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6.3價值的創造和實現導學案(含解析)高中政治統編版必修四

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6.3價值的創造和實現導學案(含解析)高中政治統編版必修四

資源簡介

6.3價值的創造和實現 導學案
【新知導學】
一、弘揚 精神,實現人生價值
1. 是人類最基本的實踐活動,也是人的存在方式。
①人只有在勞動中才能創造和實現自己的價值。
②在社會主義社會,勞動是創造人類美好生活、促進人的自由全面發展的重要手段。
2.努力奉獻的人是幸福的。
,是實現人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑。
【特別提醒】為人民服務的根本目的是:貢獻個人的力量,增進人民的利益,促進社會的發展。
二、 創造和實現價值
1. 是人們創造和實現人生價值的前提。人在實踐活動中創造和實現自己價值的時候,必須利用社會和他人提供的各種物質條件和知識成果。
2.人的價值只能在社會中實現。只有正確處理 、 的關系,才能在奉獻社會中創造和實現自己的價值。
3.我們強調在與社會的統一中創造和實現個人的價值,并不否認追求人的個性發展。人的個性應表現于對他人、對社會的獨特的貢獻方式。
三、 創造和實現價值(主觀因素)
1.需要 ,需要 。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生,奮斗本身就是一種幸福。
2.需要努力增長自己的才干, 。
【特別提醒】個人素質主要包括思想政治素質、道德素質、科學文化素質、心理素質和身體素質。
3.需要有 ,需要 。
4.需要 ,不斷 。自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華傳統美德,不斷修身立德。
【易混辨析】
1.不存在孤立的實踐活動,人的價值只能在社會中實現。( )
2.當代青年要堅定理想信念,這是實現人生價值的根本途徑。( )
3.充分發揮主觀能動性是實現人生價值的客觀基礎。( )
4.堅定理想信念是青年青春出彩的根本途徑。( )
5.客觀條件充分就能實現人生價值。( )
6.充分利用客觀條件是實現人生價值的根本途徑。( )
7.理想信念對實現人生價值具有促進作用。( )
8.人的價值可以通過脫離社會的個人奮斗從而自我實現。( )
9.個性發展是實現人生價值的前提。( )
10.實現人生價值取決于人的主觀能動性的發揮。( )
【當堂達標】
一、選擇題
1.被稱為“上海奶奶”的知名慈善公益人士沈翠英不是富人卻能在退休后執著于慈善事業。她賣掉了房產幫助災后的都江堰重建學校;她成立公司、基金會,一直致力于扶貧助農,甚至因此欠下債務;在彌留之際她仍心系公益,渴望去探望師生、助農銷售水果。好人雖平凡,但善舉不凡,“上海奶奶”沈翠英受到社會廣泛稱頌。沈翠英的事跡告訴我們( )
①應當在奉獻社會的實踐中實現自我價值 ②只有在勞動和貢獻中才能實現人生價值
③弘揚傳統道德,將得到社會的廣泛贊譽 ④人民是踐行社會主義核心價值觀的主體
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.“爛漫的山花中,我們發現你。自然擊你以風雪,你報之以歌唱。命運置你于危崖,你饋人間以芬芳。不懼碾作塵,無意苦爭春,以怒放的生命,向世界表達倔強。你是崖畔的桂,雪中的梅”。感動中國張桂梅的事跡說明( )
①人生的真正價值在于努力為社會創造更多的精神財富 ②投身于為人民服務的實踐是實現人生價值的必由之路
③人既是價值的創造者,又是價值的享受者 ④勞動是人的存在方式,奮斗是實現人生價值的前提
