資源簡介

第4課西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固 教學目標
1.了解漢初的政策、文景之治的表現(xiàn)和意義。
2.通過了解漢朝削藩、開疆拓土、獨尊儒術(shù)等舉措，認識統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展意義。 3.通過了解東漢建立的過程、光武中興的含義、東漢的滅亡，認識兩漢衰亡的原因。 4.概括兩漢時期的文化成就，體會兩漢時期中華文明的進步的表現(xiàn)。
教學重難點
1.重點：兩漢之際的政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展狀況
2.難點：分析西漢強盛的原因及統(tǒng)一的民族國家鞏固的表現(xiàn) 課前準備
1.教師利用教科書及其他相關(guān)備課資料進行前期課前準備。
2.學生課前預習，查閱相關(guān)背景資料，搜集有關(guān)資料，提前完成導學案。
3.利用PPT通過圖片等形式展示本課內(nèi)容，以小組合作探究的形式學習本課重難點知識。 教學過程
【導入新課】
PPT展示“兩漢那些事”進而導入新課。 【新課講授】
上新課之前有請我們的小小輔導員上臺展示他課前根據(jù)本課內(nèi)容所畫的思維導圖，請同學們 認真聽講，仔細觀察，看看有沒有什么問題或者需要補充的地方。
一、西漢的建立與“文景之治”
展示本課時空坐標，讓同學們了解本課重要事件的時間節(jié)點
(
西漢
公元前
9
年
王莽篡漢
東漢
公元
前220
年
曹丕代漢
時空坐標
公元前20
2
年
劉邦建漢
新
公
元前25
年
東漢建立
)
一、西漢的建立與“文景之治”
(
沒有孤打下的江山，還輪得到你們登上歷史舞臺
不過漢初的日子真苦啊!
這江山雖然打下了，孤還是希望你們能爭氣
些
。
咱一定要吸取秦亡的教訓。
將恢復發(fā)展經(jīng)濟作為首要任務
。
終于輪到孤上場了!
經(jīng)過父祖的休養(yǎng)生息政策，雖然經(jīng)濟得到了恢
復和
發(fā)展，
但是仍然存在很多令人頭大的難題呀。
漢高祖
劉邦
漢景帝
劉啟
漢武帝
劉徹
漢文帝
劉恒
)
漢高祖劉邦所說的“苦”體現(xiàn)在哪里 漢文帝和漢景帝是如何吸取秦亡的教訓的
漢興，接秦之敝，諸侯并起，民失作業(yè)，而 大饑謹。 ……天下 既定，民亡蓋臧，自天子不能具醇駟(顏色相同的四匹馬), 而將相或乘牛車。上于是約法省禁，輕田租，什五而稅 一。
( 苦 )
— — 《漢書 · 食貨志》
“蒙恬討亂于外，李斯法治于內(nèi)，事逾煩，天下逾亂，法逾滋 而奸逾熾，兵馬益設(shè)而敵人逾多。秦非不欲治也 ，然而失之者， 舉 措 太 眾 ，刑罰太極故也。”… … “夫道莫大于無為，行莫大 于謹敝。(秦亡的教訓)
——陸賈
(把全班同學分成六個組，一三五組展示，二四六組點評)
合作探究一西漢的建立與強盛
材料一劉邦接受了皇帝的稱號，皇帝之下設(shè)三公九卿……地方行政系統(tǒng)仍是郡、縣、鄉(xiāng)、
亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、軍事、監(jiān)察之權(quán)。縣分大小，萬戶以上設(shè)縣令，萬 戶以下設(shè)縣長。 ——樊樹志《國史概 要》
材料二“漢高祖……矯秦縣之失策，封建王侯，并跨州連邑，有逾古典。”這些受封的諸侯 王和列侯都是“有土之爵”,在其封地上享有兩大特權(quán)：一是“自置吏”,二是“得賦金斂”。
