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5.3善用法律 課前導學(含答案)——八年級上冊道德與法治人教統編版

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  1. 二一教育資源

5.3善用法律 課前導學(含答案)——八年級上冊道德與法治人教統編版

資源簡介

5.3善用法律
一、閱讀課本,補全知識。
1.遇到侵害時怎樣依法求助?
(1)遇到法律問題或者權益受到侵害時,要及時尋求 ,依靠法律維護自己的合法權益。
(2)我們可以通過 來維護合法權益。(法律服務所、 、公證處、法律援助中心等)
(3)受到非法侵害,可以尋求國家的 。(到公安機關、人民法院、人民檢察院控告、舉報,或向人民法院起訴)
2.訴訟的含義、地位、種類
含義:訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下,依照法定程序解決 和 的活動。
地位:訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段,是維護合法權益的 。
種類: 訴訟、 訴訟、 訴訟。
3.什么時候需要訴訟?
如果受到非法侵害,通過非訴訟手段不能解決問題,就要使用 ,通過 討回公道。
4.怎樣應對違法犯罪?
(1)同違法犯罪 ,是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。
(2)在面對違法犯罪時,我們不僅要勇于斗爭,而且要 ,在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助 或 ,采取機智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭。
(3)我們要積極弘揚社會主義 ,形成 、 的觀念,做到自覺守法、遇事找法,解決問題靠法,努力做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
二、判斷正確。
1.公民的權利受到侵害時,到律師事務所提起訴訟。( )
2.訴訟手段是維護公民權益最常用的手段。( )
3.維護公民合法權益的最后屏障是仲裁。( )
4.我們身為未成年人,體力不具優勢,心智尚未成熟,同違法犯罪作斗爭是我們長大后的事。( )
5.小林認為:當我們的合法權益受到侵害時,訴訟是維護合法權益的最后屏障。( )
三、單項選擇。
1.近年來,校園的霸凌事件不斷發生,不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份為所欲為,央媒發聲:年齡不應是違法犯罪的擋箭牌。要預防和制止校園欺凌事件,我們應做到( )
①受到威脅時,立即向班主任匯報 ②遭遇欺凌時,勇敢實施正當防衛
③課間和路上,不在隱蔽角落逗留 ④做好自己的事,不和其他人交往
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
2.公民要不斷增強尊法學法守法用法的意識,提高依法辦事的能力。面對不法行為,以下做法值得提倡的是( )
A.遇到入室盜竊,不動聲色,尋找時機及時報警
B.遭受校園暴力,以暴制暴,糾集他人進行報復
C.遇歹人持刀搶劫,挺身而出,堅決與不法分子對抗
D.購物買到假貨,忍氣吞聲,多一事不如少一事
3.12355是共青團開展青少年權益服務的公益短號碼,為青少年提供心理咨詢、法律援助等。某校效仿這種做法,對同學們的咨詢作出回復,其中不恰當的是( )
A.痘痘多了,我變丑了——正視身體的變化,不因生理變化而自卑
B.最近學習壓力大,我睡不著覺——轉移注意力,聽聽舒緩的音樂
C.照相館未經允許用我的寫真照做廣告——依法維護自己的合法權益
D.總覺得別人在議論我——堅持自己的個性,他人的評價毫無價值
4.青少年既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭,下列認識正確的是( )
①設法穩住歹徒,機智求助他人
②記住歹徒的相貌,了解歹徒的去向
③維護正義,要不顧一切同違法犯罪作斗爭
④采用機智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.小云喜歡觀看法治類電視節目,針對涉及的案件,小云提出了維權建議。正確的是( )
A.李女士遭遇家庭暴力—找居委會進行民事訴訟
B.劉某汽車被鄰居刮擦——與鄰居協商,要求賠償
C.白某被包工頭欠工資—到檢察院尋求法律幫助
D.小賈遭遇了電信詐騙—可以用行政訴訟來維權
參考答案:
一、閱讀課本,補全知識。

二、判斷正確。
1.錯誤
解析:本題考查依法求助。公民的權利受到侵害時,應到人民法院提起訴訟。故錯誤。
2.錯誤
解析:本題考查依法維權的手段。依據教材知識,訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段,是維護合法權益的最后屏障。故說法錯誤。
3.錯誤
解析:本題考查依法維權的相關知識,依據教材,訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段,訴訟是公民維護合法權益的最后屏障,故判斷為錯誤。
4.錯誤
解析:本題考查同違法犯罪作斗爭。根據所學,同違法犯罪作斗爭是包括未成年人在內的全體社會成員共同的責任和義務。未成年人雖然年齡小,體力不具優勢,心智尚未成熟,但是也有同違法犯罪作斗爭的義務,在斗爭時,要講究方法,學會智斗。故題干說法錯誤。
5.正確
解析:本題考查訴訟。訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下,依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威、最有效的手段,是維護合法權益的最后屏障。題干說法正確。
三、單項選擇。
1.答案:B
解析:本題考查同違法犯罪作斗爭。當發生校園暴力現象,我們要預防和制止校園欺凌事件,努力做到受到威脅時,立即向班主任匯報;遭遇欺凌時,勇敢實施正當防衛;課間和路上,不在隱蔽角落逗留,故①②③說法正確;這是封閉自己的表現,故④說法錯誤;故選B。
2.答案:A
解析:本題考查同違法行為作斗爭。我們要敢于和善于同違法行為作斗爭。分析選項,遇到人室盜竊,不動聲色,尋找時機及時報警,這種做法值得提倡,A正確;以暴制暴,糾集他人進行報復,這會導致新的傷害,不合法,B錯誤;遇歹人持刀搶劫我們應同違法犯罪行為作斗爭,要見義勇為,但更要見義智為,不是堅決與不法分子對抗,C錯誤;忍氣吞聲,會縱容違法行為的發生,D錯誤;故選A。
3.答案:D
解析:本題考查正確對待他人的評價、依法維權、正視自己的身體變化、正確對待學習壓力。我們要正確對待他人的評價,故D說法錯誤;痘痘多了變丑了,這要求我們正視身體的變化,不因生理變化而自卑;最近學習壓力大睡不著覺,我們可以通過轉移注意力,聽聽舒緩的音樂轉移壓力;照相館未經允許用我的寫真照做廣告,這是侵犯自己的肖像權,我們要依法維權,故ABC說法正確;本題是逆向選擇題,故選D。
4.答案:B
解析:本題考查同違法犯罪作斗爭。依據教材知識,青少年既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭。面對不法侵害,要設法穩住歹徒,機智求助他人;記住歹徒相貌,了解歹徒去向;巧妙周旋,逃脫后及時撥打“110”報警電話等,采用機智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭,故①②④說法正確;
不顧一切同違法犯罪作斗爭,硬拼到底的做法容易使自己受傷害,是不可取的,故③說法錯誤;故選B。
5.答案:B
解析:本題考查違法行為的含義及其分類、依法求助的途徑。劉某汽車被鄰居刮擦,屬于民事違法行為,可以與鄰居協商,要求賠償,故B符合題意;李女士遭遇家庭暴力,可以到法院進行訴訟,故A說法錯誤;白某被包工頭欠工資,到法律援助中心尋求法律幫助,故C說法錯誤;小賈遭遇了電信詐騙,可以用刑事訴訟來維權,故D說法錯誤; 故選B。

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