資源簡(jiǎn)介 第7課:《全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變》 教學(xué)設(shè)計(jì)一 、課程標(biāo)準(zhǔn)通過了解新航路開辟所引發(fā)的全球性流動(dòng)、人類認(rèn)識(shí)世界的視野和能力的改變,以及對(duì)世界各區(qū)域 文明的不同影響;理解新航路開辟是人類歷史從分散走向整體過程中的重要節(jié)點(diǎn)。二 、教學(xué)目標(biāo)唯物史觀:通過辯證分析人口遷移和物種交換的影響,新航路開辟以及早期殖民擴(kuò)張的影響培養(yǎng)學(xué) 生辯證唯物主義和歷史唯物主義思想。時(shí)空觀念:通過人口遷移和物種交換的空間分布和時(shí)間先后的梳理,以及對(duì)世界格局的演變分析, 培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念。史料實(shí)證:通過歷史文獻(xiàn)、歷史圖片、歷史實(shí)物等實(shí)證材料,分析新航路開辟以及早期殖民擴(kuò)張的 影響,以及人口遷移和物種交換影響。歷史解釋:通過對(duì)比、分析、歸納、概括等方法,加深對(duì)歷史概念、歷史判斷、歷史現(xiàn)象的理解, 提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。家國(guó)情懷:通過新航路開辟對(duì)中國(guó)的影響,培養(yǎng)學(xué)生從世界的角度看中國(guó),從歷史發(fā)展的趨勢(shì)看中 國(guó)。增強(qiáng)學(xué)生的全球意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、社會(huì)歷史責(zé)任意識(shí)。三 、教學(xué)重難點(diǎn) 1.教學(xué)重點(diǎn)多角度理解新航路開辟帶來的影響;辯證認(rèn)識(shí)早期殖民擴(kuò)張的影響。2. 教學(xué)難點(diǎn)商業(yè)革命和價(jià)格革命的影響;辯證認(rèn)識(shí)早期殖民擴(kuò)張的影響。四 、教法學(xué)法1 . 教法:正面講授、史料分析、討論歸納等方法2. 學(xué) 法:小組合作探究法、對(duì)比法、討論法、史料研讀法五 、教學(xué)過程 【導(dǎo)入新課】師 分別展示“不同時(shí)期人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí)(以歐洲人為例)”四張地圖(公元前后、1500年左右、 1600年左右和1800年左右),引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中的綠色區(qū)域(代表歐洲人對(duì)世界的了解范圍),思考: 人類對(duì)于世界的了解有什么變化 (導(dǎo)入:不同時(shí)期人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí)——以歐洲人為例新航路開辟——人類第一次建立起跨越大陸和海洋的金球性聯(lián)系由分散走向整體歐洲人了解的區(qū)域公元前后1600年左右1500年左右1800年左右歐洲人了解的區(qū)域)生:自1500年前后新航路開辟,人類認(rèn)識(shí)的世界逐漸由分散邁向了整體。