資源簡介

課題名稱 5.2薪火相傳有繼承 課時 1課時
備課教師 李 授課學科 政治 授課時間 授課年級 高二
學習目標 政治認同：通過了解繼承的相關法律知識，領會民法典以人為本的思想，增強對中國特色社會主義法律制度的理解和認同； 科學精神：全面認識我國遺產繼承的有關知識，梳理清楚法定繼承和遺囑繼承的適用范圍。 法治意識：樹立正確的繼承觀念，理性審視死亡，合理規劃未來。 公共參與：在社會生活中依法保護自己的合法權益，正確處理家庭財產問題。
學習重難點 【教學重點】法定繼承的范圍和順序；遺囑繼承的形式和生效要求；遺囑與遺贈 【教學難點】明確在不同情境下繼承權的歸屬
教學環節
【導入新課】 “繼承螞蟻花唄”一梗是在自黑自己的的經濟狀況。因為螞蟻花唄是一款消費借貸產品，一般指負債的情況。 思考:什么是繼承 如何去繼承繼承關系中真的會有繼承父輩“螞蟻花唄”的債務情況嗎 能不能選擇只繼承財產不繼承債務呢 【新課講授】 議題一：法定繼承有順序 1、繼承與繼承制度 （1）繼承的含義；（2）繼承制度的意義 2、繼承關系：注意： 被繼承人死亡賠償金或死亡撫恤金是其親屬獲得的經濟賠償金，不是可繼承的被繼承人的遺產。 思考：繼承的時候，家庭的所有財產都屬于遺產嗎？ 案例：張三是獨生子，他的祖父母、外祖父母早已死亡，現在張三的父親死亡，張三父母名下的房子怎么分？ 3.繼承的要求 （1）先析產，后繼承； （2）相關鏈接： 思考：人死債能消嗎？還是父債子還？ 4、繼承與債務清償責任 注意：如果放棄繼承,不需要承擔任何債務。 鞏固訓練：案例：小潘的父親去世時留下六十多萬元的債務。父親臨終前希望小潘想辦法把債還上。此后，小潘學開挖掘機，沒日沒夜攬活掙錢還債。每年除夕前，他最重要的事就是去債主家還債。父親去世五年后的除夕，小潘走出最后一戶債主的家門，還清了全部債務。 你如何看待小潘還債的行為？ 思考：繼承權如何才能取得？ 5、繼承權的取得—— 法定繼承和遺囑繼承 ⑴法定繼承：①含義；②條件：在被繼承人未立遺囑或者所立遺囑無效時。 ③特點：是根據繼承人與被繼承人之間親屬關系的親疏確定。④范圍和順序： 知識拓展：代位繼承 （1）被繼承人的子女先于被繼承人死亡的，由被繼承人的子女的直系晚輩血親代位繼承。（第一順序） （2）被繼承人的兄弟姐妹先于被繼承人死亡的，由被繼承人的兄弟姐妹的子女代位繼承。（第二順序） 代位繼承人一般只能繼承被代位繼承人有權繼承的遺產份額。 ⑵遺囑繼承： 含義：基于合法有效遺囑的指定。遺囑繼承只能在法定繼承人范圍內指定繼承人。 【注意】：遺囑繼承優先于法定繼承。繼承開始后，應先適用遺囑繼承，只有在不適用遺囑繼承時才適用法定繼承。 6、繼承的做法與意義 鞏固訓練：2020年7月，離婚后獨居的周大爺在江津區自行購置了一套房產。2021年9月，周大爺與李阿姨結婚，婚后二人一直居住在這里，并靠賣酸辣粉等小吃積攢了60萬元的存款。2023年12月，周大爺因病去世。得知此事，周大爺的前妻劉阿姨、女兒、兒子都找上門來要求獲得遺產。 (1)本案中，周大爺的遺產應通過什么方式來繼承？哪些人享有繼承權？ (2)如何分配周大爺的遺產？ 議題二：遺囑繼承重意愿 視頻：生前立好遺囑，未雨綢繆！ 思考：遺囑繼承重意愿！你了解遺囑嗎？什么是遺囑繼承？遺囑繼承有哪些形式？有何意義？ 1.遺囑的含義 【注意】1、遺囑處分的必須是個人合法財產。2、遺囑表達的是遺囑人單方意思表示。3.遺囑繼承是在法定繼承人的范圍內確定具體繼承人及份額。其法律效力優于法定繼承。 思考：生活中，遺產的處分除了法定繼承和遺囑繼承之外還有其他方式嗎？ 3、遺囑的形式 遺囑有自書遺囑、代書遺囑、打印遺囑、錄音錄像遺囑、口頭遺囑和公證遺囑六種。 遺囑的意義 {了解}無效遺囑
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