資源簡介

(共20張PPT)
第一單元知識體系
課時框架
基礎、前提
有利于維護
要求
特點
作用
措施
統編版高中思想政治必修四哲學與文化
第三單元 文化傳承與文化創(chuàng)新
第八課 學習借鑒外來文化的有益成果
中心議題：
文化的力量有多大？
8.1文化的民族性與多樣性
學習目標
課標要求 核心素養(yǎng)要求 學習任務要求
3.2感悟世界文化的多樣性，理解文化多樣性的價值，明確文化交流互鑒的途徑和意義 科學精神:理解文化的民族性和文化多樣性,理解文化交流、交融、互鑒的作用、原因和措施。 公共參與:在堅持各民族平等的基礎上，共同推動世界文化發(fā)展，促進國家間文化交流與文化交融促進世界文化繁榮。堅守中華文化立場，吸收外來有益文化。 1.理解每個民族都有自己的獨特文化,以及民族文化對一個民族的重要作用。
2.感悟文化多樣性的價值,理解文化多樣性形成的原因,明確尊重文化多樣性的重要意義。
感受各地文化現象
中國旗袍
印度服飾
日本和服
韓服
各地服飾
8.1.1文化具有民族性
感受各地文化現象
中國壯族
中國彝族
中國新疆維吾爾族
中國苗族
各地服飾
思考：不同國家、民族的服飾承載著不同的文化內涵，這說明文化具有什么特點？
8.1.1文化具有民族性
1、文化具有民族性
8.1.1文化具有民族性
地位 每個民族都有自己獨特的文化, 民族文化是一個民族區(qū)別于其他民族的獨特標識
產生 每個民族的文化都是這個民族歷史發(fā)展的產物和人民智慧的結晶, 同時也都或多或少借鑒融合了其他民族的文化
區(qū)分：中華文化是中華民族獨特的精神標識
民族文化
中華民族文化與
世界其他國家、
其他民族文化的區(qū)別；
中國56個民族，
每種民族文化各有特色；
對外
對內
民族文化的兩種理解
1、文化具有民族性
8.1.1文化具有民族性
作用 在一個民族的歷史與現實中, 民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定、激發(fā)民族創(chuàng)造力和凝聚力的重要作用, 是一個民族生存與發(fā)展的精神根基
核心和靈魂 價值觀是民族文化的核心和靈魂
體現 民族文化體現在民族的生活方式、生產方式、思維方式, 以及民族節(jié)日、民族服飾等方面
注意：文化的民族性與民族主義不同。民族主義是貶低其他民族對人類文化的貢獻, 片面地把本民族文化視為唯一優(yōu)秀的文化, 而且對其他民族的優(yōu)秀文化成果采取排斥的態(tài)度和做法。
世界觀、人生觀、價值觀是文化的核心（P91）
對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀（P74）
隨堂測試
1.(2024河南安陽月考)刺繡是中國民間傳統手藝之一,比較有名的是蘇繡、湘繡、粵繡、蜀繡四大名繡,而我國的少數民族如維吾爾族、傣族、布依族、哈薩克族、侗族、白族、壯族等也都有自己的民族刺繡。這說明(　　)
①中華文化呈現著多民族文化的豐富多彩
②中華各民族的文化差異在逐漸減小
③中華文化在本質上是各民族文化的總和
④我國各民族都為中華文化的形成作出了貢獻
A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④
B
8.1.1文化具有民族性
隨堂測試
2.(2024山西運城期中)“明月幾時有 把酒問青天……但愿人長久,千里共嬋娟。”在中國人的精神星空中,始終高懸著一輪中秋圓月,并化為一種厚重的精神寄托。由此可見(　　)
①傳統詩詞支配和影響著人們的文化實踐
②中華文化是中華民族共同文化特質的體現
③民族文化是一個民族生存和發(fā)展的精神根基
④中華文化具有包容性,是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱
A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④
C
8.1.1文化具有民族性
隨堂測試