【自主學(xué)習(xí)】1、人口遷移的原因與物種交流的特點(diǎn)有哪些 2、商品的世界性流動(dòng)表現(xiàn)如何 3、早期殖民擴(kuò)張的早期殖民擴(kuò)張的原因表現(xiàn)如何 4、早期殖民擴(kuò)張的影響有哪些 (對(duì)美洲非洲、對(duì)歐洲、對(duì)亞洲)5、商業(yè)革命和價(jià)格革命有什么影響 【講授新課】 本課分為兩大部分:(一)聯(lián)系的表現(xiàn)(二)世界格局的演變:早期殖民擴(kuò)張(一)聯(lián)系的表現(xiàn)1、人口遷移師:經(jīng)過預(yù)習(xí)教材同學(xué)們知道人口遷移的原因有哪些嗎 生:派代表回答①新航路的開辟各地聯(lián)系加強(qiáng)(主動(dòng)遷移)②黑奴貿(mào)易(被迫遷移)師:人口遷移使美洲成為世界上族群混合程度很高的地區(qū)。2、物種交換師:展示新舊大陸間物種交換示意圖和一段材料讓學(xué)生思考物種交換的特點(diǎn)是什么 ((二)物種交換思考:物種交換的特點(diǎn)是什么 o馬鈴薯雞等家畜,小麥、燕麥、大麥、裸麥等農(nóng)作物,橄欖和葡萄等水果引入美洲;美洲的特產(chǎn)馬鈴薯、玉米、番茄、甘薯、昆工、南瓜粘盯可等也流向世界各地。據(jù)統(tǒng)計(jì),今天世界的植物食品中,約有1/3的品種源自美洲。特點(diǎn):①歐洲人起主導(dǎo)《申介)作用;②美洲的植物食品對(duì)世界做了突出貢獻(xiàn)洋蔥微欖蕪普)0O0谷物··流感斑疹傷寒材料:歐洲人把歐亞大陸的馬、牛、豬、羊、洲到歇洲、非洲和亞洲香子蘭甘施西葫蘆·麻疹·瘧慶·白喉火雞花生北美2豆子歐洲從美紅·豬·馬·大麥可可玉米番茄南瓜重峰)新舊大陸間物種交換示意圖生:特點(diǎn):①歐洲人起主導(dǎo)(中介)作用;②美洲的植物食品對(duì)世界做了突出貢獻(xiàn)3、疾病的傳播師:展示材料和圖片引出疾病傳播的影響 材料:在美洲被征服的過程中,大量印第安人死于屠殺和折磨。更悲慘的是,新大陸沒有天花、白喉等 疾病,印第安人對(duì)這些疾病毫無免疫力,歐洲人帶來的這些疾病造成死亡的數(shù)量可能更大。……據(jù)估計(jì) 原來有1000萬到2500萬人口的阿茲特克帝國(guó),到17世紀(jì)初只剩下不到200萬人,而同時(shí)期印加人從 約700萬減少到只有約50萬。——王加豐《世界文化史導(dǎo)論》生傳染病造成原住居民的大量死亡和原有社會(huì)的解體,是歐洲人能夠在美洲迅速建立統(tǒng)治的重要原因。4、商品的世界性流動(dòng)(1)原因(師:展示圖片讓學(xué)生分析商品的世界性流動(dòng)原因是什么 北美洲幅孟加拉太平洋B律真群品非洲鄉(xiāng)哥控比克印度洋太平洋09澳大利亞錦大西洋開普殖民比南美洲幾內(nèi)亞港市錫蘭魚)生:全球海路的開辟大大提升了海路在世界貿(mào)易中的重要性,傳統(tǒng)的印度洋貿(mào)易和新興的大西洋貿(mào)易、 太平洋貿(mào)易形成齊頭并進(jìn)的態(tài)勢(shì)。(2)表現(xiàn)師:商品的世界性流動(dòng)的表現(xiàn)是什么 生:印度洋的貿(mào)易:歐洲商人在印度洋貿(mào)易中與阿拉伯商人的競(jìng)爭(zhēng)中逐漸占據(jù)優(yōu)勢(shì);大西洋的貿(mào)易:罪 惡的“三角貿(mào)易”;太平洋貿(mào)易。師:展示圖片讓學(xué)生描述三角貿(mào)易的商品及影響 (帶來巳額財(cái)富創(chuàng)造原始資本積累美歐洲查爾羥(出程)從歐洲美洲港口載上紡織品、槍支和手工制品勞動(dòng)力喪失剛果霉拉印度群鳥等到非洲“換取”(中程)非洲黑人運(yùn)奴隸到美販內(nèi)賣功金海床(歸程)從美洲運(yùn)貴金屬、蔗糖、煙草到歐洲社會(huì)結(jié)構(gòu)打破美巴西長(zhǎng)期落后也齊)師 :展示太平洋貿(mào)易流程圖以及一段材料讓學(xué)生體會(huì)太平洋貿(mào)易對(duì)中國(guó)的影響 ((T墨美洲墨西哥生絲、絲綢棉布瓷器等白銀西班牙人生絲、絲綢、棉布、瓷器等(3)太平洋貿(mào)易中國(guó)(明清)哥中國(guó)池信網(wǎng)馬尼拉白銀)材 料 : 西 班 牙 帆 船 到 中 國(guó) 來 進(jìn) 行 貿(mào) 易 , 中 國(guó) 史 料 記 載 很多 中 。 , ① 四 首 :分 白 銀 明末時(shí)人記載 , "其夷佛郎機(jī)也 , 其國(guó)有銀山 , 有夷人鑄作 ;流 入 中 國(guó) 內(nèi) 地 ,銀 錢 獨(dú) 盛 。 . . … 若 販 呂 宋 , 則 單 得 其 銀 錢 。 " 關(guān) 于 明 代 流 入 中刺 激 了 中 國(guó) 東 南國(guó)白銀的估計(jì) , 我國(guó)學(xué)者王裕巽通過對(duì)國(guó)內(nèi)外史料的分析 ,沿 海 商 品 經(jīng) 濟(jì) 的認(rèn) 為 明 代 中 國(guó) 從 國(guó) 外 貿(mào) 易 中 得 到 了 超 過 3 億 兩 的 白 銀 。 — — 韓發(fā) 展 。畸 《 美 洲 白 銀 與 早 期 中 國(guó) 經(jīng) 濟(jì) 的 發(fā) 展 》生:絕大部分白銀流入中國(guó)內(nèi)地,刺激了中國(guó)東南沿海商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(二)世界格局的演變:早期殖民擴(kuò)張師:早期殖民擴(kuò)展的原因表現(xiàn)如何 學(xué)生結(jié)合教材回答 生:原因:新航路的開辟揭開了歐洲海外擴(kuò)張的序幕,葡萄牙和西班牙很快走上了大規(guī)模殖民掠奪的道 路。表現(xiàn):(1)葡萄牙:16世紀(jì),葡萄牙將巴西變成殖民地,并在非洲沿岸、印度果阿、馬六甲和中國(guó)澳門等地建立了幾十個(gè)殖民據(jù)點(diǎn)和商。(2)西班牙:殖民侵略以美洲為主,巴西之外的中、南美洲廣大地區(qū),以及亞洲的菲律賓逐漸淪 為西班牙的殖民地。3)其它國(guó)家:17世紀(jì),荷蘭、英國(guó)、法國(guó)也在亞洲、非洲、北美洲建立了多個(gè)殖民地。師:展示三段材料,讓學(xué)生合作探究早期殖民擴(kuò)長(zhǎng)的影響 材料1:16世紀(jì)的修道士卡薩斯關(guān)于西班牙殖民者屠殺印第安人的一段記載:西班牙殖民者在登陸 的島嶼上屠殺了無數(shù)印第安人,制造了巨大災(zāi)難。他們擄掠印第安人的妻小,奴隸蹂躪他們。整個(gè)島嶼 全部被推毀,一片荒涼。——摘編自【西】卡薩斯著,孫家堃譯《西印度毀滅述略》材料2:中國(guó)人在封建時(shí)代是好客和沒有民族偏見的,但從16世紀(jì)以后,當(dāng)中國(guó)人在自己港口遇到 暴行與殺戮時(shí),中國(guó)人不得不對(duì)這一批新來的“不速之客”實(shí)行嚴(yán)格的防范和限制,采取必要的自衛(wèi)措 施,如采取封閉除廣州外一切港口的嚴(yán)重步驟。——胡繩《從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)》材料3:美洲的發(fā)現(xiàn)、繞過非洲的航行,給新興的資產(chǎn)階級(jí)開辟了新天地。東印度和中國(guó)的市場(chǎng)、 美洲的殖民化、對(duì)殖民地的貿(mào)易、交換手段和一般商品的增加,使商業(yè)、航海業(yè)和工業(yè)空前高漲,因而 是正在崩潰的封建社會(huì)內(nèi)部的革命因素的迅速發(fā)展。——韓琦《美洲白銀與早期中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》生:①非洲及美洲:中斷其原有的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程,給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹司薮鬄?zāi)難。