資源簡介

課題名稱：第一章 讓我們走進(jìn)地理 第一節(jié) 我們身邊的地理
教學(xué)方法：探究式學(xué)習(xí) （有條件的可充分利用地理專用教室）
教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)用圖文資料，通過趣味地理知識(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，了解地理與生活的關(guān)系，認(rèn)識(shí)身邊的地理。
教學(xué)重點(diǎn)： 1.了解地理學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容及其與生活的關(guān)系，認(rèn)識(shí)身邊的地理。 2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。 教學(xué)難點(diǎn)： 了解地理與生活的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)置意圖 技術(shù)應(yīng)用 時(shí)間安排
開場(chǎng)白 教師首先對(duì)新同學(xué)表示歡迎：同學(xué)們，步入青少年時(shí)期，你們又長大了。進(jìn)入新的學(xué)校，你們將認(rèn)識(shí)很多新的老師和同學(xué)，這是一件令人十分高興和幸福的事情?，F(xiàn)在你們開始步入人生發(fā)展的黃金階段，作為地理老師，我將有幸和你們一起度過這一最美好的時(shí)期。 聆聽、思考 教師自我介紹，師生簡單互動(dòng)。激發(fā)興趣：從對(duì)教師感興趣到對(duì)學(xué)科感興趣，再到對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。 1分鐘
創(chuàng)設(shè)情境 世界杯比賽期間的美食廣告多是燒烤，然而有一屆世界杯與火鍋才是絕配。你知道是哪屆世界杯嗎？ （展示世界杯期間宣傳廣告） 觀看圖片和文字介紹，猜測(cè)世界杯舉辦年份。 激情引趣 PPT 2分鐘
新課講解 提問：你知道卡塔爾世界杯為什么要在冬天舉辦嗎？ （展示2022年卡塔爾世界杯資料、卡塔爾氣溫曲線和降水量柱狀圖） 認(rèn)真閱讀卡塔爾圖文資料，思考并嘗試回答問題 通過閱讀圖文資料，了解卡塔爾世界杯舉辦時(shí)間不同的原因，認(rèn)識(shí)其與地理的關(guān)系。 PPT 7分鐘
新課講解 我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)地理？因?yàn)樯钪刑幪幨堑乩怼?提問：如果出去旅游，你會(huì)考慮哪些地理因素？ （展示旅游可能考慮的問題） 結(jié)合生活經(jīng)歷，可能會(huì)考慮到的問題： 天氣怎么樣？ 要乘坐什么交通工具？ 當(dāng)?shù)赜心男┚皡^(qū)？ 可以住在哪兒？ 可以吃到什么美食？ 通過生活經(jīng)歷，從旅游的角度了解生活中的地理 PPT 5分鐘
新課講解 生活處處是地理——飲食 提問：很多人去重慶旅行時(shí)會(huì)看到當(dāng)?shù)厝祟D頓吃辣椒，那么你知道重慶人為什么愛吃辣嗎？ 展示：中國辣域地圖和重慶市氣溫曲線和降水量柱狀圖 解析：因?yàn)橹貞c降水量大，氣候較為濕熱，吃辣可以幫助人們祛濕。 結(jié)合圖文資料，了解重慶人愛吃辣的原因，認(rèn)識(shí)飲食與地理的關(guān)系。 認(rèn)識(shí)飲食與地理的關(guān)系 PPT 5分鐘
新課講解 生活處處是地理——服飾 提問：圖片中的阿拉伯人穿的衣服有怎樣的特點(diǎn)？你知道他們的衣服為什么是這樣的嗎？ 展示：阿拉伯傳統(tǒng)服飾圖片和卡塔爾氣溫曲線和降水量柱狀圖 解析：阿拉伯地區(qū)主要是熱帶沙漠氣候，氣候炎熱，風(fēng)沙大，白色長袍利于散熱，頭巾可以防風(fēng)沙。 結(jié)合圖文資料，了解阿拉伯服飾特點(diǎn)及與地理環(huán)境的關(guān)系。 認(rèn)識(shí)服飾與地理的關(guān)系 PPT 6分鐘
新課講解 生活處處是地理——民居 提問：這個(gè)地方的房子是用什么建造的？房子有什么特點(diǎn)？你知道為什么要這樣建造嗎？ 展示：北極地區(qū)雪屋圖片 解析：播放視頻《傳統(tǒng)民居》北極雪屋，說明北極地區(qū)的自然環(huán)境和民居特點(diǎn)。 觀看視頻，了解北極地區(qū)雪屋與地理環(huán)境的關(guān)系。 認(rèn)識(shí)民居與地理的關(guān)系 PPT和視頻資源 6分鐘
新課講解 人們的出行方式也受到地理環(huán)境的影響。 展示：高緯度地區(qū)狗拉雪橇和沙漠地區(qū)騎駱駝的圖片，認(rèn)識(shí)人們出行方式與地理環(huán)境的關(guān)系。 結(jié)合圖文資料，了解不同地區(qū)的出行方式及其與地理環(huán)境的關(guān)系。 認(rèn)識(shí)出行與地理的關(guān)系 ppt 3分鐘
新課講解 人們的生產(chǎn)活動(dòng)也受到地理環(huán)境的影響和制約。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須因地制宜；工廠選址要考慮原料、能源、水源、市場(chǎng)和運(yùn)輸?shù)葪l件；還有交通線路的選擇、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的布局、區(qū)域規(guī)劃的編制等均離不開地理學(xué)的原理和技術(shù)。 此外，在解決全球性的人口、資源、環(huán)境問題，防災(zāi)減災(zāi)，促進(jìn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展等方面，地理學(xué)也有不可替代的作用。 （展示不同生產(chǎn)活動(dòng)的場(chǎng)景圖片） 閱讀圖文資料，聆聽老師講解，初步了解生產(chǎn)建設(shè)活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系。 認(rèn)識(shí)生產(chǎn)建設(shè)與地理的關(guān)系 PPT 3分鐘
總結(jié) 教師總結(jié)： 生活處處是地理，無論是每天的穿衣吃飯還是國家的建設(shè)發(fā)展，都與地理密切相關(guān)。因此讓我們一起用地理的眼睛去博覽地球家園的雄奇景觀，領(lǐng)略生態(tài)環(huán)境的內(nèi)在之美！ 學(xué)生歸納總結(jié) 總結(jié)梳理 PPT 2分鐘
板書設(shè)計(jì) 第一章 讓我們走進(jìn)地理 第一節(jié) 我們身邊的地理
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