資源簡介

課題名稱 3.2有約必守 違約有責 課時 1課時
備課教師 李 授課學科 政治 授課時間 授課年級 高二
學習目標 政治認同：通過學習合同履行相關知識，自覺增強履行合同的誠信意識； 科學精神：正確認識合同履行的原則，明確合同的內容及變更;正確理解違約責任及其承擔方式； 法治意識：用法律思維觀察和分析現實生活中各類合同糾紛，明確違約責任，樹立重信用、守合同的意識； 公共參與：在合同訂立實踐中做到言而有信,違約主動擔責。
學習重難點 【教學重點】合同履行的原則；違約責任的承擔方式；不可抗力； 【教學難點】相關法律名詞的區分；運用所有知識判斷違約責任.
教學環節
【導入新課】“這年頭，追星風險可不小，畢竟說不準啥時候就“塌房”了呢……而“塌房”后除了本應受到的法律懲處，后續麻煩事兒還有一堆等著他們……”，明星與娛樂公司、品牌等都簽訂了合同，那么“塌房”就意味著違約，違約就要承擔相應的違約責任，今天我們就來學習有約必守，違約有責。 議題一：一諾千金 重在履行 議學情景：播放李易峰“塌房”的視頻，回答相應問題。 議學問題及總結：該演員不履行合同的行為可取嗎 為什么不可取？——不可取。 議學問題及總結：合同生效后該演員的行為違背了合同履行的什么原則 議學問題及總結：如果你是該成員，在簽訂合同時為了自身權益應當注意哪些條款內容 ——該演員未履行合同義務(權利義務通過合同條款來體現) ;應注意條款內容. 3、合同履行的關鍵：明確合同內容 ⑴合同內容就是合同的條款，當事人的權利和義務通過合同的條款來體現。 ⑵合同內容由當事人約定，一般包括以下條款：當事人的姓名或者名稱和住所，標的，數量，質量，價款或者報酬，履行期限、地點和方式，違約責任，解決爭議的方法。 有人認為，合同缺少價款、履行期限、履行地點、違約責任等內容時合同就不能成立和生效。對嗎？合同不能缺當事人、標的、數量這三樣，否則合同不成立；缺了別的可以通過合同內容的填補來解決。 議學問題及總結：該成員是否可以單方面解約或者變更合同呢？為什么？ 4.合同的變更或解除 ①當事人協商一致，可以變更合同，如簽訂補充協議延長合同履行期限。 ②除法律另有規定或者當事人另有約定外，合同的一方當事人不能單方面變更或者解除合同，否則須承擔違約責任。 過渡語：那如果明星藝人違約了怎么辦？ 議題二：言而有信 違約有責 議學情景：播放視頻——李易峰面臨的違約責任 議學問題及總結：什么叫違約責任？如何承擔違約責任？ 注意違約金和定金的區分：當事人既約定違約金，又約定定金的，一方違約時，對方可以選擇適用違約金或者定金條款。 選用定金罰則:雙倍返還（收受方違約）或罰沒定金（給付方違約）。不夠的，再追加賠償(＋賠償損失) 選用違約金條款:返還定金+賠違約金。即無論是收受方還是給付方違約了，都是返定金+賠違約金，不夠的再提高額度。 某明星感染了甲流，而他又簽署了某演藝合同。請問：這一合同可否解除？他需要承擔違約責任嗎？ 不需要。這是屬于不可抗力？ 在合同履行過程中遇到當事人約定的免責事由或不可抗力時，根據這些情形對合同履行所造成的影響，可全部或者部分免除當事人的違約責任。
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