——摘編自周振鶴《中國地方行政制度史》
材料三漢武帝規(guī)定諸侯王除由嫡長子繼承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”為列侯， 而由皇帝制定這些侯國的名號，分別隸屬于漢郡。淮南王劉安謀反，“國除為九江郡”;衡 山王劉賜謀反，“國除為郡”。又頒布律令，規(guī)定王國官員地位低于一般官員，限制人們與
諸侯王交游。從此，王國與漢郡無異。
——摘編自邱樹森、陳振江主編《新編中國通史》
(1)材料一反映了漢初哪些政治制度 指出其淵源。 皇帝制度、三公九卿制、郡縣制。承襲秦制。
(2)依據(jù)材料二，說明漢初“矯秦縣之失策”的措施及具體內(nèi)容，結(jié)合所學知識指出這一 措施導致的后果。
分封諸侯王國。受封王侯在封地上可以自行任命官員、收取賦稅。王侯權(quán)力過大，危害中 央集權(quán)。
(3)依據(jù)材料三，結(jié)合所學知識，列舉漢武帝解決王國問題的措施，并分析其意義。
頒布推恩令分割王國封地；剝奪犯法諸侯王封地，改為郡縣；頒布律令加強對諸侯王的防 范。消除了地方割據(jù)勢力，中央集權(quán)得到加強，鞏固了國家統(tǒng)一。
西漢初期的政策與影響
建立 公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢。劉邦即漢高祖
經(jīng) 濟 政策 尊奉黃老無為思想，采取“與民休息”政策
影響 經(jīng)濟明顯恢復，社會穩(wěn)定，出現(xiàn)“文景之治”
政 治 制度 漢承秦制，但在地方實行郡國并行制
影響 封國制對中央造成嚴重威脅
解決措施 漢景帝削減諸侯封地，引發(fā)七國叛亂，但很快被平定
影響 經(jīng)過60余年的休養(yǎng)生息，西漢國力強盛
二、西漢的強盛
根據(jù)綜合探究一的材料并結(jié)合教材和所學知識，總結(jié)漢武帝繼位后，面臨哪些“令人頭大的 難題” 他采取了哪些措施解決了這些難題 并分析這些措施產(chǎn)生了怎樣的歷史影響
1.漢武帝繼位后，面臨哪些“令人頭大的難題”
(
政治
經(jīng)濟
思想
對外
)王國勢大 相權(quán)過大 豪強兼并 富賈不仁 思想各異 匈奴犯境
(
2
.
為了解決“難題”、完成大
一
統(tǒng)，漢武帝采取了哪些措施
封
地
諸侯
太強
王國問題
相權(quán)
太盛
威脅皇權(quán)
設(shè)刺史
任用酷吏
察舉制
有事上報
九
卿
君主專制
中央集權(quán)
設(shè)中朝
推恩令
太
尉
丞
相
政
治
執(zhí)行機構(gòu)
決策機構(gòu)
外
朝
恃
中
常
侍
御史大夫
皇
帝
中
朝
尚書令
)
經(jīng)濟措施一改革幣制 (
經(jīng)濟措施二
)鹽鐵官營
漢五體憾范 目的：增加政府財政收入，從經(jīng)濟上鞏固國家大一統(tǒng) 經(jīng)濟措施三 均輸平準 經(jīng)濟措施四抑制工商業(yè)者 經(jīng)濟
★ 各 地設(shè)均輸官 ★ 京 師 設(shè)平準官 ★“算 緡 ”,是向大商人、高利貸者、 手工業(yè)者征收的的財 產(chǎn) 稅。 ★“告 緡 ”,是鼓勵知情者告 發(fā)，屬實 者沒收被告發(fā)者全部財產(chǎn)，懲罰成邊一 歲，獎勵告發(fā)者沒收財產(chǎn)的一半。
尊崇儒術(shù) (
思想
) (
問題2:怎樣尊崇儒術(shù)
) ★春秋“大一統(tǒng)”★天人感應，君權(quán)神投