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.堅信“干部干部,就是要先干一步”的姜仕坤,磨穿了鞋底、跑白了頭發,換來老百姓的幸福生活;放棄大城市高薪工作的黃文秀,扎根鄉土、奉獻家鄉,帶領鄉親們脫貧致富……新時代十年來,無數黨員干部堅持“實”字當頭、“干”字為先,不為名所縛,不為物所累,不為利所驅,清正廉潔、一心為民,創造了光輝業績。這啟示我們( )
①站在最廣大人民的立場上是實現人生價值的前提②價值觀能指導人們正確認識世界和改造世界
③人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻④要把人民群眾的根本利益作為最高的價值追求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.在新時代建設海洋強國的征程上,湖南科技大學教授萬步炎三十多年如一日,聚焦國家重大戰略需求,帶領團隊突破關鍵核心技術難題,一次次刷新海底鉆機鉆深紀錄,推動我國海洋資源探采裝備實現從無到有、從落后到領跑的飛躍。2023年5月,中共中央宣傳部發布萬步炎同志先進事跡,授予他“時代楷模”稱號。萬步炎的事跡啟示我們( )
①人生的真正價值在于得到社會對自己的尊重和滿足②評價一個人的價值大小主要看他對社會的物質貢獻
③投身為人民服務的實踐是實現人生價值的必由之路④要自覺將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.就是有這樣一群人,他們于浮躁與喧嘩中堅守匠心,“擇一事終一生”,立足平凡,卻成就不凡。在青海,坦言“一生只鉆研一碗面”的韓玉龍,練就“拉面穿針引線”的絕活,把青海拉面這塊招牌越擦越亮,收獲了榮譽與幸福;在西藏,15歲起研學唐卡繪畫的完德尖措,耐心地將筆尖游走于毫厘之間,讓千年唐卡在傳承中煥發新活力。材料啟示我們,實現人生價值需要( )
①不斷為社會作出貢獻,爭取自我的實現 ②堅守清靜無為的思想,放棄功名與利祿
③遵從事物發展規律,努力增長自身才干 ④以價值選擇為基礎作出正確的價值判斷
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.某古風美食短視頻創作者憑借短視頻《蘭州牛肉面》獲得廣泛關注。她在帶有詩意的田園背景中制作各種美食,傳播了中華傳統文化,收獲了來自世界各地的關注。該創作者的成功離不開自身的努力、團隊的運營和現代信息技術的發展。這說明( )
①社會和他人提供的條件是實現人生價值的基礎②發揮主觀能動性是實現人生價值的決定性因素
③人生價值能否實現取決于能否用正確的價值觀來引導④人生價值是在個人與社會的統一中實現的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.漫畫《不幸的是經歷》(作者:林帝浣),漫畫啟示我們( )
①堅定理想信念,在奉獻中創造精彩人生②要敢于打破固有聯系,改變人生狀態
③要努力拼搏,擺脫現實條件制約④堅持奮斗有助于克服不利因素影響而獲得成功
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.多年來,王習三躬身力行,帶領他的團隊,通過對冀派內畫的普及、提高、升華,使冀派內畫由民間登上大雅之堂,并且跨出國門。大型電視系列片《中國民間工藝美術》這樣評價王習三:由一個制作群體帶動整體藝術門類創新提升,并得到海內外公認的具有開創性、標志性聲譽的藝術門類,不僅在河北絕無僅有,在全國也是罕見的。王習三的事跡表明( )
①要在個人與社會的統一中實現人生價值②行業的崛起取決于領軍人物的科技水平
③發揮能動性是實現人生價值的前提④自我價值和社會價值具有統一性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.遠赴他鄉救治患者,近一半在偏遠艱苦地區;既是救死扶傷的白衣天使,也是傳遞情誼的友好使者……60年來,中國援外醫療隊奮斗在一線,為全球公共衛生事業盡責,以醫者仁心,在異國他鄉溫暖人心。中國援外醫療隊的事跡啟示我們( )
