資源簡介

二年級上冊語文色一課一貼（可裁剪）
第1課《小蝌蚪找媽媽
會認字
多音字
池塘(tang)
袋(dai
腦(nao)袋(dai)
iao(教書)
chang(長跑)
灰huD色
游哇(wa游
教0iao)書
o(教室)
zhang(長大)
捕b)食
迎ying)上去
阿a)姨y
四、詞語搭配
寬(kuan)嘴巴
烏龜(gu]
頭頂(ding)
披(p著
鼓(g心)眼睛
1量詞搭配：一群小蚪兩條后褪
一（只）烏龜一（只】大青蛙一（對）大眼睛
二、會寫字
2動詞搭配：（甩著尾巴、披著衣裳、
露著肚皮、鼓著
眼睛
兩iang(兩條)（兩只）
哪n(哪里)（哪兒）
3.修飾語搭配：（大大的腦袋、黑灰色的身子、長長的尾
寬kuan(寬嘴巴)（寬廣）
頂ding(頭頂)（山頂）
巴、碧綠的衣裳、雪白的肚皮
眼yan(眼睛)（雙眼）
睛jng(眼睛（目不轉睛）
五、易讀錯詞組
肚cù（肚皮）（肚子）
皮p肚皮皮毛)
1.“腦袋”的“袋”在這里讀輕聲，要注意喲
孩hi(孩子)（女孩）
跳tiao(跳上來)（跳高）】
2.王老師在教0iao)室里教(iao)書。
第2課
《我是什么》
一、會認字
三、疑難探究
極0小
傍晚(bang)
1.“我”是什么？“我”會變成什么？
曬(shai)太陽
越(yue)升越高
水滴(d
小溪
“我”是水?！拔摇睍兂善?、云、雨、冰雹、雪。
跑奔(ben)
海洋(yang
壞hua事
2.“我”做過哪些好事？又做過哪些壞事？
淹(yan)沒(mo)
沖(chong)
毀hui
好事：灌溉田地，發動機器，幫助人們工作。
猜(c前)猜
壞事：淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。
房屋(wO)
二、會寫字
四、詞語拓展
變bian(變成)（變化）]
極幣極?。O力）
1.ABAB式詞語：
片pian(一)（紙片）
傍bàng(傍晚)（依山傍水）
極小極小很多很多休息休息打掃打掃
海hi(海洋)（海水）
洋yang(海洋)（大洋）
2.“越A越B”式詞語
越升越高越來越低
越跑越快
越多越好
作zuò（工作）（作業）
壞huai壞事)（壞人）
3.AABB式詞語
給gi(帶給)（送給）
帶dai(帶來)（帶路）
許許多多
干干凈凈
高高興興
認認真真
第3課
《植物媽媽有辦法》
會認字
、易讀錯字
植(zh)物
如(r心)果
四海為we1)家
1、
四海為家wei√we)觀察cha√c)
旅ǚ)行
準備be]
紛fen紛
得到(de v de
就得(di√de)
帶刺(c)
底(dn下
炸(zha)開
2.“娃娃”“知識”的后一個字讀輕聲，要注意喲
離們開
觀察(cha)
識sh)
四.
重點字品析
知識(shi)
粗(co心
得(de)到
1.蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃
二、會寫字
娃。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發
(“降落傘”指蒲公英的絨球。這兩句話用生動形
法協法)（方法）
如r心（如果）比如
象的語言告訴我們蒲公英靠風來傳播種子?！?br/>腳jěo(腳丫)（手腳）
它（它的）（它們）
2.植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察。
娃wa娃娃)
她（她們）（她的）
那里有許許多多的知識，粗心的小明友卻得不到
毛mao(皮毛)羽毛)
更geng(更加)（更多）
它。
(這兩句話告訴我們只有仔細觀察才能收獲更
知zh知識)（知道）
識shi(識別)（識字）
多的知識，才能感受到大自然的奇妙?！?/p>

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