★ 三 綱 五 常 (
新儒學適應統(tǒng)治需要
) 董仲舒
(
問題1.為何要尊崇儒術(shù)
)
臣愚以為諸不在六藝之科孔子 之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之 說滅熄，然后統(tǒng)紀可一而法度可明，民 知所從矣。 ——班固《漢書 · 董仲舒?zhèn)鳌?br/>(
用思想上的統(tǒng)一鞏固政治上的院一
)
武帝時期：任衛(wèi)青、霍去病為將。收復河套地區(qū)。 對
(
張騫出使西域，開辟“絲綢之路”
金。銀。體器
些綢
鑒器
察葉
香料
珠寶
皮貨
商
貿(mào)
三 路
文
他之路
溝通東西方文明的公由之路
“一帶一路”
)
3 . 漢 武 帝 為 維 護 大
王國勢大
丞相專權(quán)
豪強兼并
富賈不仁
思想各異 一 匈奴犯境 →
政治
經(jīng)濟
思想
對外
“推恩令”、設(shè)中朝、設(shè)
刺史、任用酷吏、察舉制
改革幣制、鹽鐵官營、 均輸平準、算緡告緡
尊崇儒術(shù)
衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴 張騫出使西域
1.政治強化
設(shè)立中朝，削弱外朝(中朝外朝制)——加強皇權(quán)
行推恩令，削弱王侯勢力——削弱地方，加強中央 設(shè)置刺史，監(jiān)察百官與豪強——削弱地方，加強中央 酎金奪爵，剝奪列侯的爵位——削弱地方，加強中央 察舉征辟，選拔官吏——構(gòu)建官僚體系
2.經(jīng)濟壟斷
鹽鐵官營：政府壟斷生產(chǎn)與銷售 均輸平準：國家插手商業(yè)貿(mào)易
算緡告緡：抑制工商業(yè)者(增加收入，平抑物價) 改革幣制：鑄幣權(quán)收歸中央(鑄造“五銖錢”) 3.社會治理
任用酷吏，嚴厲鎮(zhèn)壓豪強、游俠 以法外的酷烈手段對付貪殘之吏 實行“編戶齊民”,增加政府稅收 4.思想獨尊
尊崇儒術(shù)(董仲舒之君權(quán)神授、天人感應、天人合一、三綱五常、加強集權(quán))
設(shè)立五經(jīng)博士，儒學上升經(jīng)學(中央設(shè)立太學，建立起中央到地方的教育體系) 5.開疆拓土
北擊匈奴(衛(wèi)青、霍去病),奪取陰山以南及河西走廊 設(shè)立河西四郡(酒泉、武威、張掖、敦煌)
張騫出使西域，絲綢之路開通；公元前60年設(shè)西域都護 加強東南沿海及西南少數(shù)民族的控制
合作探究二從時空觀念與歷史解釋的角度探究兩漢統(tǒng)一多民族國家鞏固在中 國歷史上的意義
史料1
史料2 漢武帝強化中央集權(quán)，至東漢末，全國百余郡實施統(tǒng)一制度、法令。通過察舉制的實
施，構(gòu)建起研習儒經(jīng)、崇尚教化、執(zhí)行統(tǒng)一政策的士大夫官僚隊伍。漢朝盛時“編戶齊民” 有5900多萬人，儒家倡導的忠義孝悌等倫理，成為民眾日常行為的規(guī)范。漢朝境內(nèi)的百姓，不 復以“燕人”“齊人”“秦人”相區(qū)別，而是“某郡某縣”人，他們雖方言有異，卻使用著統(tǒng) 一的不因語言差異而改變的文字。經(jīng)歷兩漢4個多世紀的統(tǒng)治，統(tǒng)一的觀念深入人心，“書同 文、車同軌、人同倫”,在先秦以來華夏融合的基礎(chǔ)上，漢朝境內(nèi)的人們逐漸被稱為“漢人”。
——據(jù)《漢書》《后漢書》等
(1)通過地圖了解絲綢之路的路線及走向。結(jié)合上圖和所學，指出絲綢之路開辟的目的，分 析其歷史意義。
