資源簡介

第15課兩次鴉片戰爭 教案
【學習目標】
1.唯物史觀：了解鴉片戰爭前的世界和中國，從“唯物史觀”角度認識兩次鴉片戰爭爆發的 必然性。
2.時空觀念：結合兩次鴉片戰爭的示意圖和中國人民反抗外來侵略的史實，從“時空觀念” 角度掌握兩次結合列強強迫清政府簽訂的不平等條約內容，
3.史料實證：結合教材內外圖文史料，進一步指導學生辨別史料真偽，形成嚴謹求實的思維 邏輯。
4.歷史解讀：從“歷史解釋”的角度認識鴉片戰爭對中國社會的影響。
5.家國情懷：鴉片戰爭的歷程，體會中華民族面臨外來侵略英勇不屈的斗爭精神，激發愛國 熱情、培養社會責任感。
【教學重難點】
重點：鴉片戰爭前的世界形勢、《南京條約》《北京條約》等條約的不平等性質、中國社會 性質的變化。
難點：兩次鴉片戰爭對中國的影響，鴉片戰爭的性質。
【教學方法】
讀圖指導法、活動探究法、史料實證法。
【教學過程】 新課導入：
展示圖片清朝版圖和中國現代版圖，對比思考，引入新課。
新課講授：
一、19世紀中期的世界與中國
1.世界：教師以大屏幕播放鴉片戰爭背景的有關圖片，展示1640年-1875年時間軸，引導 學生回顧并概括世界歷史發展的大趨勢：資本主義時代到來。
接著展示1840年的中國和世界形勢圖，思考中國在世界格局中的處境。通過分析我們知道 列強把侵略的矛頭指向了中國，但清朝對世界形勢的變化渾然不覺。
教師設問：為什么想侵略 為什么能侵略 經濟：工業革命 “世界工廠”
政治：資產階級民主政體(君主立憲制)
軍事：船堅炮利裝備先進
思想：啟蒙思想廣泛傳播
對外：海外貿易全球殖民擴張
教師過渡：這是西方殖民侵略和由此帶來的文明碰撞是工業資本主義浪潮席卷全球的必然結 果。
馬夏爾尼使團來華這是赤裸裸的侵犯中國主權。乾隆斷然拒絕，英國人不提自己的無理無恥 要求，大肆渲染的卻是跪拜禮，是大清拒絕英國通商的要求，歪曲是為爭取通商和外交平等 而戰。
1. 中國：
鴉片戰爭前夕，英國工業革命已經大致完成，資本主義快速發展。當時的英國已擁有“世 界工廠”“海上霸主”的稱號，自詡為“日不落帝國”,中國依然陶醉在“天朝上國”式的 封建社會的迷夢中而不自知。
PPT展示中西政治、經濟、思想的狀況圖片對比，提問中國和西方的發展特點分別是什么 可以得出什么結論
利用大量圖片資料，在政治、經濟、軍事、外交等方面中英兩國對比，更形象直觀，便于學 生吸收。觀看PPT自主回答中國：君主專制、小農經濟、儒家思想
西方：資本主義制度、工業革命、文藝復興、啟蒙運動.......
然后老師總結，點評，引出當時的情況可以用一句先看出來中國遠遠落后于英國，中國是落 后的農業文明和英國是先進的工業文明來概括，為后面鴉片戰爭的內容作鋪墊。
總結，第一次鴉片戰爭爆發的原因：
直接原因：林則徐禁煙虎門銷煙
根本原因：英國企圖打開中國市場，傾銷商品，掠奪原料，把中國變為殖民地。
二、兩次鴉片戰爭
1.第一次鴉片戰爭(1840年6月～1842年8月)
(1)原因：①直接：林則徐在廣州禁煙。②根本：英國企圖打開中國市場。
(2)經過：
第一階段(1840.6-1841.5):攻廣州、陷定海、逼南京
1840年6月，英艦隊侵入廣東海面，戰爭爆發，一度攻占浙江定海縣城(占領的第一個城 市；總兵陣亡，知縣自殺);1840年8月，英艦隊北上天津大沽口，英軍提出割地、賠款、 通商要求，道光帝將林則徐撤職查辦。英軍返航。
第二階段(1841.6--1842.8):占香港、進吳淞、至南京
1841年1-6月，英軍攻占香港島；1841年8月—1842年8月，英軍從廣東海面北上南京。 以中國失敗告終。1840年10月至1841年1月：道光帝派琦善南下議和。
(3)結果：簽定了中國近代史上第一批不平等條約：《南京條約》《虎門條約》《望廈條 約》《黃埔條約》通過這些條約，英、美、法三國從中國獲得了協定關稅、領事裁判權、 片面最惠國待遇以及通商口岸傳教權等特權。
