資源簡介

第2課《俄國的改革》
課型 新授課 課題 第2課《俄國的改革》 年級 九年級
主備人 備課時間 授課時間
【學習目標】
1、識記彼得一世改革的目的、時間、內容；1861年改革的時間、人物、內容等基本史實。2、歸納彼得一世、亞歷山大二世改革的背景，列舉其改革的內容，并分析其影響。（重點、難點）
【課堂教學流程】
【學案自學 梳理知識】任務一：【自學質疑】結合者教材，自主學習本課知識，完成自學檢測試題，并將疑惑點問題記錄反饋老師。一、彼得一世改革1.俄羅斯的由來：俄羅斯人的祖先是（ ）人的一支，19世紀晚期建立（ ）俄羅斯。13世紀上半葉．基輔俄羅斯被蒙古人征服。在反抗蒙古統治的過程中，（ ）公國逐漸崛起，到15世紀紀晚期終于統一了俄國。 到莫斯科大公（ ）即位后，正式采用“ ”的稱號，強化了沙皇的專制權力。2.原因：在沙皇的專制統治下，俄國（ ）盛行，是一個封閉落后的國家．農業和手工工場里主要使用農奴勞動，工商業的發展及其緩慢。 3,。改革者及目的：18世紀初，沙皇（ ）決心改變俄國的落后面貌，實現（ ）。他發出向西方學習的號召． 頒布一系列法令，全面推行改革。 4.內容：（1）政治上：改組行政機構，建立了（ ）的行政體制，進一步加強了沙皇的專制權力。要求貴族必須到軍隊或行政機構為國家服務，按功勞和才能提拔；（2）軍事上：創建了一支紀律嚴明的新式（ ）；（3）經濟上：鼓勵興辦（ ），準許工場主購買整個村莊的農奴；（4）思想文化上：派遣留學生，創辦（ ），開辦學校，創辦（ ），推行文化教育；（5）社會習俗上：提倡（ ）的禮節服飾與生活方式。5.影響：（1）積極：①通過改革，俄國的（ ）、（ ）實力大大增強，一躍成為歐洲軍事強國，為對外擴張準備了條件（1700一1721年，俄國打敗瑞典，奪取了渡羅的海的出海口，并在這個過程中．營建了新首都——（ ）②彼得一世改革以強兵和學習兩方科學技術為目標，開啟了俄國（ ）的進程。（2）消極：但是，在他的統治下，（ ）卻進一步強化，后來成為俄國社會發展的障礙。二、廢除農奴制1.原因——農奴制的存在嚴重阻礙了俄國資本主義的發展：19世紀中期，俄國資本主義經濟有所發展，使用機器生產的工場越來越多，交通運輸與對外貿易也比以前發達。但是，（ ）嚴重制約了這時期俄國的經濟發展。2.目的：在內外交困的情況下．沙皇政府開始醞釀新的改革方案。亞歷山大二世曾告誠貴族：’與其等待自下而上改革農奴制，不如自上而下改革它。”3.時間、改革者： 年，亞歷山大二世頒布了廢除農奴制的法令。4.內容：法令規定：（1）農奴獲得（ ），可以改變身份，自由轉換職業;（2）農奴在獲得解放的同時，可以獲得一份（ ），但是必須出錢（ ），所出的價錢高出當時的地價，農民為此付出了沉重的代價。5.影響：（1）積極：1861年改革是俄國歷史上的一個重要轉折點。改革廢除了（ ）制度，促使社會的各個方面出現了新的氣象。推動俄國走上了（ ）的發展道路。（2）消極：但是， 的殘余仍然存在．影響著俄國經濟與社會的發展。【互助探究 生成能力】任務一：結合教材，識記彼得一世改革的目的、時間、內容；1861年改革的時間、人物、內容等基本史實任務二【合作探究】1.（1）閱讀教材，說出俄國彼得一世改革的目的、時間。（2）列舉彼得一世改革的內容，并分析概括其影響。2.（1）閱讀教材，概括俄國1861年改革的背景。（2）列舉俄國1861年改革的內容，并分析概括其影響。【精講點撥 總結歸納】任務五：【動動手】動手制作本課知識結構圖。