目的：為配合對匈奴的戰(zhàn)爭，漢武帝派遣張騫兩次出使西域，開辟了中西的陸上要道。
意義：大大促進了西域與中原的政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系。中國的絲織品沿著這條道路傳向中
亞、西亞、歐洲和北非。
(2)根據(jù)史料并結(jié)合所學知識，分析漢朝國家治理對中國歷史的意義。
確立了中國的基本疆域；強化了民族認同感；形成了追求統(tǒng)一的價值觀；創(chuàng)立了中國古代治 國理政的基本模式；統(tǒng)一的多民族封建國家得到空前的鞏固；國家統(tǒng)一成為中華文化最基本 的思維觀念及中國各民族共同的精神理念。
上述措施不僅促進了兩漢時期的社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，出現(xiàn)了西漢初年的文景之治、漢武帝 時期的強盛和光武帝時期的光武中興的繁榮局面，并且為鞏固統(tǒng)一的多民族封建國家作出了 重大的貢獻。但是隨著社會矛盾的積聚，兩個王朝也不可避免地走上了末路。
三 、東漢的興衰
1、西漢的滅亡
(1)原因：政治黑暗，社會動蕩；土地兼并劇烈 賦役沉重；破產(chǎn)農(nóng)民淪為奴婢或流亡，矛盾激化
直接原因：外戚專權(quán)
(2)王莽篡漢：公元9年，外戚王莽篡漢，建國號新，西漢滅亡。
(3)王莽政權(quán)被推翻：王莽改制不切實際，反而使社會矛盾更加激化；加上自然災害，引 發(fā)綠林、赤眉起義，政權(quán)被推翻。
2.光武中興
25年，西漢宗室劉秀 ( 漢光武帝) 重建漢朝，不久定都洛陽，史稱東漢。 在位期間，劉秀推行了一系列措施，并最終實現(xiàn)了經(jīng)濟社會的再次發(fā)展，
史稱“光武中興”。
(1) .政治上：①增強尚書臺的作用；
②嚴格控制外戚干政；③裁并郡縣， 裁減官吏，節(jié)省開支；④整頓吏治， 懲處貪污腐敗
(2 ).經(jīng)濟上：①清查全國墾田、戶 口數(shù)量；②釋放奴婢；
(3).文化上：重視儒學
加強中央集權(quán)，穩(wěn)定社會 秩序，節(jié)省政府開支
緩和社會矛盾，推動 社會經(jīng)濟重新發(fā)展
儒學得到繼續(xù)發(fā)展
東漢中后期的政洽困局：外戚宦官交替專權(quán)
(
把持朝政
直官
特定
盒
外取
直啼
長大
依靠宦官
暢
里
五
外戚
奪回君權(quán)
母后臨朝
君
權(quán)
重
早
直
專
權(quán)
)
3.東漢的衰落
(1)原因：
①東漢中期以后，出現(xiàn)外戚、宦官交替專權(quán)的局面。
②“黨錮之禍”加劇了政治危機。
③豪強地主勢力發(fā)展迅速，土地兼并嚴重，階級矛盾日益尖銳。
(2)結(jié)果：黃巾起義動搖了東漢王朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)。地方出現(xiàn)了軍閥割據(jù)局面，東漢政權(quán)名存 實亡。
合作探究三從史料實證與歷史解釋的角度探究兩漢衰亡的原因
史料1 西漢后期，尤其到了桓帝、靈帝統(tǒng)治時期，統(tǒng)治階級更加腐朽。后宮采女(宮女)都有 數(shù)千人，衣食之資日費數(shù)百金。國家財政枯竭，經(jīng)常減百官俸祿，借王侯租稅，以應付軍國急需； 桓帝還公開地賣官鬻爵，大肆聚斂。……政府為了多賣官，就經(jīng)常調(diào)換官吏，甚至一個地方官， 一個月內(nèi)就調(diào)換幾個人。這個搜刮走了，那個又來搜刮。
