資源簡介

第18課 辛亥革命
【基礎知識】
一、資產階級民主革命的興起
（一）清末新政
1.目的： 年初，遭受重挫的清政府試圖通過“新政”進行“自救”。
2.內容：“新政”的內容與 時期所頒布的改革舉措頗多相似，但更為廣泛深入。
3.結果：失敗。
4.失敗原因：由于政權掌握在極端腐敗無能的權貴手中，清政府不可能為中國找到真正的出路。
5.影響
使越來越多的人認識到：只有推翻這個政府，中國才有希望。
（二）中國同盟會
1.成立的背景
（1）孫中山比較系統地接受了西式的 。
（2）甲午中日戰爭爆發后，孫中山深知改良道路不能挽救國家，于1894年11月在檀香山組織 ，走上了革命道路。
2.成立：1905年8月20日，孫中山與黃興等人在日本東京創建全國性的資產階級革命政黨 ，孫中山被推舉為總理。
3.綱領：孫中山提出的“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”，成為中國同盟會綱領。在中國同盟會機關報《民報》發刊詞中，孫中山首次提出民族、民權、民生三大主義，合稱“ ”。
4.影響：中國同盟會的成立，有力促進了革命運動的發展。
（三）組織武裝起義
1.表現：孫中山組織了多次反清武裝起義。1911年4月27日的廣州黃花崗起義引起了巨大震動。
2.影響：革命黨人前仆后繼，給清政府以沉重打擊。
（四）預備立憲
1.背景：在革命運動高潮之際，1906年9月，清政府宣布預備立憲。
2.過程
（1）立憲派成立了預備立憲公會，積極推進立憲運動。
（2）1908年8月，清政府頒布 ，作為制定“憲法”的準備。
（3）立憲派先后發起三次速開國會的請愿運動，但很快被證明此路不通。
3.結果：1911年5月，清政府組織“ ”，不少立憲派人士認識到清政府實無誠意推行立憲，轉而支持革命。
二、武昌起義與中華民國的建立
（一）武昌起義
1.有利條件：1911年，四川 發展成武裝起義后，革命黨人決定在武昌發動起義。
2.過程：1911年10月10日晚，革命力量雄厚的新軍工程第八營打響了武昌起義第一槍。隨后，新軍其他各部的士兵紛紛響應，起義軍很快控制了武漢三鎮。
3.結果：成立 ，推黎元洪為都督。
4.影響：武昌起義勝利后的兩個月內，湖南、廣東等14個省和上海紛紛宣布脫離清政府獨立。
（二）中華民國的建立
1.建立：1912年1月1日， 在南京成立，孫中山宣誓就任第一任臨時大總統。新的共和政體就此產生。
2.頒布《中華民國臨時約法》
（1）時間：為防止袁世凱專權，1912年3月11日，孫中山以臨時大總統名義頒布了臨時參議院制定的《中華民國臨時約法》。
（2）內容
約法規定：中華民國的主權屬于 ；國民不分種族、階級、宗教信仰，一律平等；國民有人身、居住、言論、出版、集會、結社、宗教信仰及請愿、考試、選舉、參政等自由和權利；以參議院、臨時大總統、國務員、法院行使其統治權，國務員須副署臨時大總統公布的法律及命令；等等。
（3）影響：《中華民國臨時約法》實際上確立了責任內閣制，是中國歷史上第一部具有資產階級共和國憲法性質的重要文件。
3.清朝滅亡：1912年2月12日，清政府頒布《清帝遜位詔書》，宣告統治中國260多年的清王朝結束。
4.袁世凱竊取革命果實
（1）原因：英國等列強的支持；利用革命黨人急于完成統一的愿望，誘使其展開和議；孫中山的讓步；袁世凱對清政府施壓，迫使清帝退位。
（2）結果：2月15日，南方的臨時參議院選舉 為臨時大總統。
三、辛亥革命的歷史意義
（一）積極意義
1.地位：辛亥革命開始了比較完全意義上的反帝反封建的民族民主革命。
2.政治：這次革命推翻了清王朝統治，結束了中國兩千多年的 制度，建立起中國歷史上從來不曾有過的共和政體。
3.思想：傳播了民主共和理念，推動了中華民族思想解放，促使社會經濟、思想文化和社會風俗等方面發生新的變化，沖破了封建主義的藩籬。
4.經濟：打擊了帝國主義在華勢力，為 的發展創造了有利條件。
（二）局限性
1.辛亥革命并沒有解決近代中國社會的 ，沒有完成民族獨立、人民解放的歷史任務。
2.它缺乏一個能夠提出科學的革命綱領、能夠發動廣大民眾，以及組織嚴密的革命政黨的領導。
【跟蹤訓練】
1.1901年，張之洞與劉坤一連續會奏變法事宜，要求設立文武學堂，遞減科舉取士名額，漸次以學堂畢業取中之額替代科舉取中之額，使科舉、學堂合而為一。這一主張( )
A.順應歷史潮流 B.首倡新式學堂 C.否定科舉作用 D.催生清末新政
2.清末立憲派代表張謇抨擊清政府“名為立憲,實則專制。以立憲之名,行專制之實”。他所針對的清政府措施是( )
A.編練新軍 B.獎勵實業 C.廢除科舉制 D.組織“皇族內閣”
3.孫中山在《三民主義與中國前途》一文中強調革命任務有三，即民族革命、政治革命、社會革命。它們分別對應的是三民主義中的( )
