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(共29張PPT)
第12課 實現人生價值
第三單元 堅持唯物主義
在奉獻中實現人生價值
一、樹立正確的價值觀
微視頻
追求人生價值
案例導入
小張在選擇職業時，沒有盲目追求高薪或熱門行業，而是基于自己對社會貢獻的渴望和對教育事業的熱愛，選擇成為一名鄉村教師。他的價值觀中，幫助他人成長、促進教育公平比個人經濟利益更為重要。
陳女生的人生目標是成為一名科學家，致力于解決人類面臨的健康問題。他深知這是一條充滿挑戰的道路，但為了實現這一目標，他甘愿付出時間、精力和汗水。他的價值觀中，對科學的熱愛和對人類福祉的追求超越了一切個人利益，成為他不斷前行的動力。
同學們，思考一下：價值觀在人的發展中具有怎樣的作用 我們該怎樣才能實現人生價值
價值觀是人生的向導。價值觀是人們對于事物價值的總的看法和根本觀點。人生觀是人們關于人生目的、人生態度、人生價值等問題的根本觀點。人生觀的核心問題是價值觀問題,價值觀影響一個人的理想信念、生活目標,影響人們對人生目的、人生意義、人生道路等問題的周考和選擇。價值觀不同,人們在面對公與私、義與利、苦與樂、生與死等沖突時作出的選擇也不同。
1.價值觀的導向作用
在一定社會的各種價值觀中,居于核心地位、起著主導作用的價值觀是核心價值觀。核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求體現著一個社會評判是非曲直的標準,是一個民族賴以維系的精神紐帶是一個國家共同的思想道德基礎,是最持久、最深層的精神力量。
1.價值觀的導向作用
富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善。
是社會主義核心價值觀的基本內容。
它回答了我們要建設什么樣的國家、建設什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題。社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現,凝結著全體人民共同的價值追求,是凝聚人心、匯聚民力的強大力量。它告訴我們中國特色社會主義事業到底追求什么、要向著什么方向走,為我們提供了價值判斷和價值選擇的根本標準,引導我們明大德、守公德、嚴私德。
2.廣泛踐行社會主義核心價值觀
核心價值觀引領前行
中華民族歷來有崇尚道義的傳統。孔子強調“君子喻于義,小人喻于利”,孟子說過“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也”,這種重義輕利的義利觀在中國歷史上影響深遠。宋代范仲淹的“先天下之憂而忱,后天下之樂而樂”,清代林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,展現了中國人天下為公、擔當道義的觀念體現出濃厚的家國情懷、強烈的社會責任感。
2.廣泛踐行社會主義核心價值觀
青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”,是價值觀形成和確立的重要時期。我們要重視良好價值觀的養成努力踐行社會主義核心價值觀,扣好人生第一粒扣子;努力身體力行,將社會主義核心價值觀推廣到全社會中去,為實現國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢凝聚強大的青春能量。
2.廣泛踐行社會主義核心價值觀
要把社會主義核心價值觀落細、落小、落實。新時代青年要將社會主義核心價值觀轉化為人生的價值準則,使其成為一言一行的基本遵循、日常的行為準則,切實做到勤學、修德、明辨、篤實。勤學以增智修德以立身、明辨以正心、篤實以為功,在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。
2.廣泛踐行社會主義核心價值觀
2.廣泛踐行社會主義核心價值觀
新華社《手繪漫畫丨五四，致青春 》
廣大青年樹立和踐行社會主義核心價值觀,要在以下幾點上下功夫。
一是要勤學,下得苦功夫,求得真學問。為學之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。
二是要修德,加強道德修養,注重道德實踐。既要立意高遠,又要立足平實。要立志報效祖國、服務人民,還得從做好小事、管好小節做起,踏踏實實修好公德、私德。
三是要明辨,善于明辨是非,善于決斷選擇。要學會思考、善于分析、正確抉擇。
四是要篤實,扎扎實實干事,踏踏實實做人。道不可坐論,德不能空談。
2.廣泛踐行社會主義核心價值觀