①在正確價值選擇的基礎上作出正確的價值判斷②積極投身到為人民服務的實踐中實現人生價值
③社會提供的客觀條件是實現人生價值的前提④在勞動和奉獻社會中創造和實現人生價值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.2024年2月25日,中國共產黨黨員,優秀中國特色社會主義事業建設者,娃哈哈集團創始人宗慶后同志逝世,告別了其傳奇的一生。這位杰出企業家踐行了“走遍千山萬水、說盡千言萬語、想盡千方百計、吃盡千辛萬苦”的“四千精神”。生命的最后幾個月,宗老在接受訪談時,仍在強調社會責任與企業擔當。他踏踏實實做實業、回饋社會的精神啟示我們( )
①要發揚頑強拼搏、自強不息的精神,實現人生價值②要根據社會條件和人生際遇的變化適時調整價值觀
③要在奉獻社會中創造和實現自己的人生價值④人生價值的實現源自個人理想的喚醒,要樹立遠大理想
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.錢七虎一生的夢想是為國家科技進步發光發熱。他一路披荊斬棘,解決若干工程防護關鍵技術難題,引領著防護工程事業向前邁進。沈忠芳在面對日軍轟炸家園時,選擇了報考飛機設計專業;后從事導彈研制工作,為祖國國防事業作出巨大貢獻。他們的事跡啟示我們( )
①要將個人理想融入國家事業以實現自我價值②理想信念是實現人生價值的強大精神動力
③要在奉獻社會的實踐中創造和實現人生價值④只有能力卓越的人才能夠創造出卓越的人生
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.我國著名土木工程專家劉西拉教授,在談到“如何盡快實現人生價值”時,會善意提醒學生們:“不要想著盡快往上躥,要反過來往下走,到基層去,使命感會告訴你答案。”這是基于( )
①人民群眾是社會歷史的主體②人生價值的實現源自個人使命感的喚醒
③人生價值的實現要注重實踐④不斷提升科學素質才能在人生路上走得正
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.2024年1月19日,甘肅治沙楷模徐先英榮獲“國家卓越工程師”稱號。徐先英深耕治沙一線近40年,帶領團隊自行研制群眾用得起的微型壓沙機,研發防風固沙技術與模式17項,推廣治沙技術面積20多萬畝……他說:“干一行就得愛一行。總得要在這片沙漠里做出點成績,無愧于自己,無愧于人民。”徐先英的事跡表明( )
①要在正確價值選擇基礎上作出正確的價值判斷②人既是價值的創造者,又是價值的享受者
③要在敬畏自然的基礎上發揮主觀能動性④要把人民群眾的利益作為最高的價值追求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.拼搏改變命運,技術書寫人生。第十六屆中華技能大獎獲得者李征,多年來憑借著刻苦鉆研、敢于創新的勁頭,累計獲國家專利121項,創造經濟效益9500多萬元,“勤奮”和“創新”,讓他從變電站值班員成長為“大國工匠”。李征的事跡說明( )
①人既是價值的創造者,同時也是價值的享受者②價值觀對人們認識世界和改造世界具有促進作用
③正確的價值判斷和價值選擇是實現人生價值的前提④人生價值的實現需要不斷砥礪自我,對社會做出貢獻
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.習近平在給中國石油大學(北京)克拉瑪依校區畢業生的回信中說:“得知你們118名同學畢業后將奔赴新疆基層工作,立志同各族群眾一起奮斗,努力成為可堪大用、能擔重任的西部建設者,我支持你們作出的這個人生選擇。”這啟示我們要( )
①利用社會提供的客觀條件實現人生價值 ②積極投身為人民服務的實踐
