資源簡介

(共44張PPT)
第1課《打擊樂競演》
第四單元 打擊樂大賽
（人教）一年級
上
01
本課目標
02
新課導入
03
新知講解
04
課堂展示
05
課堂拓展
06
課堂總結
本課目標
01
審美感知
通過欣賞樂器感受音色的特點
藝術表現
能夠熟悉樂器演奏的方式，辨析樂器的音色特點
創意實踐
能用簡單的肢體動作模擬樂器演奏
文化理解
通過學唱歌曲培養學生對音樂的興趣、提高學生的表現力和創造力。拓展學生對于樂器了解的音樂視野。
新課導入
02
同學們，你們了解或者見過中國哪些樂器？
新課導入
02
中國樂器有弦樂器、打擊樂器、吹奏樂器、彈撥樂器等，你們知道他們是怎么分類的嗎？
新課導入
02
課題
《打擊樂競演》
新知講解
03
首先我們了解一下樂器“镲”，你們觀察這個樂器的外觀有什么特點？
新知講解
03
呈草帽狀，直徑60厘米兩片镲葉分陰陽，演奏時兩镲碰擊發出巨響。小镲，打擊樂器,銅質，直徑20厘米。
下面找同學上臺演奏一下
新知講解
03
大家聽聽“镲”的音色有什么特點？
新知講解
03
大镲聲音洪亮，多用于合奏和戲劇、歌舞的伴奏。
下面聆聽音樂《老虎磨牙》
新知講解
03
下面我們了解一下樂器“定音鼓”，你們觀察這個樂器的外觀有什么特點？
新知講解
03
定音鼓，是打擊樂器的一種。由鼓面和鼓桶，以及鼓槌組成。定音鼓是管樂隊或交響樂隊中的基石。
下面找同學上臺演奏一下
新知講解
03
大家聽聽“定音鼓”的音色有什么特點？
新知講解
03
定音鼓的音色柔和、豐滿，音量可控制，不同的力度可表現出不同的音樂內容，有時甚至可以直接演奏出旋律。定音鼓在演奏時既具有宏大輝煌的氣勢，又具有柔美細膩的特質，更兼有豐富的表現力，使其在交響樂隊中享有越來越重要的地位，是管樂隊或交響樂隊中的基石。
下面聆聽音樂《鼓手的戰爭》
新知講解
03
下面我們了解一下樂器“云鑼”，你們觀察這個樂器的外觀有什么特點？
新知講解
03
云鑼,又稱“云璈”“仙璈”“瓊璈”,是一種應律樂器,即不因演奏手法而改變音高的樂器.
大家聽聽“云鑼”的音色有什么特點？
新知講解
03
云鑼屬于金屬體鳴樂器族內的變音打擊樂器類,音色清澈、圓潤、悅耳、余音持久,但音量不大。
下面聆聽音樂《絨毛的舞蹈》
新知講解
03
下面我們了解一下樂器“曾侯乙編鐘”，你們觀察這個樂器的外觀有什么特點？
新知講解
03
曾侯乙編鐘，戰國早期文物，中國首批禁止出國(境)展覽文物。1978年在湖北隨縣(今隨州市)出土。是由六十五件青銅編鐘組成的龐大的樂器，其音域跨五個半八度，十二個半音齊備。
大家聽聽“曾侯乙編鐘”的音色有什么特點？
新知講解
03
編鐘音樂清脆明亮,悠揚動聽。其音域跨五個半8度,12個半音齊備。侖高超的鑄造技術和良好的音樂性能,改寫了世界音樂史。
下面聆聽音樂《楚商》
新知講解
03
下面我們了解一下樂器“木琴”，你們觀察這個樂器的外觀有什么特點？
新知講解
03
屬竹木體鳴樂器類,各個音條都有固定的音高,因而木琴是變音打擊樂器,可用于獨奏 旋律.
大家聽聽“木琴”的音色有什么特點？
新知講解
03
強奏時,木琴音色剛勁有力,弱奏時則柔美悅耳.