3.(2024浙江稽陽聯誼學校聯考)河南衛(wèi)視《國風浩蕩2023元宵奇妙游》又出圈了。該節(jié)目將實景拍攝與科技特效相結合,以穿梭時空的方式,帶領觀眾品味元宵節(jié)在時光流轉中那些不變的精神和情感傳承,引發(fā)強烈社會反響,許多外國網友也表達了對該節(jié)目的喜愛。這表明(　　)
①文化既有民族性,也有世界性
②中華文化涵養(yǎng)著中華民族共同的價值觀
③傳統文化是一個民族生存與發(fā)展的精神根基
④文化作品把彰顯文化自信作為根本價值追求
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
A
8.1.1文化具有民族性
探究分享
8.1.2文化具有多樣性
文化具有民族性
不同民族和國家有不同的文化
世界文化豐富多彩
文化具有多樣性
2、文化具有多樣性
8.1.2文化具有多樣性
為什么 ①每一個國家和民族的文化都扎根于本國本民族的土壤之中，各國和各民族的政治、經濟等社會條件不同，形成了各具特色的民族文化（原因）
②尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內在要求，也是實現世界文化繁榮的必然要求（意義）
要求 要在堅持各民族平等的基礎上，尊重差異，理解個性，既要認同本民族文化，又要尊重其它民族的文化，相互借鑒，求同存異，共同促進人類文明繁榮進步（原則）
注意：文化多樣性 ≠ 文化多元化
民族文化的發(fā)展要堅持指導思想一元化，核心價值觀一元化，同時尊重文化的多樣性。
隨堂測試
(2024河北衡水期中)習近平指出,國與國難免存在分歧和矛盾,但要在平等和相互尊重基礎上開展對話合作。一國的成功并不意味著另一國必然失敗,這個世界完全容得下各國共同成長和進步。
沒有多樣性,就沒有人類文明。多樣性是世界的基本特征,也是人類文明的魅力所在。多邊主義的精髓就是尊重多樣性。各國都有自己獨一無二的歷史文化,都需要走符合本國國情的發(fā)展道路,同時也都需要平等的權利、平等的機會、平等的規(guī)則。
我們過去沒有,今后也不會侵略、欺負他人,不會稱王稱霸。中國始終是世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者、公共產品的提供者。中國將繼續(xù)堅定地站在歷史正確的一邊,站在人類進步的一邊。
從文化角度, 談談你對“沒有多樣性, 就沒有人類文明”的認識。
②文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內在要求, 也是實現世界文化繁榮的必然要求。
③要在堅持各民族平等的基礎上, 尊重差異, 理解個性,既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化, 相互借鑒, 求同存異, 共同促進人類文明繁榮進步。
①文化具有多樣性。每一個國家和民族的文化都扎根于本國本民族的土壤之中,各國和各民族的政治、經濟等社會條件不同, 形成了各具特色的民族文化。
8.1.2文化具有多樣性
隨堂測試
知識辨析
1.世界觀、人生觀和價值觀是民族文化的核心和靈魂。
2.民族文化對維系社會生活、維持社會穩(wěn)定、激發(fā)民族創(chuàng)造力和凝聚力起著決定性作用。
3.面對文化多樣性,我們既要認同本民族文化,又要認同其他民族文化,相互借鑒,求同存異,共同促進人類文明繁榮進步。
4.當今時代出現了經濟全球化的趨勢,所以會形成文化全球化和趨同化。
8.1文化的民族性與多樣性
錯誤。價值觀是民族文化的核心和靈魂。世界觀、人生觀、價值觀是文化的核心,支配和影響著人們的文化實踐與文化生活。
錯誤。經濟基礎決定上層建筑,民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定、激發(fā)民族創(chuàng)造力和凝聚力的重要作用。
錯誤。面對文化多樣性,我們既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
錯誤。當今時代出現了經濟全球化的趨勢,但不會形成文化全球化和趨同化。
“文化全球化和趨同化”的實質是一種文化霸權主義,影響世界文化的繁榮發(fā)展。
隨堂測試