③樹立正確的價值觀 ④努力追求人生價值的“自我實現”
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
16.目前存在數據供給質量不高、流通機制不暢、應用潛力釋放不夠等問題,國家數據局等17部門于2024年14日發布《“數據要素×”三年行動計劃(2024—2026年)》,選取12個行業和領域,推動發揮數據要素乘數效應,釋放數據要素價值。該行動計劃( )
①遵循數據規律作出正確的價值判斷和價值選擇②對數據賦能經濟提質增效具有重要的導向作用
③把人民群眾的利益作為最高的價值標準和追求④要求在個人與數據社會統一中創造和實現價值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.習近平總書記在2024年新年賀詞中飽含深情地指出:我們的目標很宏偉,也很樸素,歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子。我們要營造溫暖和諧的社會氛圍,拓展包容活躍的創新空間,創造便利舒適的生活條件,讓大家心情愉快、人生出彩、夢想成真。這其中蘊含的哲學道理是( )
①人們正確的價值判斷要在正確的價值選擇基礎上作出②人民群眾是歷史的創造者,要堅持群眾觀點和群眾路線
③投身于為人民服務的實踐是實現人生價值的必由之路④社會提供的客觀條件是創造和實現人生價值的前提條件
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
18.“80后”魏某是土壤學碩士,丈夫是農學博士。2017年兩人均從大學辭職,回到家鄉當起了“新農人”。通過運用所學知識,他們不僅成為數字化大田種植的行家里手,還有效帶動周邊農民致富,變身鄉村振興“領頭雁”。魏某及其丈夫的事跡表明( )
①人生價值的實現取決于正確價值觀的引導②人生價值是在個人與社會的統一中實現的
③積極投身鄉村振興事業更能實現人生價值④提高自身素質是實現人生價值的必要條件
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
二、非選擇題
19.閱讀材料,完成下列要求。
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神,全面貫徹落實習近平總書記對鐵路工作的重要指示批示精神,積極踐行社會主義核心價值觀和“人民鐵路為人民”宗旨,大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,激勵廣大鐵路干部職工團結奮斗、埋頭苦干,推動鐵路勇當服務和支撐中國式現代化建設的“火車頭”,中共中央宣傳部、中國國家鐵路集團有限公司向全社會公開發布2023年“最美鐵路人”先進事跡。
他們中,有的心系“國之大者”,帶領團隊攻克中國鐵路牽引傳動系統關鍵技術;有的嚴格按標準流程,用工作“零差錯”保障列車運行安全有序;有的三十六載永葆初心,扎根秦巴山區養護維修鋼鐵大動脈;有的滿懷赤誠,手握閘把,在雪域高原書寫不懈努力、執著追求的奮斗篇章;有的把群眾的冷暖裝在心里,完美詮釋新時代鐵路公安民警神圣使命 他們是我國鐵路產業工人的優秀代表,是勤勉務實的勞動者、腳踏實地的奮斗者、樸實無華的追夢者,在最平凡的崗位,展現著“最美”的風采,迸發出“最美”的力量。
結合材料,運用“實現人生的價值”的相關知識,說明“最美鐵路人”先進事跡對青年創造和實現人生價值的啟示。
20.閱讀材料,完成下列要求。
2023年11月30日,在習近平總書記向國家綜合性消防救援隊伍授旗致訓詞五周年之際,中央宣傳部向全社會宣傳發布陜西省延安市寶塔區寶塔消防救援站(簡稱“寶塔消防救援站”)先進事跡,授予他們“時代楷模”稱號。