下面聆聽音樂《小松樹》
新知講解
03
下面我們了解一下樂器“鼓”，你們觀察這個樂器的外觀有什么特點？
新知講解
03
打擊樂器,多為圓筒形或扁圓形,中間空,一面或兩面蒙著皮革。
大家聽聽“鼓”的音色有什么特點？
新知講解
03
鼓的音調響度音色的特點是低音，深沉渾厚。
下面聆聽音樂《龍騰虎躍》
新知講解
03
下面我們了解一下樂器“非洲鼓”。
你們觀察這個樂器的外觀有什么特點？
新知講解
03
非洲手鼓的上半部分像一個碗的形狀，這種形狀可以產生很好的回響和共鳴，形成豐滿的聲音。下半部是一個圓柱體，它可以令聲音集中并擴大音量。它的構造就像一個喇叭，造就了它是世界上聲音最大的手鼓。
大家聽聽“非洲鼓”的音色有什么特點？
新知講解
03
非洲手鼓的三個基本音非洲手鼓上有三個基本音;它們是高,中,低音。
下面聆聽音樂《kuku》
新知講解
03
下面我們了解一下樂器“鈸”，你們觀察這個樂器的外觀有什么特點？
新知講解
03
俗稱镲。擊樂器。銅制，圓形，中間隆起部分大，正中有孔，兩片相擊發聲。形制大小不一。
大家聽聽“鈸”的音色有什么特點？
新知講解
03
鈸音色較暗,镲音色較亮,在普通樂隊中,通常表現不同的音樂感受。
下面聆聽音樂《豐收鑼鼓》
新知講解
03
下面我們了解一下樂器“鑼”，你們觀察這個樂器的外觀有什么特點？
新知講解
03
擊樂器。銅制，似盤。一般有提手，用槌擊奏。形制多樣，如大鑼、小鑼、堂鑼、云鑼等。
大家聽聽“鑼”的音色有什么特點？
新知講解
03
雄渾有力的聲音: 鑼鼓的音色特點之一就是雄渾有力。特別是大鼓和大鑼,其低沉渾厚的聲音能夠充分表達節奏的強調和沖擊力,給整個樂曲增添力量感。清晰明亮的音響: 除了雄渾的音響,鑼鼓也能產生明亮清晰的音色。
下面聆聽音樂《卡門》
新知講解
03
下面我們了解一下樂器“小軍鼓”，你們觀察這個樂器的外觀有什么特點？
新知講解
03
小軍鼓(別稱小鼓、響弦鼓)，是一種具有響弦橫置在鼓面的打擊樂器。 常出現于軍樂隊、管弦樂團等。
大家聽聽“小軍鼓”的音色有什么特點？
新知講解
03
小軍鼓的音色響亮、清晰，音量變化的空間很大，既可以很弱，也可以非常強，完全靠演奏者掌握力度。它還具有很強的穿透力，能增加樂曲的節奏感。
下面聆聽音樂《波萊羅舞曲》
課堂展示
04
下面請同學上臺表演
課堂拓展
05
同學們，下面我們欣賞視頻
課堂拓展
05
同學們欣賞視頻有什么感受？
課堂總結
06
《打擊樂競演》
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine中小學教育資源及組卷應用平臺
課堂教學設計
【教學內容】
人教新版一年級上冊第四單元《打擊樂大賽》第1課《打擊樂競演》
【教材分析】
《打擊樂競演》是人教新版一年級上冊第四單元《打擊樂大賽》第1課樂器欣賞課。這節課通過讓學生了解不同的樂器，感受樂器演奏的特點和音樂的不同之處，培養學生對于樂器音色的辨析能力，激發學生對于音樂的興趣，提高學生的音樂素養。
【學情分析】
一年級的學生以形象思維為主、好奇、好動、模仿力強，因此在音樂課堂上要從把握歌曲的情緒開始，到打動學生的情感，通過啟發、引導、實踐等教學方式，最大限度地調動學生參與音樂活動的積極性，讓學生在這節音樂課中得到快樂的情感體驗。同時，一年級屬于小學段的低學段，自我管控能力和理解能力較差，因此需要教師在教學中及時管控學生，管理課堂紀律，對待學生要有耐心，主動引導學生加強對學生興趣的培養，利用生動活潑、富于藝術魅力的形式，鼓勵他們參與到音樂活動中，以此來激發、培養、發展他們的興趣。