4.(2024吉林遼源期中)習近平總書記指出,“如果世界上只有一種花朵,就算這種花朵再美,那也是單調的。不論是中華文明,還是世界上存在的其他文明,都是人類文明創(chuàng)造的成果”,“世界上不存在十全十美的文明,也不存在一無是處的文明,文明沒有高低、優(yōu)劣之分”。這啟示我們 (　　)
①要尊重文化的多樣性
②尊重文化差異是社會發(fā)展的直接動力
③一切文化都是優(yōu)秀的
④要堅持各民族文化一律平等的原則
A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④
B
8.1.2文化具有多樣性
隨堂測試
5.(2024廣西南寧模擬)中華文明對待外來文明從來不是以鄰為壑而是以鄰為友,不是對立對抗而是交流互鑒。從先秦時期青銅器上的異域元素,到漢唐時期在絲綢之路沿線流行的胡樂胡舞,再到宋元時期跨海而來的番客番舶,這些外來文化不斷融入中華文明之中,成為中華文明不斷發(fā)展壯大并賡續(xù)至今的重要源泉。材料表明(　　)
①要尊重和認同其他民族文化
②要繼承和弘揚中華民族傳統文化
③中華文明具有開放包容的內在特質
④要尊重文明多樣性,以文明互鑒超越文明沖突
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
D
8.1.2文化具有多樣性
隨堂測試
6.(2023江蘇如皋月考)錢鍾書先生在《談中國詩》中提及,“中國詩里有所謂‘西洋的’品質,西洋詩里也有所謂‘中國的’成分。在我們這兒是零碎的、薄弱的,到你們那兒發(fā)展得明朗圓滿。反過來也是一樣”。材料表明錢鍾書先生主張(　　)
①世界各國應在文化上相互借鑒、共同繁榮
②世界上林林總總的文化,都值得我們弘揚
③文化是民族的,要堅守民族文化鮮明特色
④尊重各民族的文化成果,尊重文化多樣性
A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④
B
8.1.2文化具有多樣性
隨堂測試
7.(2023浙江諸暨期中)丁紹光是以中國現代重彩畫之神韻領世界畫壇之風騷的藝術家。他的畫作,融敦煌壁畫、漢代畫像石、青銅器裝飾及西方現代構圖等元素為一爐,雅俗共賞。這說明(　　)
①文化是民族的,不同文化具有鮮明的民族特征
②文化是世界的,不同文化相互融合并日益趨同
③尊重文化多樣性,才能促進本民族文化不斷發(fā)展
④尊重文化差異,才能使不同文化實現共同進步
A.①②　　　　　　B.①③　　　C.②④　　　　　　D.③④
B
8.1.2文化具有多樣性
知識小結
8.1文化的民族性與多樣性
1. 文化多樣性的地位與形成
2. 文化多樣性的意義
3. 尊重文化多樣性的要求
1. 民族文化的地位與形成
2. 民族文化的作用
3. 民族文化的核心和靈魂
4. 民族文化的體現
文化具有
民族性
文化具有
多樣性
側重民族文化
獨具特色
側重世界文化
豐富多彩
文化的民族性與多樣性
拓展：比較民族文化與世界文化
8.1.2文化具有多樣性
類別 民族文化 世界文化
表現 各民族文化之間存在著差異 不同民族文化存在共性和普遍規(guī)律
各民族都有自己的文化個性和特征 各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
意義 民族文化是民族身份的獨特標識；文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力
結論 ①文化的世界性與民族性，是共性與個性、一般與個別的關系 ②在世界文化呈現全球化趨勢的同時，各民族、國家和地區(qū)文化的特殊性與獨立性應得到充分的關注。各民族的傳統文化不但要吸納外民族的先進文化，同時也必須保持自己的民族特色，這樣才能更具生命力。
錯誤 傾向 ①只看到不同民族文化之間的差異，而看不到共性和普遍規(guī)律，就否定了不同民族文化之間交流、借鑒與交融的基礎 ②只看到各民族文化之間的共性，而看不到存在的差異，就否定了各民族文化的獨特價值，也否定了不同民族文化之間交流、借鑒與交融的必要性

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