史料2 豪人之室，連棟數(shù)百，膏田滿野，奴婢千群，徒附萬計。船車賈販，周于四方；廢居積 貯，滿于都城。琦賂寶貨，巨室不能容；馬牛羊豕，山谷不能受。妖童美妾，填乎綺室；倡謳伎 樂，列乎深堂。……三牲之肉，臭而不可食；清醇之酎，敗而不可飲。……榮樂過于封君，勢力 侔于守令。財賂自營，犯法不坐。刺客死士，為之投命。
(1)史料1反映了西漢后期的什么現(xiàn)象 結(jié)合史料及所學，概括西漢滅亡的原因。 現(xiàn)象：政治腐敗。原因：統(tǒng)治腐敗、賦稅沉重、階級矛盾激化、農(nóng)民起義爆發(fā)。
(2)分析豪強地主勢力的發(fā)展與東漢政權(quán)衰亡的關(guān)系。
關(guān)系：東漢時期，豪強地主兼并土地現(xiàn)象嚴重，生活奢華，加劇了階級矛盾。東漢豪強地主勢力
強大，削弱了中央集權(quán)。
四、兩漢的文化
兩漢的人民創(chuàng)造了燦爛的文 化， 成就斐然
(
《九章算術(shù)》
《周脾算經(jīng)》
天文
《靈憲》
地 理
候風地動儀
農(nóng)
《四民月令》
學
《汜勝之書》
改進造紙術(shù)
《黃帝內(nèi)經(jīng)》
《神農(nóng)本草經(jīng)》
《傷寒雜病論》
司馬遷《史記》
班固《漢書》
數(shù)
學
技
術(shù)
史
學
醫(yī) 學
文化
科
技
漢賦
樂府詩
文
學
)
兩漢時期，科技發(fā)展迅速，很多方面取得了舉世矚目的成就，思考：兩漢時期文化繁榮的主 要原因是什么
答案提示：
1.政治上：國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定，提供了良好的社會環(huán)境； 2.經(jīng)濟上：經(jīng)濟發(fā)達，奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)；
3.政策上：統(tǒng)治者重視，大興太學，形成比較完善的教育體系，提高了文化素質(zhì)
4.民族關(guān)系上：相對穩(wěn)定，交流頻繁，互通有無； 5.對外關(guān)系上：交流頻繁，相互學習；
6.個人因素：歷史人物的個人努力，也是文化繁榮的重要因素。
課后總結(jié)
今天我們一起了解了漢王朝的強大。政治上，中央集權(quán)制度得到鞏固，疆域進一步拓展； 經(jīng)濟上，出現(xiàn)了“文景之治”,漢武帝時期的強盛、“光武中興”等盛世景象；對外交通 發(fā)達，“絲綢之路”開通；文化上成就輝煌，史學巨著《史記》問世，造紙術(shù)名揚四海。 總之，漢王朝在我國歷史發(fā)展中占有非常重要的地位，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。但是后 來由于外戚和宦官專政、豪強兼并加劇，兩漢最終走向了滅亡。
(
課后作業(yè)：
結(jié)合下圖和所學知識，指出絲綢之路開辟的目的，并分析其歷
史和現(xiàn)實意義
奴
息
明之路主要路線
商
貿(mào)
之 路
文
化之路
“一帶一路”
溝通東西方文明的必由之路
安
匈
)
板書設(shè)計
第4課西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固
一、西漢的建立與“文景之治”
二、西漢的強盛
三、東漢的興衰
四、兩漢的文化

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