【教學目標】
以2022年版義務教育《藝術課程標準》新頒布的課程目標為依據，圍繞培養學生核心素養，注重體現課程性質，重點反映課程理念，我們確立本節課的目標：
(一)審美感知
通過欣賞樂器感受音色的特點
(二)藝術表現
能夠熟悉樂器演奏的方式，辨析樂器的音色特點
(三)創意實踐
能用簡單的肢體動作模擬樂器演奏
（四）文化理解
通過學唱歌曲培養學生對音樂的興趣、提高學生的表現力和創造力。拓展學生對于樂器了解的音樂視野。
【教學重難點】
(一)教學重點:
1、能夠熟悉樂器演奏的方式，辨析樂器的音色特點
(二)教學難點:
1、能用簡單的肢體動作模擬樂器演奏
【教學準備】
多媒體、鋼琴
【教學過程】
激趣導入
教師: 同學們，你們了解或者見過中國哪些樂器？
預設：回答問題
教師：中國樂器有弦樂器、打擊樂器、吹奏樂器、彈撥樂器等，你們知道他們是怎么分類的嗎？
預設：回答問題
教師：根據樂器演奏的方式不同，進行分類。今天我們就走進樂器的世界，它的名字叫作《打擊樂競演》。書寫板書《打擊樂競演》。
【設計意圖：通過提問感受，激起學生學習學習的興趣為后續引出主題奠定基礎】
二、師生互動，學唱歌曲
教師：首先我們了解一下樂器“镲”，你們觀察這個樂器的外觀有什么特點？
預設：回答問題
教師：呈草帽狀，直徑60厘米兩片镲葉分陰陽，演奏時兩镲碰擊發出巨響。小镲，打擊樂器,銅質，直徑20厘米。下面找同學上臺演奏一下
預設：演奏
教師：大家聽聽“镲”的音色有什么特點？
預設：回答問題
教師：大镲聲音洪亮，多用于合奏和戲劇、歌舞的伴奏。下面聆聽音樂《老虎磨牙》
預設：聆聽音樂
教師：下面我們了解一下樂器“定音鼓”，你們觀察這個樂器的外觀有什么特點？
預設：回答問題
教師：定音鼓，是打擊樂器的一種。由鼓面和鼓桶，以及鼓槌組成。定音鼓是管樂隊或交響樂隊中的基石。下面找同學上臺演奏一下
預設：演奏
教師：大家聽聽“定音鼓”的音色有什么特點？
預設：回答問題
教師：定音鼓的音色柔和、豐滿，音量可控制，不同的力度可表現出不同的音樂內容，有時甚至可以直接演奏出旋律。定音鼓在演奏時既具有宏大輝煌的氣勢，又具有柔美細膩的特質，更兼有豐富的表現力，使其在交響樂隊中享有越來越重要的地位，是管樂隊或交響樂隊中的基石。下面聆聽音樂《鼓手的戰爭》
預設：聆聽音樂
教師：下面我們了解一下樂器“云鑼”，你們觀察這個樂器的外觀有什么特點？
預設：回答問題
教師：云鑼,又稱“云璈”“仙璈”“瓊璈”,是一種應律樂器,即不因演奏手法而改變音高的樂器.大家聽聽“云鑼”的音色有什么特點？
預設：回答問題
教師： 云鑼屬于金屬體鳴樂器族內的變音打擊樂器類,音色清澈、圓潤、悅耳、余音持久,但音量不大。下面聆聽音樂《絨毛的舞蹈》
預設：聆聽音樂
教師：下面我們了解一下樂器“曾侯乙編鐘”，你們觀察這個樂器的外觀有什么特點？
預設：回答問題
教師：曾侯乙編鐘，戰國早期文物，中國首批禁止出國(境)展覽文物。1978年在湖北隨縣(今隨州市)出土。是由六十五件青銅編鐘組成的龐大的樂器，其音域跨五個半八度，十二個半音齊備。大家聽聽“曾侯乙編鐘”的音色有什么特點？
預設：回答問題
教師：編鐘音樂清脆明亮,悠揚動聽。其音域跨五個半8度,12個半音齊備。侖高超的鑄造技術和良好的音樂性能,改寫了世界音樂史。下面聆聽音樂《楚商》
預設：聆聽音樂
教師：下面我們了解一下樂器“木琴”，你們觀察這個樂器的外觀有什么特點？
預設：回答問題
