資源簡介

課題名稱：探究與實踐 探索太空，筑夢航天
教學(xué)方法：講授式、探究式和小組合作式
教學(xué)目標(biāo)： 1.結(jié)合圖片、影視資料等，描述探月工程、火星探測以及空間站建設(shè)等人類太空探索的進展與意義。 2.收集中國航天及太空觀測發(fā)展的相關(guān)材料，舉例說出中國太空探索的成就。
教學(xué)重點： 1.描述探月工程、火星探測以及空間站建設(shè)等人類太空探索的進展與意義。 2.舉例說出中國太空探索的成就。 教學(xué)難點： 描述探月工程、火星探測以及空間站建設(shè)等人類太空探索的進展與意義。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)置意圖 技術(shù) 應(yīng)用 時間 安排
創(chuàng)設(shè)情境 思考：明朝，我國的萬戶進行了飛天探索，被認為是人類載人火箭飛行嘗試的先驅(qū)。為了紀念他的壯舉，國際天文學(xué)聯(lián)合會將月球上的一座環(huán)形山命名為“萬戶”。 想一想，萬戶飛天對人類太空探索的意義。 觀看影片圖片和文字介紹 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 PPT、視頻 5分鐘
新課講解 （內(nèi)容1：人類太空探索的歷程） 討論：人類觀測宇宙的方法有哪些？你還知道哪些人類探索太空的故事？說出來和大家一起分享。 小組活動：介紹、展示搜集資料。 認真觀察圖片，思考并回答問題。 通過小組活動，提高學(xué)生地理實踐力 PPT 8分鐘
新課講解 （內(nèi)容2：我國太空探索發(fā)展歷程） 介紹我國太空探索發(fā)展歷程 認真觀察圖片、視頻，完成填空，思考并回答問題。 了解我國太空探索發(fā)展歷程 PPT、視頻 10分鐘
新課講解 （內(nèi)容2：我國太空探索發(fā)展歷程） 指導(dǎo)學(xué)生閱讀我國四大衛(wèi)星發(fā)射基地分布圖。 講解我國四大衛(wèi)星發(fā)射基地的基本情況。 認真觀察圖片，思考并回答問題。 了解我國四大衛(wèi)星發(fā)射基地的基本情況 PPT 8分鐘
新課講解 （內(nèi)容3：我國探月工程） 中國古有“嫦娥奔月”神話傳說，今有月球探測“嫦娥工程”。2004 年，我國正式開展月球探測工程，并命名為“嫦娥工程”。嫦娥工程分為“無人月球探測”“載人登月”和“建立月球基地”三個階段。 學(xué)生看圖、思考并傾聽。 通過圖片和視頻，認識我國探月工程。 PPT 6分鐘
布置小組活動任務(wù) 近些年來，隨著我國載人航天、探月探火、空間站建設(shè)及衛(wèi)星導(dǎo)航等科學(xué)技術(shù)取得重大突破，世界航天又掀起新一輪探索熱潮。 小組合作學(xué)習(xí)：完成2個任務(wù)，小報，或者PPT。 1：搜集資料，描述探月工程、火星探測以及空間站建設(shè)等人類太空探索的進展與意義。 2：查閱中國航天及太空觀測的發(fā)展，介紹中國太空探索的成就。 課下準備小組合作學(xué)習(xí)任務(wù)。 調(diào)動學(xué)生的積極性 ppt 5分鐘
總結(jié) 教師總結(jié) 學(xué)生歸納總結(jié) 3分鐘
板書設(shè)計 第二章 認識地球 探究與實踐 探索太空，筑夢航天 1.人類太空探索歷程 2.我國太空探索發(fā)展歷程 3.我國探月工程 4.人類太空探索的意義
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