②亞洲:古老帝國(guó)受到?jīng)_擊,由開放到閉關(guān)鎖國(guó),逐漸落后于世界潮流。③歐洲:資本主義加速發(fā)展,封建制度瀕于解體,出現(xiàn)了商業(yè)革命和價(jià)格革命推動(dòng)了歐洲社會(huì) 轉(zhuǎn)型。師:對(duì)歐洲引起的商業(yè)革命與價(jià)格革命是什么,結(jié)合教材派代表總結(jié) 生:對(duì)歐洲:商業(yè)革命與價(jià)格革命范圍:貿(mào)易范圍擴(kuò)大(三大貿(mào)易區(qū))商業(yè)種類:商品種類大大增加(美洲的物種) 革命中心:地中海 大西洋沿岸方式:股份公司、證券交易所紛紛出現(xiàn)(金銀價(jià)格下降,貨幣貶值,物價(jià)上漲,投機(jī)活躍) (殖民擴(kuò)張商業(yè)貿(mào)易)大量金銀 流入歐洲西歐為中心世 界市場(chǎng)的開始 形成①收取固定地租的封建主衰落S 中“,0四 a②商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得暴利,實(shí)力 上升價(jià)格革命 資本主義加速發(fā)展,封建制度瀕于解體,推動(dòng)歐洲社會(huì)轉(zhuǎn)型【課堂小結(jié)】(人口的遷移物種的交換疾病的傳播原因大提升了海路在世界印度洋貿(mào)易海陸大西洋貿(mào)易西歐的殖民掠奪:概況、影響早期殖民商業(yè)革命【板書設(shè)計(jì)】擴(kuò)張歐洲資本主義價(jià)格革命的發(fā)展人類社會(huì)開始進(jìn)入大變革的時(shí)代貿(mào)易太平洋貿(mào)易O晶甘商品的世界性流動(dòng)人口遷移與物小結(jié)種交換)一 、聯(lián)系的表現(xiàn)(一)人口遷移:原因(二)物種交換:特點(diǎn)(三)疾病傳播:危害(四)商品的世界性流動(dòng):印度洋貿(mào)易、大西洋貿(mào)易(三角貿(mào)易)、太平洋貿(mào)易 二 、世界格局的演變:早期殖民擴(kuò)張1、原因、表現(xiàn)2、影響:對(duì)非洲美洲、亞洲、歐洲【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】1.16世紀(jì)從中國(guó)前往美洲的馬尼拉大帆船代表著一條特殊的流通路線,它是一種資本巨大的遠(yuǎn)程 貿(mào)易,形成了跨越太平洋的“絲-銀”對(duì)流。馬尼拉大帆船航線的出現(xiàn)( )A.導(dǎo)致中國(guó)白銀外流情況加劇 B. 加速了西歐資本的原始積累C.刺激了中國(guó)江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.造成中國(guó)對(duì)外貿(mào)易逆差擴(kuò)大【答案】C2.16、17世紀(jì)時(shí),英國(guó)的物價(jià)上漲了256%,而工資僅上漲145%;西北歐的地租也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于物價(jià)。 英國(guó)及西北歐的這一狀況( )A.使歐洲的商貿(mào)中心發(fā)生轉(zhuǎn)移 B.加速了歐洲白銀的外流C.導(dǎo)致歐洲資本主義萌芽出現(xiàn) D.加快了封建社會(huì)的解體【答案】C3.有學(xué)者說,15世紀(jì)歐洲大航海的主要成就,一是發(fā)現(xiàn)了新航路,二是發(fā)現(xiàn)了新大陸。這兩個(gè)發(fā)現(xiàn) ()A. 都導(dǎo)致了政治革命的發(fā)生 B. 