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(共19張PPT)
音色—五彩斑斕的調色板（第一課時）
聽一聽：感受旋律的風格特點
《百鳥朝鳳》原是一首流行于安徽、山東、河南、河北等地的嗩吶名曲。
樂曲以熱鬧歡快的曲調，描摹了百鳥和鳴之聲，表達了人們對于大自然的熱愛和美好生活的向往與歌頌。
思考：嗩吶具有怎樣的音響特色及藝術表現力？
嗩吶音色：高亢、嘹亮
富有穿透力
熱烈歡和雄偉壯闊的場面
《百鳥朝鳳》
《百鳥朝鳳》主題旋律
滑音、顫音等
裝飾性元素
民間器樂曲牌
《抬花轎》
北方地域色彩
夾花變奏
音色模仿活動
——《百鳥朝鳳》主題旋律
鋼琴音色
嗩吶音色
1.山雀啼曉
2.春回大地
3.鶯歌燕舞
4.林間嬉戲
5.百鳥朝鳳
6.歡樂歌舞
7.鳳凰展翅
樂曲結構
8.并翅凌空
思考：嗩吶形象生動地模擬了哪些鳥鳴聲？是如何模擬的？
嗩吶吹奏技巧:單吐、雙吐、顫音、滑音 、花舌、泛音、打音、倚音、彈音、疊音、循環換氣法等。
片段1：
片段2：
聽一聽 辨一辨
滑音、泛音技巧
花舌技巧
《百鳥朝鳳》
音 色
音色與繪畫中的色彩同義，指個別樂器或嗓音的音質，也可指各種樂器或各種嗓音合在一起的音質，如樂隊音色。
在音樂作品中，音色與其他要素相結合，共同渲染音樂氣氛，描繪音樂情景，塑造音樂形象，表達思想情感。
二胡曲《空山鳥語》
《空山鳥語》是我國近代作曲家、演奏家、教育家劉天華受唐代詩人王維《鹿柴》中的詩句“空山不見人, 但聞人語響。”的啟發而創作的。
作品以擬聲手法描繪了大自然鶯啼鳥囀、生機盎然的景象，表達了一種向往光明、樂觀向上的精神。
思考：引子部分營造了怎樣的畫面和意境？
《空山鳥語》
八度重復
高低音區音色變化
“空山”
裝飾音
“鳥鳴林更幽”
思考：這段音樂展現了怎樣的場景及情緒？如何進行表達的？
《空山鳥語》（片段）
大幅度滑音
同音換指
劉天華（ 1895—1932 ）
江蘇江陰人，“五四”新文化運動時期卓越的演奏家、作曲家和音樂教育家。
主要貢獻：創立國樂改進社；改良民族樂器和演奏法；改進記譜法。
代表作：二胡曲10首包括《空山鳥語》 、《光明行》、《良宵》，琵琶曲3首等。
作 業
尋找某一音樂作品中音色的獨到運用，分析作品如何利用音色來塑造音樂形象或表達思想情感，進行課堂交流。

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