資源簡介

課題名稱：第六章 世界的發展差異 第二節 國際合作
教學方法：探究式，小組合作式
教學目標： 結合新聞熱點、圖文資料等，初步了解全球化所帶來的影響與挑戰。 運用圖片、影視資料等手段，描述國際合作的領域與方式、說明加強國際合作的意義。 3. 結合新聞、圖文、視頻資料等，介紹主要國際組織。
教學重點： 運用圖片、影視資料等手段，描述國際合作的領域與方式、說明加強國際合作的意義。 結合新聞、圖文、視頻資料等，介紹主要國際組織。 教學難點： 運用圖片、影視資料等手段，描述國際合作的領域與方式、說明加強國際合作的意義。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設置意圖 技術應用 時間安排
創設情境 告訴學生目前特斯拉在歐洲、美國和中國都有工廠，產品更是面對全球市場；提問：為什么要將工廠開到其他國家 這些說明了什么現象呢？ 觀看視頻、圖片和文字介紹 激發學生的學習興趣 PPT 2分鐘
新課講解 （內容：全球化帶來的影響與挑戰） 提問：指導學生閱讀教材后歸納：隨著知識經濟和信息時代的來臨，經濟全球化是當今世界經濟發展的重要特征。 結合例子講解全球化的概念。 認真閱讀課本，思考并回答問題 通過閱讀材料，認識全球化的大趨勢與全球化的背景 PPT 6分鐘
新課講解 提問：圖中所表達的基本含義是什么 該公司的這種汽車生產方式有什么好處 進一步討論：如果真的與外商合作建設了相關產業，對當地的經濟有什么影響 展示：展示美國某汽車公司生產的轎車，引導學生思考 認真觀察圖片，思考并回答問題 （汽車的生產與銷售依賴各國廠商的合作，是經濟全球化的成果；該公司可以獲得全球最佳零部件，降低生產成本，避免關稅壁壘，打開國際市場） （改善基礎設施；提升經濟收入；獲得更多就業機會；吸引投資，獲得先進技術； 本土汽車廠商面臨競爭） 通過討論，了解全球化帶來的積極影響與挑戰。 PPT 12分鐘
新課講解 那么，展開國際經濟合作，會給發達國家和發展中國家帶來哪些效益呢？（組織學生討論并板書） 生產資料、能源的分布是不平衡的,各國資金、技術、市場條件也不一樣，每個國家在發展經濟中各有一定優勢條件、也存在著不足 （討論兩類國家各自的優勢、合作的措施及各自的效益） 對國際經濟合作的效益進行總結、加深了解 PPT 5分鐘
新課講解 除了經濟領域外，我們還可以在哪些領域展開國際合作呢？展開國際合作的意義是什么？ 展示：全球氣溫變化圖；世界海平面變化圖等 （閱讀資料，討論）國際合作必要性：全球性問題主要體現在人口、資源環境、發展等；全球性問題，需要人類共同面對交通、通訊技術的發展，地區間的聯系越來越密切，國際合作成為可能，也愈發必要 了解國際合作的廣闊領域與必要性 PPT 5
新課講解 活動交流，展示評價 多媒體展示部分國際經濟組織的標志，請同學們討論，他們分別是什么組織的標志 它們的功能是什么？ 課前自行查閱資料，分享匯報所知道的國際經濟合作組織，進行說明。(世界貿易組織、東盟、國際貨幣基金組織、歐盟、亞太經濟合作組織等) 開闊視野，了解眾多國際機構 PPT 6分鐘
總結 教師總結 學生歸納總結 4分鐘
板書設計

展開更多......

收起↑