寶塔消防救援站1973年成立于革命圣地延安,主要承擔寶塔區消防執勤和應急救援任務。建隊50年特別是黨的十八大以來,該站全體指戰員認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,始終堅守人民至上理念,堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,以實際行動履行了“為維護人民生命財產安全、維護社會穩定貢獻自己的一切”的錚錚警言。他們聚焦主責主業、苦練技術本領,在滅火救援、抗洪搶險等急難險重任務中沖鋒在前,守護了轄區紅色革命舊址半個世紀的絕對安全,組建“張思德消防服務隊”開展志愿服務,解民憂、紓民困、暖民心,受到老區人民廣泛贊譽。先后榮立集體一等功2次,被授予“全國先進基層黨組織”“全國應急管理系統先進集體”“最美應急管理工作者”等稱號。
結合材料,運用實現人生價值的知識,分析寶塔消防救授站的先進事跡對我們青年成長成才的啟示。
21. 閱讀材料,完成下列要求。
2024年3月18日,習近平總書記在湖南考察時來到湖南第一師范學院,同師生代表親切交談,強調:“學校要立德樹人,教師要當好大先生,不僅要注重提高學生知識文化素養,更要上好思政課,教育引導學生明德知恥,樹牢社會主義核心價值觀,立報國強國大志向,努力成為堪當強國建設、民族復興大任的棟梁之材。”
【立報國強國大志向】
時代各有不同,青春一脈相承,百年前,一批激情澎湃的青年走進湖南一師求知若渴,探尋真理。百年后,無數意氣風發的青年沿著先輩足跡賡續紅色血脈,擔當時代重任。 “請黨放心,強國有我!”在實現中華民族偉大復興的新時代,廣大青年立報國強國大志向,奮楫篤行,勇擔使命,涌現出了一批先進典型。如每天一場床前放事會,做留守兒童“點燈人”的90后教師麻小姐;伴隨嫦娥探月工程共同成長,38歲被任命為嫦娥三號探測器系統總設計師的孫澤洲;于山火中逆行,以生命書寫人生答卷的新田森林火災救援英雄集體,他們以青春之我、奮斗之我,為強國建設添磚加瓦,為民族復興鋪路架橋。
新時代是一個英雄輩出的時代,青年人正逢其時。結合材料,運用價值的創造與實現的知識加以分析。
6.3價值的創造和實現 導學案參考答案
【易混辨析】
1.正確
【詳解】本題是判斷題,根據教材內容實踐具有社會歷史性,實踐不是單個人的孤立的實踐活動,而是處在一定社會關系中的人的活動,離開他人和社會的存粹個人的實踐活動是根本不存在的。個人只有在與社會的統一中才能實現個人的價值,故人的價值只能在社會中實現。故該判斷正確。
2.錯誤
【詳解】積極投身于為人民服務的實踐,是實現人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑。故題中觀點錯誤。
3.錯誤
【詳解】實現人生價值需要發揮主觀能動性,但社會提供的客觀條件才是實現人生價值的客觀基礎,故題干說法錯誤。
4.錯誤
【詳解】積極投身于為人民服務的實踐,是實現人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑。青年青春出彩的根本途徑是勞動和奉獻。故題中觀點錯誤。
5.錯誤
【詳解】人生價值的實現既需要社會提供一定的客觀條件,也需要發揮主觀能動性,不斷創造出新的客觀條件。故題中觀點錯誤。
6.錯誤
【詳解】本題是判斷題,根據教材內容,社會提供的客觀條件是人們創造和實現人生價值的前提,積極投身于為人民服務的實踐,是實現人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑。故題中觀點錯誤。
7.正確
【詳解】本題是判斷題,根據教材內容,創造和實現人生價值,需要有堅定的理想信念,需要正確價值觀的指引。理想信念對實現人生價值具有促進作用。故題中觀點正確。
8.錯誤
【詳解】人的價值只能在社會中實現,完全脫離社會的個人奮斗是不可能的。故題中觀點錯誤。
9.錯誤
【詳解】社會提供的客觀條件是人們創造和實現人生價值的前提。故題中觀點錯誤。
10.錯誤