(4)敗因：
①根本：落后的封建制度/農業文明戰勝不了先進的資本主義制度/工業文明。
②客觀：英國國力強大、武器先進。(虛幻的世界老大遇上真正的世界老大)
③主觀：清政府腐敗落后，軍備廢弛；道光帝戰和不定，指揮失當。
④民眾：中國人的民族意識尚未覺醒。
從唯物史觀的角度分析：腐朽的封建主義無法對抗新興的資本主義。落后的農耕文明難以對 抗先進的工業文明。
(5)影響：鴉片戰爭是中國歷史的轉折點，是中國近代史的開端，深刻改變了中國歷史發 展的進程。
(6)啟示
啟示：從鴉片戰爭的學習中你學到了什么 得到了怎樣的啟示 作為新時代的中國少年，你 應該怎么做
◎落后就要挨打
◎弱國無外交
◎大膽創新，改革開放，發展科技，重視國防
◎有國際視野，民族意識，國家利益、民族利益至上
◎青年學生要有擔當，有社會責任感和歷史使命感
◎為中華民族偉大復興貢獻力量
探究：為什么說第二次鴉片戰爭是鴉片戰爭的繼續和擴大 2.第二次鴉片戰爭(1856-1860)
列表總結整理第二次鴉片戰爭的知識點： 原因
(1)根本原因：進一步打開中國市場，擴大侵略權益。
(2)直接原因：英、美、法向清政府提出修約要求被拒絕。
過程
第一階段(1856-1858年):廣州 →天津 → 1858年中、俄美英法《天津條約》
第二階段：1859年6月～1860年10月，天津-北京，簽訂《北京條約》1860年攻占北京， 火燒圓明園。
3.兩次鴉片戰爭帶來的影響
請同學們自主梳理兩次鴉片戰爭所簽訂的不平等條約，并結合內容，分析其影響。
影響：從《南京條約》到《北京條約》外國侵略者把不平等條約體系強加在中國身上，中 國的獨立、主權和領土完整受到了嚴重侵犯，中國從一個獨立的封建社會逐漸淪為半殖民地 半封建社會。
客觀上促進了中國近代外交、教育、經濟、軍事的近代化進程。
三、開眼看世界
1.教師提問：面對西方的侵略，近代中國人民在反抗外來侵略的同時也在不斷地反思，國家 的出路在哪里
鴉片戰爭清政府頂層統治者的態度是什么樣的
PPT展示并講述民族英雄愛國官兵以及人民群眾三元里的抗爭活動。
2.引導學生閱讀書本，了解林則徐、魏源、徐繼番等人向西方學習的思想。 林則徐、魏源、徐繼畬關注的焦點(共同點)是什么
重視對歐美各國的考察和介紹，學習西方，維護封建統治...... 從學習的內容和“因應”的方式上看，他們的思想有何局限性
未形成理論，未付諸實踐，未認識到中國在文明的碰撞中失敗的根源...... 課堂練習：見幻燈片
課堂小結：一個對比：19世紀40年代的世界與中國兩場戰爭：第一次鴉片戰爭和第二次鴉 片戰爭三位先賢：林則徐、魏源、徐繼畬三部經典：《四洲志》《海國圖志》《瀛寰志略》 八個條約：《南京條約》《虎門條約》《望廈條約》《黃埔條約×天津條約》《北京條 約》《北京條約》《瑗琿條約》感悟歷史：從空前覺醒到偉大復興鴉片戰爭與中華民族整個 榮辱興衰緊密相連，它是一塊傷疤，記載著這個民族曾經遭受的屈辱和災難；又是一種精神， 昭示著中華兒女面對強敵永遠的不屈不撓、無私無畏；還是一把號角，催促著一代代仁人志 士探素強國御侮之路的匆匆腳步，更是一種使命和動力，激勵著一輩輩中國人在追趕世界現 代化潮流中去實現中華民族的偉大復興、
作業布置：
見配套作業。
【板書設計】
19世紀中期的世界與中國
(
兩次鴉片戰爭
)第一階段
第二階段
鴉片戰爭 結果 兩次鴉片戰 爭 第二次鴉片戰爭 中英《南京條約》及其附件 中美《望廈條約》 中法《黃埔條約》 原因 經過及結果：第一階段→《天津條約》 第二階段→《北京條約》
“師夷長技以制夷” :林則徐、魏源、徐繼畬
【課后反思】
課時緊，課程內容繁多。如何有效整合，還有待進一步思考。

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