζ渌M的發(fā)言進(jìn)行評(píng)價(jià)。
四、訓(xùn)練反饋
1.看拼音，寫詞語。
gāo lóu nián dài shēn yè pī yī
（ ） （ ） （ ） （ ）
qīng qīng shèng lì
（ ） （ ）
2.用“√”勾出正確的讀音。
傍晚，山間薄（báo bó）暮冥冥，一層薄薄（bó báo）的水汽彌漫在樹林間，讓人感覺如在仙境。
3.選詞填空。
沉思 凝視
（ ）這星星之火，毛主席在（ ）。
4.按課文內(nèi)容填空。
他右手（ ）著筆，左手輕輕地（ ）了（ ）燈芯，燈光更加明亮了。

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