于實處用力，從知行合一上下功夫，社會主義核心價值觀才能內化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。
思考討論：
模擬“中國好人榜”的評選方式,推舉身邊好人,介紹其主要事跡,并說明推薦理由。
微視頻
什么是新青年？
二、人生價值貴在奉獻
張桂梅校長獲“七一勛章”
微視頻
在現實生活中,人們在處理個人與社會、理想與現實、付出與收獲等人生歷程中的重大問題時,總會有所取舍、有所好惡,總會有一定的標準。這些都與人們對人生價值的看法密切相關。
1.人生價值是自我價值和社會價值的統一
理想與現實 付出與收獲
人生價值包括人生的自我價值和社會價值兩個方面。
自我價值是個體的活動對自己的生存和發展所具有的價值,主要表現為對自身物質和精神的滿足程度。
社會價值是個體的活動對社會、他人所具有的價值主要表現為個人對社會的責任和貢獻。
1.人生價值是自我價值和社會價值的統一
自我價值是個體生存和發展的必要條件,個體通過努力提高自我價值的過程,也是其創造社會價值的過程。人的自我完善和全面發展,是社會發展的根本目標,社會發展就是要滿足人們對美好生活的需要。
1.人生價值是自我價值和社會價值的統一
社會價值是人的根本價值,是自我價值實現的基礎。個體無法脫離社會而存在和發展,個體的活動不僅要滿足自我的需要,還必須滿足社會的需要。個體的需要能不能從社會中得到滿足,在多大程度上得到滿足,取決于他對社會和他人的貢獻。沒有社會價值,人的自我價值就無法存在。評價人生價值主要看個體對社會所作的貢獻。當自我價值和社會價值發生矛盾時，自我價值應服從于社會價值。
1.人生價值是自我價值和社會價值的統一
在積極奉獻中實現人生價值。人是價值的創造者,也是價值的享用者。人的價值是奉獻與獲取的統一。奉獻推動了社會發展,為個人的正當獲取打下基礎;正當的獲取又會激發起個人的積極性和創造性,為社會作出更大的貢獻。二者不可分割地聯系在一起,只有“我為人人,人人為我”,社會才能和諧進步。
2.在奉獻社會中實現人生價值
志愿者、志愿服務是當下使用頻率很高的詞語。無論是抗震救災、抗洪搶險,還是奧運會、殘奧會,處處可見志愿者的身影。他們活躍在人們需要的地方,帶來溫暖,感動世界參與志愿工作,既是在幫助他人、服務社會,同時也是在傳遞愛心和傳播文明。廣大志愿者秉承著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,勾畫出一道道亮麗的“志愿紅”。
2.在奉獻社會中實現人生價值
立足本職崗位實現人生價值。每個人的職業不同、能力大小不同對社會貢獻的絕對量也不同,不能簡單地認為能力大的人就實現了人生價值,能力小的人就沒有實現人生價值。任何人只要在自己的崗位上盡職盡責,兢兢業業,就應該對他的人生價值給予積極肯定的評價。
2.在奉獻社會中實現人生價值
以誠實勞動實現人生價值。勞動是創造價值的源泉,是推動人類社會進步的根本力量。衡量人生價值的標準,最重要的就是看一個人是否用自己的勞動和聰明才智為國家和社會真誠奉獻,為人民群眾盡心盡力服務。勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗。我們要樹立正確的勞動觀,崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動,立足崗位,在勞動奉獻中實現人生價值。
2.在奉獻社會中實現人生價值
未來屬于青年,希望寄予青年。新時代青年要以實現中華民族偉大復興為已任,增強做中國人的志氣、骨氣、底氣,勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者,為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興貢獻力量。
2.在奉獻社會中實現人生價值
課后作業：
你知道哪些英雄模范人物 分享他們的事跡，
并談談你將如何奉獻社會,實現人生價值。
一、填空題：
1.人生觀的核心問題是 問題,其影響一個人的理想信念、生活目標。
2. ； ；愛國、敬業、誠信、友善。是社會主義核心價值觀的基本內容。
二、選擇題：
下列說法錯誤的是（ ）
A.青少年階段是價值觀形成和確立的重要時期。
B.新時代青年要將社會主義核心價值觀轉化為人生的價值準則。
C.人生價值包括人生的自我價值，心理價值和社會價值三個方面 。
D.自我價值是個體生存和發展的必要條件。
隨堂檢測
價值觀
C
富強、民主、文明、和諧
自由、平等、公正、法治
青春向黨心
微視頻
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