教師：屬竹木體鳴樂器類,各個音條都有固定的音高,因而木琴是變音打擊樂器,可用于獨奏 旋律. 大家聽聽“木琴”的音色有什么特點？
預設：回答問題
教師：強奏時,木琴音色剛勁有力,弱奏時則柔美悅耳.下面聆聽音樂《小松樹》
預設：聆聽音樂
教師：下面我們了解一下樂器“鼓”，你們觀察這個樂器的外觀有什么特點？
預設：回答問題
教師：打擊樂器,多為圓筒形或扁圓形,中間空,一面或兩面蒙著皮革。大家聽聽“鼓”的音色有什么特點？
預設：回答問題
教師：鼓的音調響度音色的特點是低音，深沉渾厚。下面聆聽音樂《龍騰虎躍》
預設：聆聽音樂
教師：下面我們了解一下樂器“非洲鼓”，你們觀察這個樂器的外觀有什么特點？
預設：回答問題
教師：非洲手鼓的上半部分像一個碗的形狀，這種形狀可以產生很好的回響和共鳴，形成豐滿的聲音。下半部是一個圓柱體，它可以令聲音集中并擴大音量。它的構造就像一個喇叭，造就了它是世界上聲音最大的手鼓。大家聽聽“非洲鼓”的音色有什么特點？
預設：回答問題
教師：非洲手鼓的三個基本音非洲手鼓上有三個基本音;它們是高,中,低音。下面聆聽音樂《kuku》
預設：聆聽音樂
教師：下面我們了解一下樂器“鈸”，你們觀察這個樂器的外觀有什么特點？
預設：回答問題
教師：俗稱镲。擊樂器。銅制，圓形，中間隆起部分大，正中有孔，兩片相擊發聲。形制大小不 一。大家聽聽“鈸”的音色有什么特點？
預設：回答問題
教師：鈸音色較暗,镲音色較亮,在普通樂隊中,通常表現不同的音樂感受。下面聆聽音樂《豐收鑼鼓》
預設：聆聽音樂
教師：下面我們了解一下樂器“鑼”，你們觀察這個樂器的外觀有什么特點？
預設：回答問題
教師：擊樂器。銅制，似盤。 一般有提手， 用槌擊奏。形制多樣，如大鑼、小鑼、堂鑼、云鑼等。大家聽聽“鑼”的音色有什么特點？
預設：回答問題
教師：雄渾有力的聲音: 鑼鼓的音色特點之一就是雄渾有力。特別是大鼓和大鑼,其低沉渾厚的聲音能夠充分表達節奏的強調和沖擊力,給整個樂曲增添力量感。清晰明亮的音響: 除了雄渾的音響,鑼鼓也能產生明亮清晰的音色。下面聆聽音樂《卡門》
預設：聆聽音樂
教師：下面我們了解一下樂器“小軍鼓”，你們觀察這個樂器的外觀有什么特點？
預設：回答問題
教師：小軍鼓(別稱小鼓、響弦鼓)，是一種具有響弦橫置在鼓面的打擊樂器。 常出現于軍樂隊、管弦樂團等。大家聽聽“小軍鼓”的音色有什么特點？
預設：回答問題
教師：小軍鼓的音色響亮、清晰，音量變化的空間很大，既可以很弱，也可以非常強，完全靠演奏者掌握力度。它還具有很強的穿透力，能增加樂曲的節奏感。下面聆聽音樂《波萊羅舞曲》
預設：聆聽音樂
三、精彩演繹，自由發揮
教師：下面請同學上臺表演
預設：上臺表演
【設計意圖：通過上臺表演，鍛煉學生的心理素質，讓同學們體會舞臺的樂趣，讓同學們充分發揮自己的想象力和創新能力，讓歌聲、語言、動作充分融入到歌曲當中，讓音樂教學面對全體學生，讓全體學生都參與到教學當中來?！?br/>四、拓展思路，開闊視野
教師：同學們，下面我們欣賞視頻
預設：欣賞視頻
教師：同學們欣賞視頻有什么感受？
預設：分享感受
【設計意圖：通過學唱歌曲培養學生對音樂的興趣、提高學生的表現力和創造力。拓展學生對于樂器了解的音樂視野?！?br/>五、結語
教師引導學生談談本節課的收獲，教師總結。
【板書設計】
《打擊樂競演》
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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