A.民享、民治、民有 B.民生、民族、民權
C.民有、民治、民享 D.民族、民權、民生
4.下圖是孫中山為某一資產階級革命團體所作的題詞。該組織是( )
A.興中會 B.中國同盟會 C.國民黨 D.中華革命黨
5.1911年，革命黨人林覺民在《與妻書》中寫道：“我至愛汝……使吾勇于就死也。……汝體吾心，于啼泣之余，亦以天下人為念。”隨后他投入的戰斗是( )
A.萍瀏醴起義 B.黃花崗起義 C.四川保路運動 D.武昌起義
6.《中華民國臨時約法》規定，取消清王朝法律中對于各類賤民的特別限制，使之享有與國民同等待遇的權利，廢除奴婢賣身契約和一切主奴名分。這一規定體現了( )
A.因人立法意圖 B.民主共和觀念
C.人人平等理念 D.人民主權原則
7.民國成立后，孫中山簽署命令撫恤革命烈士、獎賞普通革命參與者，并發起和參與了對革命烈士和參與者的祭奠、追悼、題詞、慰問、捐恤、稽勛、安置等一系列活動。這些舉措( )
A.開啟了近代社會的轉型 B.加速了晚清政府的覆滅
C.實踐了主權在民的思想 D.擴大了辛亥革命的影響
8.《紐約時報》駐漢口記者報導，湖北革命軍發布公告宣稱：任何對外國人或商業經營進行干擾的士兵都將被立即處死；這是一支人民的軍隊，將推翻殘暴的滿洲王朝，恢復真正的中國人的權利。從報導中可以看出這場革命( )
A.擁有廣泛的群眾基礎 B.具有鮮明的革命目標
C.獲得國際輿論的支持 D.體現反帝反封建性質
答案以及解析
【基礎知識】
一、（一）1.1901 2.戊戌維新
（二）1.（1）近代教育 （2）興中會
2.中國同盟會 3.三民主義
（四）2.（2）《欽定憲法大綱》 3.皇族內閣
二、（一）1.保路運動 3.湖北軍政府
（二）1.中華民國臨時政府 （2）全體國民
4.（2）袁世凱
三、（一）2.君主專制 4.民族資本主義
（二）1.根本矛盾
【跟蹤訓練】
1.答案：A
解析：結合所學知識可知，20世紀初，在民族危機加深的背景下，張之洞與劉坤一等人主張遞減科舉取士名額，培養新式人才，順應時代變革的需要，在一定程度上推動教育的近代化發展，A項正確；新式學堂在洋務運動時期就已經出現，排除B項；張之洞和劉坤一并未否定科舉制的作用，排除C項；此時清末新政已經開始，排除D項。
2.答案：D
解析：根據“名為立憲，實則專制。以立憲之名，行專制之實”并結合所學內容可知，張謇抨擊的是清末的預備立憲，預備立憲中組織的“皇族內閣說明清政府的立憲是一場騙局，D項正確；張謇抨擊的是清政府組織“皇族內閣”，并不是編練新軍、獎勵實業和廢除科舉，排除ABC項。故選：D。
3.答案：D
解析：結合所學知識可知,孫中山的三民主義思想中民族主義對應的是民族革命，民權主義對應的是政治革命，民生主義對應的是社會革命，故D項正確，排除A、B、C三項。
4.答案：B
解析：根據材料“孫中山為某一資產階級革命團體所作的題詞”“驅除韃虜……創立民國”并結合所學知識可知,1905年全國性的資產階級革命政黨——中國同盟會成立，孫中山提出“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”的政治綱領，故B項正確，排除A、C、D三項。
5.答案：B
解析：本題主要考查黃花崗起義。根據材料“1911年……《與妻書》”并結合所學知識可知，《與妻書》是革命黨人林覺民在黃花崗起義之前寫的，故B項正確；A,C,D三項錯誤。
6.答案：C
解析：材料“消清王朝法律中對于各類賤民的特別限制，使之享有與國民同等待遇的權利”強調“各類賤民”與“享有與國民同等待遇的權利”。這明顯體現人人平等理念，故A正確；BCD均不符合題干主旨，排除。故選：C。
7.答案：D
解析：民國成立后，資產階級臨時政府撫恤革命烈士，開展了一系列關于革命參與者和烈士的活動，這些舉措有助于增強民眾對于民主革命的認同，擴大辛亥革命的影響，D正確；近代社會轉型的開始是在洋務運動時期，排除A；民國成立意味著清政府統治已經結束，排除B；主權在民強調國家權力在人民手中，與題干信息不符，排除C。
8.答案：B
解析：根據題干“湖北革命軍”“這是一支人民的軍隊，將推翻殘暴的滿洲王朝，恢復真正的中國人的權利”可知，該革命為辛亥革命，湖北革命軍具有明確的革命目標，B項正確；“湖北革命軍發布公告宣稱：任何對外國人或商業經營進行干擾的士兵都將被立即處死”表明，該公告的針對對象是士兵，并且辛亥革命并沒有廣泛的群眾基礎，其依靠對象僅是軍隊，A項排除；題干中并沒有提及其他國家對辛亥革命的態度，C項排除；“任何對外國人或商業經營進行干擾的士兵都將被立即處死”表明，辛亥革命并沒有反對帝國主義，D項排除。

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