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四年級成語字帖
年級：____年____班 姓名：????
chūn shēn s hǎi 春天美麗的景色像大海一樣深廣。形容到處充滿了明媚的春光。
?春?深?似?海?春?深?似?海????
fēng yu w biān 極言風景之佳勝。
?風?月?無?邊?風?月?無?邊????
sh w i t o yu n 原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活
安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實斗爭的美好世界。
?世?外?桃?源?世?外?桃?源????
shān w i yǒu shān 指這個東西好，同樣的東西比它更好。 強中更有強中手。 也說明
了本領高強的人中，還有更強的高手。
?山?外?有?山?山?外?有?山????
gǔ mù cān tiān 參天：高入云天。古老的樹木枝茂葉繁異常高大。
?古?木?參?天?古?木?參?天????
shī q ng hu y 像詩畫里所描摩的能給人以美感的意境。
?詩?情?畫?意?詩?情?畫?意????
qiǎn ch ng zh zhǐ 輒：就。略微嘗試一下就停下來。指不深入鉆研。
?淺?嘗?輒?止?淺?嘗?輒?止????
h l n tūn zǎo 囫圇：整個兒。把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事
物不加分析思考。
?囫?圇?吞?棗?囫?圇?吞?棗????
書寫：☆☆☆☆☆ 1
四年級成語字帖
年級：____年____班 姓名：????
f guāng l yǐng 水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細致，學習不深
入，印象不深刻。
?浮?光?掠?影?浮?光?掠?影????
bù sh n liǎo liǎo 甚：很；了了：明白。不很明白，不很懂。
?不?甚?了?了?不?甚?了?了????
tiān d o ch u q n
?天?道?酬?勤?天?道?酬?勤????
sh n ng shēng qiǎo 熟練了，就能找到竅門。
?熟?能?生?巧?熟?能?生?巧????
x n gēn w n dǐ 追求根底。一般指追問一件事的原由。同“尋根究底”。
?尋?根?問?底?尋?根?問?底????
w suǒ bù xiǎo 什么事情都知道，沒有不懂得的。
?無?所?不?曉?無?所?不?曉????
tǐng shēn r chū 挺身：撐直身體。挺直身體站出來。形容面對著艱難或危險的事
情，勇敢地站出來。
?挺?身?而?出?挺?身?而?出????
liǎng qu n q měi 指做一件事顧全到雙方，使兩方面都得到好處。
?兩?全?其?美?兩?全?其?美????
書寫：☆☆☆☆☆ 2
四年級成語字帖
年級：____年____班 姓名：????
chū chū m o l 茅廬：草房。原比喻新露頭腳。現(xiàn)比喻剛離開家庭或學校出來工
作。缺乏經(jīng)驗。
?初?出?茅?廬?初?出?茅?廬????
c i hu h ng y 才華：表現(xiàn)于外的才能。多指文學藝術方面而言，很有才華。
?才?華?橫?溢?才?華?橫?溢????
li o sh r sh n 形容預料事情非常準確。
?料?事?如?神?料?事?如?神????
dǎn d xīn x 形容辦事果斷，考慮周密。
?膽?大?心?細?膽?大?心?細????
jū gōng j n cu 指恭敬謹慎，竭盡心力。
?鞠?躬?盡?瘁?鞠?躬?盡?瘁????
d mù n n zhī 一根木頭支不住高大的房子。比喻一個人的力量單薄，維持不住全
局。
?獨?木?難?支?獨?木?難?支????
hu tiān w l 回天：比喻力量大，能移轉極難挽回的時勢；無力：沒有力量。比
喻局勢或病情嚴重，已無法挽救。
?回?天?無?力?回?天?無?力????
b i yī tiān shǐ
?白?衣?天?使?白?衣?天?使????