都體現(xiàn)了對(duì)歐亞貿(mào)易的壟斷C.都結(jié)束了歐亞的隔絕狀態(tài) D.都加速了商業(yè)革命的發(fā)生【答案】D4.“人被打上烙印,像牲畜一樣,被關(guān)在陰暗的地下室/只有經(jīng)過永別之門,才能離開牢獄/許多人 死在航程上——不愿意被送到另一個(gè)國(guó)家,賣給另一個(gè)奴隸主/跳進(jìn)海里,滋養(yǎng)了大群的鯊魚……”此 詩主要反映了近代西方殖民者( )A. 進(jìn)行罪惡的奴隸貿(mào)易的情景 B.從事可恥的鴉片貿(mào)易的情景C. 對(duì)印第安人進(jìn)行種族滅絕的情景 D.開辟新航路的情景【答案】A5.歐洲人向美洲輸出工業(yè)品,及其用工業(yè)品(從非洲)換來的黑人奴隸,在美洲換成白銀,再把這些 白銀運(yùn)往亞洲,換取亞洲的生絲、綢緞、棉布、瓷器、茶葉、香料、胡椒,運(yùn)回歐洲。材料說明( )A.新航路開辟后洲際經(jīng)濟(jì)聯(lián)系大大加強(qiáng) B.亞洲和美洲已成為西方工業(yè)品市場(chǎng)C. 掠奪美洲是西歐資本積累的主要途徑 D.亞洲成為當(dāng)時(shí)世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的中心【答案】A6.據(jù)史學(xué)家考證,唐代來華傳播“大秦景教”者屈指可數(shù)。元代來華的傳教士人數(shù)較唐代雖有增加, 但遠(yuǎn)不能與1552-1800年相比,這兩個(gè)半世紀(jì)來華的著名的歐洲耶會(huì)士就達(dá)920人。據(jù)此可得出的歷 史 事 實(shí) 是 ( )A.我國(guó)古代政府實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策 B. 傳教士是西方國(guó)家侵華的先鋒C. 新航路開辟促進(jìn)了中西文化交流 D. 古代中國(guó)理性對(duì)待西方文化【答案】C7.消費(fèi)價(jià)格指數(shù)是反映消費(fèi)品價(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)和程度的相對(duì)數(shù),價(jià)格越高,價(jià)格指數(shù)越大。下圖是英 國(guó)歷史上消費(fèi)品價(jià)格指數(shù)變化情況,形成圖中價(jià)格指數(shù)變化的主要原因是()(7006005004003002001000L1475年1521年1555年1558年1559年1595年1597年□價(jià)格指數(shù))A.生產(chǎn)萎縮使產(chǎn)品供應(yīng)越來越少 B.貴族追求享受大量購買奢侈品C. 殖民掠奪使金銀輸入越來越多 D.大西洋沿岸成為世界貿(mào)易中心【答案】C【作業(yè)布置】第7課《全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變》課時(shí)作業(yè)。【教學(xué)反思】本課內(nèi)容豐富,知識(shí)點(diǎn)密集且難度偏大,對(duì)學(xué)生讀表識(shí)圖的能力要求較高。本課設(shè)計(jì)貼合高一學(xué)生 認(rèn)知特點(diǎn),作為高一新授課,學(xué)生能夠完成且落實(shí)課標(biāo)要求。課堂節(jié)奏緊湊,環(huán)節(jié)之間銜接流暢,學(xué)生 專注度高,思維敏捷,課堂氛圍活躍。不過仍有需要改進(jìn)之處,師生互動(dòng)略顯緊張與局促,與常態(tài)課的 放松狀態(tài)略有差距。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