資源簡介

課題名稱 9.2 解析三大訴訟 課時 1課時
備課教師 李 授課學科 政治 授課時間 授課年級 高二
學習目標 政治認同：認同我國的法制權威，并延伸到制度自信、道路自信。 科學精神：掌握訴訟、訴訟法的科學內涵。 法治意識：全面掌握我國的訴訟法，熟知訴訟法的基本要求。 公共參與：借助于具體事例，掌握訴訟的特點和類型。
學習重難點 【教學重點】三大訴訟 【教學難點】三類訴訟的主要區別
教學環節
【導入新課】 欠債還錢，天經地義，但現實生活中總有“老賴”。網絡上流傳一句話，叫做“老賴不入刑，一切等于零”。 那么真的遇到欠錢不還的地老賴，我們怎么做呢？老賴真的會入刑嗎？ 【新課講授】 議題一：訴訟及其特點 老賴拒不還債，唯有“打官司”，即訴訟。 1、訴訟的含義及特點 （1）含義：訴訟又稱“打官司”，就是在糾紛主體的參與下，由人民法院依照法定程序解決具體糾紛的活動。 （2）地位：在多元的糾紛解決方式中，訴訟是解決糾紛的最后途徑。 （3）特點：公權性、程序性、強制性、終局性 （4）要求：訴訟解決糾紛必須嚴格依法進行。 2、訴訟法 （1）含義：用于調整訴訟法律關系，規范訴訟活動與程序的法律。 （2）類型：針對不同的訴訟類型，我國分別頒布了《中華人民共和國民事訴訟法》《中華人民共和國行政訴訟法》《中華人民共和國刑事訴訟法》。 議題二：訴訟的類型 觀看視頻：1分鐘普法：訴訟的類型 思考：（1）訴訟有哪些主要類型？他們之間有何差異？ （2）三大訴訟的主要區別是怎樣的？ 1、訴訟的類型：訴訟分為民事訴訟、行政訴訟和刑事訴訟。 2、訴訟的差異： 它們在案件性質、訴訟目的、提起訴訟的主體、訴訟內容和程序、適用法律等方面，均存在顯著差異。 三種類型的訴訟最主要區別在于訴訟目的和提起訴訟的主體不同。 3、訴訟的主要區別： （1）訴訟目的 民事訴訟：處理民事案件：解決平等主體之間的民事權利和義務糾紛。（民告民）（拖欠借款、工資、遭受辱罵、房屋受損、合同違約、訴訟離婚） 行政訴訟：處理行政案件：解決國家行政機關實施的行政行為是否合法的問題。（民告官）（城管、工商、知識產權局、食藥監、稅務、公安等） 刑事訴訟：處理 刑事案件，解決涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及應處何種刑罰的問題。（自訴：民告民；公訴：官告民） （2）提起訴訟的主體 民事訴訟：雙方當事人均可提起。 行政訴訟：主要由行政相對人提起，行政機關始終處于被告地位。 刑事訴訟：除自訴案件由自訴人提起自訴外，均由人民檢察院提起公訴。 實戰演練： 材料：陳某在小區散步時看見一條狗很可愛便去逗引，結果被狗咬傷，陳某要求狗的主人石某賠償其醫療費、營養費、誤工費等共計1萬元。但石某認為，如果陳某不主動逗狗，狗是不會咬他的，因此不同意賠償。陳某向人民法院提起訴訟，請求判令石某賠償其相應損失。 思考：本案是哪個類型的訴訟？訴訟主體是誰？訴訟目的是什么？ 該案是人身傷害案，屬于民事訴訟。訴訟主體是陳某；訴訟目的是解決車某和石某之間的民事權利和糾紛。 側重點：民事訴訟旨在審理民事案件，確認民事權利義務關系，制裁民事違法行為，保護當事人的合法權益。 材料：張某從某縣山區的居民處收購了無合法來源的王錦蛇，準備高價銷售用以牟利。被縣林業局執法人員查獲，縣林業局以王錦蛇為重點保護野生動物、張某未辦理《野生動物經營許可證》為由，認定該行為違法《中華人民共和國野生動物保護法》的相關規定，決定依法沒收完王錦蛇，并對張某給予罰款處罰。張某認為，縣林業局作出行政處罰的主要證據不足，遂向人民法院提起訴訟，請求撤銷該行政處罰決定。 思考：本案是哪個類型的訴訟？訴訟主題是誰？訴訟目的是什么？ 對林業局的處罰提起訴訟，屬于行政訴訟。訴訟主體是張某，訴訟目的是解決縣林業局行政處罰行為是否合法的問題。 側重點：這是解決國家行政機關實施的行政行為是否合法的問題。 材料：某日下午黃某攜帶水果刀竄至某中學附近小巷，將學生常某攔住，采取威脅、毆打等手段，將常某的手機和運動手表搶走后，被公安機關抓獲。偵查終結后，公安機關將案件移送至人民檢察院，人民檢察院經審查，以搶劫罪向人民法院提起公訴，要求追究黃某的刑事責任。 思考：本案是哪個類型的訴訟？訴訟主題是誰？訴訟目的是什么？假設華某損壞了常某的手機和運動手表，在訴訟中可以要求華某賠償嗎？ 人民檢察院以搶劫罪向人民法院提起公訴，屬于刑事訴訟。訴訟主體是人民檢察院。訴訟的目的是解決華某是否犯罪、犯什么罪以及應處何種刑罰的問題；在刑事訴訟中有權提起附帶民事訴訟。 側重點：這是解決涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及應出何種刑罰的問題。
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