【檢測提升 鞏固新知】1、俄國的農奴制正式確立于（ ）A 15世紀中期末16世紀初 B 17世紀中期C 18世紀以后 D 伴隨著土地所有制發展確立2、18世紀以后，為強化農奴制，沙皇采取的措施有（ ）①采取措施擴大農奴數量 ②允許私營企業主購買整個村莊的農奴 ③頒布法令宣布封建地主占有土地和農奴是其不可侵犯的特權 ④農奴在法律上獲得人身自由A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④3、下列有關19世紀中葉俄國農奴制的表述，正確的是（ ）A 農奴制正式確立 B 彼得一世允許私營企業主購買整個村莊的農奴C 農奴開始成為地主的私有財產 D 農奴制危機加劇，農奴反抗斗爭激增4、19世紀俄國工業發展緩慢的主要原因是（ ）A 工業技術落后 B 缺少工業資本 C 落后的農奴制的阻礙D 國內市場狹小5、十二月黨人的最基本的主張是（ ）A 推翻沙皇專制，廢除農奴制度 B 發動武裝起義C 禁止俄國人前往西歐國家 D 進行自上而下的平緩變革6、19世紀俄國一名知識分子說：“維護奴役人得農奴制度本身，是不會有成效的，而且也毫無裨益，無論社會良心或當代工業，國民福利和國家安全的要求，都已判處他的死刑。”他是（ ）A 十二月黨人 B 地主階級革命派 C 守舊派知識分子 D 激進派知識分子7、克里米亞戰爭爆發的只要原因是（ ）A 俄國轉移國內矛盾 B 俄國和英法在克里米亞發生利益沖突C 英法為了把土耳其變成殖民地 D 英法俄爭奪世界霸權8、俄國在克里米亞戰爭中失敗，對俄國國內的影響表述不正確的是（ ）A 國內矛盾進一步激化 B 推動了俄國農奴制改革C 俄國農奴制弊端充分暴露 D 迫使壓力山大二世立即進行廢除農奴制的改革9、十二月黨人和激進派知識分子基本主張的相同點是（ ）A 發動武裝起義 B 廢除農奴制度 C 主張自上而下的改革D 主張通過農民和地主協商的辦法廢除農奴制10、19世紀中期俄國農奴制危機在思想領域的主要表現是（ ）A 農奴起義不斷 B 工場手工業發展 C 新思潮的涌動 D 克里米亞戰爭11、恩格斯在論述克里米亞戰爭時指出，“現在沙皇政府在全世界面前給俄國丟了丑，同時也在俄國人民面前給自己丟了丑。前所未有的覺醒時期開始了。”“覺醒”的根本原因是（ ）A 軍事落后 B 制度腐朽 C 經濟凋敝 D 吏治腐敗12、亞歷山大二世改革經歷了緩慢而謹慎的醞釀過程，其主要原因是（ ）①改革必然觸動封建地主利益，阻力非常大 ②大力發展資本主義 ③害怕引起人民大規模暴動 ④為了維護封建地主利益A ①② B ①②③ C ①③④ D①④13亞歷山大二世改革的國內背景是（ 0A 國內局勢動蕩不安 B 新思潮涌動 C 工業資本主義發展緩慢 D 國際地位下降14、促使俄國1861年改革發生的導火線是（ ）A 資本主義經濟的發展 B 落后的封建農奴制度C 克里米亞戰爭中俄國的失敗 D 社會矛盾的尖銳和激化15、1861年俄國農奴制改革的主要作用是（ ）①造成資本的集中 ②擴大了國內市場 ③提供了自由勞動力 ④強化了中央集權A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②③④16、亞歷山大二世進行政治改革的目的是（ ）A 加強資產階級專政 B 學習西方的司法制度C 加強軍事實力 D 使沙皇專制制度適應資本主義發展的需要17、1861年改革推動了俄國農業經濟發展的主要原因是（ ）A 為農業發展提供了大量自由勞動力 B 導致了農民兩極分化嚴重C 農民有了自己的土地，生產積極性提高D 政府采取了措施鼓勵農民進行農業投資
【課后思】
PAGE
5

展開更多......

收起↑