【詳解】人生價值的實現需要具備相應的主客觀條件,實現人生價值需要發揮人的主觀能動性,但發揮人的主觀能動性不是人生價值的決定因素。故題中觀點錯誤。
【當堂達標】
選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
C C D B A B B B C A C B C B B A D D
1.【答案】C
【詳解】①:在奉獻社會的實踐中實現社會價值而不是自我價值,①說法錯誤。②④:她賣掉了房產幫助災后的都江堰重建學校;她成立公司、基金會,一直致力于扶貧助農,甚至因此欠下債務;在彌留之際她仍心系公益,渴望去探望師生、助農銷售水果。好人雖平凡,但善舉不凡,“上海奶奶”沈翠英受到社會廣泛稱頌。沈翠英的事跡告訴我們只有在勞動和貢獻中才能實現人生價值,人民是踐行社會主義核心價值觀的主體,②④符合題意。③:應當弘揚傳統美德而不是道德,③說法錯誤。故本題選C。
2.【答案】C
【詳解】①:人的價值在于對社會的責任和貢獻,包括物質貢獻和精神貢獻,①錯誤。②③:感動中國張桂梅的事跡說明人既是價值的創造者,又是價值的享受者,投身于為人民服務的實踐是實現人生價值的必由之路,②③正確。④:實現人生價值的前提和基礎是社會提供的客觀條件,④錯誤。故本題選C。
3.【答案】D
【詳解】③④:材料中姜仕坤、黃文秀扎根基層、無私奉獻,帶領群眾致富體現了人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻,要把人民群眾的根本利益作為最高的價值追求,③④正確。①:社會提供的客觀條件是實現人生價值的前提,①錯誤。②:價值觀對人們認識和改造世界具有導向作用,正確的價值觀能指導人們正確認識世界和改造世界,②錯誤。故本題選D。
4.【答案】D
【詳解】①:人生的真正價值在于創造價值,在于對社會的責任和貢獻,①說法錯誤。②:評價一個人的價值大小主要看他對社會的貢獻,包括物質貢獻和精神貢獻,②說法錯誤。③④:“時代楷模”萬步炎三十多年如一日,帶領團隊推動我國海洋資源探采裝備實現從無到有、從落后到領跑的飛躍。這說明人生的真正價值在奉獻社會中才能得以實現,投身為人民服務的實踐是實現人生價值的必由之路,要自覺將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行,③④符合題意。故本題選D。
5【答案】A
【詳解】①:人生價值包括社會價值和自我價值,主要在于對社會的責任和貢獻,①正確。②:實現人生價值不一定非要堅守清靜無為的思想,也不排斥功名與利祿,②錯誤。③:實現人生價值需要砥礪自我,材料中的人遵從事物發展規律,努力增長自身才干,實現了人生價值,③正確。④:價值判斷是價值選擇的基礎,④錯誤。故本題選A。
6.【答案】B
【詳解】①④:該創作者的成功離不開自身的努力、團隊的運營和現代信息技術的發展,這說明人生價值是在個人與社會的統一中實現的,社會和他人提供的條件是實現人生價值的基礎,①④符合題意。②:發揮主觀能動性有利于實現人生價值,但“決定性因素”夸大了主觀能動性的作用,②說法錯誤。③:正確的價值觀對實現人生價值有重要影響,但不是決定性因素,③說法錯誤。故本題選B。
7【答案】B
【詳解】①④:“不幸的是經歷,幸運的是你的堅強”,這啟示我們堅持奮斗有助于克服不利因素影響而獲得成功,我們要堅定理想信念,在奉獻中創造精彩人生,①④符合題意。②③:聯系是客觀的,不能打破固有聯系,也不能擺脫現實條件制約,可以根據固有聯系,改變事物狀態,建立新的聯系,②③表述錯誤。
故本題選B。
8.【答案】B
【詳解】①④:王習三帶領他的團隊使冀派內畫由民間登上大雅之堂,并且跨出國門,說明王習三的成功離不開團隊的幫助,說明要在個人與社會的統一中實現人生價值;王習三不僅贏得了良好聲譽,而且還推動中華文化走出去,實現了自我價值和社會價值的統一。①④符合題意。②:“行業的崛起取決于領軍人物的科技水平”夸大了領軍人物的作用,忽視了人民群眾的主體作用,②錯誤。③:社會提供的客觀條件是實現人生價值的前提,③錯誤。故本題選B。