書寫：☆☆☆☆☆ 3
四年級成語字帖
年級：____年____班 姓名：????
yù ji bīng qīng 象玉那樣潔白，象冰那樣清凈。形容人心地純潔，品行端正。
?玉?潔?冰?清?玉?潔?冰?清????
jiù sǐ f shāng 搶救生命垂危的人，照顧受傷的人。現(xiàn)形容醫(yī)務工作者全心全意為
人民服務的精神。
?救?死?扶?傷?救?死?扶?傷????
chǔ bi n bù jīng
?處?變?不?驚?處?變?不?驚????
w n zh ng yī xīn 千萬人一條心。形容團結一致。
?萬?眾?一?心?萬?眾?一?心????
zh ng zh ch ng ch ng 萬眾一心，象堅固的城墻一樣不可摧毀。比喻團結一致，力量無比
強大。
?眾?志?成?城?眾?志?成?城????
h n xīn r kǔ 辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。
?含?辛?茹?苦?含?辛?茹?苦????
shě shēng w ng sǐ 不把個人的生死放在心上。
?舍?生?忘?死?舍?生?忘?死????
ju n niǎo zhī hu n 疲倦的鳥知道飛回自己的巢。比喻辭官后歸隱田園；也比喻從旅居
之地返回故鄉(xiāng)。
?倦?鳥?知?還?倦?鳥?知?還????
書寫：☆☆☆☆☆ 4
四年級成語字帖
年級：____年____班 姓名：????
ch ng q n ji du 成：成為，變成。一群群人集合在一起。
?成?群?結?隊?成?群?結?隊????
yī ch ng yī h 一個先唱，一個隨聲應和。原形容兩人感情相通。現(xiàn)也比喻二人互
相配合，互相呼應。
?一?唱?一?和?一?唱?一?和????
hū p ng yǐn l i 呼：叫；引：招來；類：同類。指招引志趣相同的人。
?呼?朋?引?類?呼?朋?引?類????
huān hū qu yu 高興得像麻雀那樣跳躍起來。形容十分歡樂的情景。
?歡?呼?雀?躍?歡?呼?雀?躍????
r chī r zu 形容神態(tài)失常，失去自制。
?如?癡?如?醉?如?癡?如?醉????
y shēn r n j ng 深夜沒有人聲，非常寂靜。
?夜?深?人?靜?夜?深?人?靜????
hūn hūn yù shu 昏昏沉沉，只想睡覺。形容極其疲勞或精神不振。
?昏?昏?欲?睡?昏?昏?欲?睡????
yù y n y u zhǐ 想說又停止不說。形容有難言的苦衷。
?欲?言?又?止?欲?言?又?止????
書寫：☆☆☆☆☆ 5
四年級成語字帖
年級：____年____班 姓名：????
tūn tūn tǔ tǔ 想說，但又不痛痛快快地說。形容說話有顧慮。
?吞?吞?吐?吐?吞?吞?吐?吐????
shǎn shu q c 言語遮遮掩掩，吞吞吐吐。
?閃?爍?其?詞?閃?爍?其?詞????
zhī zhī w w 指說話吞吞吐吐，含混躲閃。亦作“支支梧梧”。
?支?支?吾?吾?支?支?吾?吾????
kǒu ru xu n h 講起話來滔滔不絕，象瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說會辨，說起
來沒個完。
?口?若?懸?河?口?若?懸?河????
mi o yǔ li n zhū 連珠：串珠。巧妙風趣的話一個接一個。
?妙?語?連?珠?妙?語?連?珠????
gāo t n ku lùn 多指不著邊際地大發(fā)議論。
?高?談?闊?論?高?談?闊?論????
m i fēi s wǔ 色：臉色。形容人得意興奮的樣子。
?眉?飛?色?舞?眉?飛?色?舞????
j wǎng kāi l i 繼承前人的事業(yè)，開辟未來的道路。
?繼?往?開?來?繼?往?開?來????
書寫：☆☆☆☆☆ 6
四年級成語字帖
年級：____年____班 姓名：????
g gù dǐng xīn 革：改變，革除；故：舊的；鼎：樹立。舊指朝政變革或改朝換
代。現(xiàn)泛指除去舊的，建立新的。
?革?故?鼎?新?革?故?鼎?新????
yī yī d i shuǐ 一條衣帶那樣狹窄的水。指雖有江河湖海相隔，但距離不遠，不足
以成為交往的阻礙。
?一?衣?帶?水?一?衣?帶?水????
yǐ d w i l n
?以?德?為?鄰?以?德?為?鄰????
w i c i sh jǔ
?唯?才?是?舉?唯?才?是?舉????
zhī r n sh n r n 知：了解，知道；任：任用，使用。善于認識人的品德和才能，最
合理地使用。
?知?人?善?任?知?人?善?任????
kē ji o xīng gu
?科?教?興?國?科?教?興?國????
yǔ sh jù j n
?與?時?俱?進?與?時?俱?進????
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書寫：☆☆☆☆☆ 7

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