9.C
【詳解】①:價值判斷是價值選擇的基礎,應該在正確價值判斷的基礎上進行價值選擇,①錯誤。
②:中國援外醫療隊遠赴他鄉救治患者,近一半在偏遠艱苦地區;既是救死扶傷的白衣天使,也是傳遞情誼的友好使者,啟示我們要積極投身到為人民服務的實踐中實現人生價值,②正確。
③:材料強調的是中國援外醫療隊在異國他鄉溫暖人心,沒有體現社會提供的客觀條件,③排除。
④:中國援外醫療隊奮斗在一線,為全球公共衛生事業盡責,以醫者仁心,說明在勞動和奉獻社會中創造和實現人生價值,④正確。
故本題選C。
10.A
【詳解】①:宗慶后這位杰出企業家踐行了“走遍千山萬水、說盡千言萬語、想盡千方百計、吃盡千辛萬苦”的“四千精神”,這啟示我們要發揚頑強拼搏、自強不息的精神,實現人生價值,①正確。
②:價值判斷和價值選擇具有社會歷史性,要根據社會條件和人生際遇的變化適時調整價值觀。但在材料沒有體現,②不符合題意。
③:生命的最后幾個月,宗老仍在強調社會責任與企業擔當,啟示我們要在奉獻社會中創造和實現自己的人生價值,③正確。
④:人生價值的實現源自實踐,而不是個人理想的喚醒,④錯誤。
故本題選A。
11.C
【詳解】①:材料啟示我們要積極為國家和社會作出更大貢獻,而不是強調實現自我價值,①排除。
②③:錢七虎、沈忠芳積極投身國家的科技進步、國防事業,作出巨大貢獻。他們的事跡啟示我們要堅定理想信念,在奉獻社會的實踐中創造和實現人生價值,②③符合題意。
④:能力卓越有利于創造出卓越的人生,但不是只有能力卓越的人才能創造出卓越的人生,④說法錯誤。
故本題選C。
12.B
【詳解】①:“不要想著盡快往上躥,要反過來往下走,到基層去,使命感會告訴你答案。”這是基于人民群眾是社會歷史的主體,①正確。
②:人生價值的實現源自實踐,而不是個人使命感的喚醒,②錯誤。
③:在談到“如何盡快實現人生價值”時,會善意提醒學生們:“不要想著盡快往上躥,要反過來往下走,到基層去”,這是基于人生價值的實現要注重實踐,③正確。
④:樹立正確的價值觀才能在人生路上走得正,而不是不斷提升科學素質,④錯誤。
故本題選B。
13.C
【詳解】①:要在正確的價值判斷基礎上作出正確的價值選擇,而不是在正確價值選擇基礎上作出正確的價值判斷,①說法錯誤。
②④:甘肅治沙楷模徐先英深耕治沙一線40年,帶領團隊在沙漠中做出了成績,無愧于自己、無愧于人民,體現了要把人民群眾的根本利益作為最高的價值追求,說明人既是價值的創造者,又是價值的享受者,②④符合題意。
③:材料未體現徐先英在敬畏自然的基礎上發揮主觀能動性,③不合題意。
故本題選C。
14.B
【詳解】
①:李征鉆研技術、敢于創新,為社會創造了巨大價值,同時他獲得了中華技能大獎,實現了自我價值,說明人既是價值的創造者,同時也是價值的享受者,①符合題意。
④:李征靠著堅定的理想信念和個人才干,通過“勤奮”和“創新”,從變電站值班員成長為“大國工匠”,說明人生價值的實現需要不斷砥礪自我,對社會做出貢獻,④符合題意。
②:價值觀對人們認識世界和改造世界有重要導向作用,正確價值觀對人們認識世界和改造世界具有促進作用,②錯誤。
③:實現人生價值的前提是社會提供的客觀條件,③錯誤。
故本題選B。
15.B
【詳解】①:材料不體現利用社會提供的客觀條件實現人生價值,①與題意不符。
②③:中國石油大學(北京)克拉瑪依校區118名同學畢業后將奔赴新疆基層工作,立志同各族群眾一起奮斗,努力成為可堪大用、能擔重任的西部建設者。這啟示我們要樹立正確的價值觀,抓住新時代西部建設的機遇期,積極投身為人民服務的實踐,②③符合題意。
④:材料強調積極投身為人民服務的實踐,不體現努力追求人生價值的“自我實現”,“自我實現”更強調個人價值,④與題意不符。
故本題選B。
16.A
【詳解】①:針對“數據供給質量不高、流通機制不暢、應用潛力釋放不夠等問題”“國家……發布《“數據要素×”三年行動計劃(2024—2026年)》”,這表明國家遵循數據規律作出了正確的價值判斷和價值選擇,①符合題意。
②:國家實施該行動計劃,“選取12個行業和領域,推動發揮數據要素乘數效應,釋放數據要素價值”,這說明價值判斷和價值選擇對人們認識客觀世界具有重要的導向作用,②符合題意。
③④:材料沒有體現行動計劃維護人民利益,也沒有強調個人價值的實現與社會的關系,③④說法正確但不符合題意。
故本題選A。
17.D
【詳解】①:人們正確的價值選擇要在正確的價值判斷基礎上作出,①錯誤。
②:我們的目標很宏偉,也很樸素,歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子。體現了以人民為中心的發展思想,②符合題意。
③:材料強調投社會提供的客觀條件是創造和實現人生價值的前提條件,不強調投身于為人民服務的實踐是實現人生價值的必由之路,③與題意不符。
④:我們要營造溫暖和諧的社會氛圍,拓展包容活躍的創新空間,創造便利舒適的生活條件,讓大家心情愉快、人生出彩、夢想成真。體現了社會提供的客觀條件是創造和實現人生價值的前提條件,④符合題意。
故本題選D。
18.D
【詳解】①:人生價值能否實現取決于社會實踐,這是實現人生價值的根本途徑。用正確的價值觀來引導有利于實現人生價值,但只是實現人生價值的主觀條件,①錯誤。
②:兩人均從大學辭職,回到家鄉當起了“新農人”。通過運用所學知識,他們不僅成為數字化大田種植的行家里手,還有效帶動周邊農民致富,變身鄉村振興“領頭雁”。魏某及其丈夫的事跡表明人生價值是在個人與社會的統一中實現的,②正確。
③:積極投身鄉村振興事業有利于實現人生價值,要在勞動和奉獻中實現人生價值,而不能說“積極投身鄉村振興事業更能實現人生價值”,③錯誤。
④:“80后”魏某是土壤學碩士,丈夫是農學博士。2017年兩人均從大學辭職,回到家鄉當起了“新農人”。通過運用所學知識,有效帶動周邊農民致富,魏某及其丈夫的事跡表明提高自身素質是實現人生價值的必要條件,④正確。
故本題選D。
二、非選擇題
19.【答案】①人既是價值的創造者,也是價值的享受者,但對一個人的價值的評價歸根到底是看他的貢獻。“最美鐵路人”先進事跡啟示我們要在不斷奉獻中實現人生價值。
②正確的價值觀對人們認識和改造世界的活動具有積極的導向作用。“最美鐵路人”先進事跡啟示我們,要樹立正確的價值觀,踐行社會主義核心價值觀,自覺遵循社會發展規律,站在最廣大人民的立場上。
③青年人要弘揚勞動精神,實現人生價值,熱愛祖國,服務人民;要在個人與社會的統一中創造和實現價值,正確處理個人與社會、集體的關系;要在砥礪自我中創造和實現人生價值,不懈奮斗,頑強拼搏,自強不息,不斷提升自身的素質與能力。
20.【答案】①寶塔消防救授站的先進事跡告訴我們人生價值是社會價值與自我價值的統一,人生的真正價值在于對社會的貢獻。
②要實現人生價值,必須樹立正確的價值觀,正確的價值觀是人生的重要向導。
③實現人生價值必須自覺遵循社會發展的規律,自覺站在最廣大人民群眾的立場上作出正確的價值判斷與價值選擇。
④實現人生價值必須立足實踐,弘揚勞動精神、實現人生價值,在個人與社會的統一中實現價值,在砥礪自我中創造和實現價值。
21.【答案】(1)人生的真正價值在于對社會的責任與貢獻,投身為人民服務的實踐是實現人生價值的必由之路,我們應在勞動和奉獻中創造價值,在個人與社會的統一中實現價值,在砥礪自我中走向成功,廣大青年堅定理想信念,立報國強軍大志向,自覺踐行社會主義核心價值觀,勇擔使命;努力增長才干,全面提升個人素質,把握機遇,為人生價值的創造和實現提供更加廣闊的空間;發揮頑強拼搏,自強不息的精神,緊跟時代步伐,自覺投身于國家和人民的偉大事業中,在奮斗中實現人生價值。

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