資源簡介

2.2合理利用網絡教學設計
一、核心素養目標
1.政治認同：利用網絡為社會傳遞正能量，積極踐行社會主義核心價 值觀。
2.道德修養：養成網絡素養，遵守網絡公德，養成文明上網、合理用 網的個人素質。
3.法治觀念：了解網絡交往的規則，形成正確的網絡生活意識和習慣， 養成遵守網絡規則的意識。
4.健全人格：掌握網絡交往自我保護的知識，理解網絡的價值與作用， 善用網絡帶來的正向價值，合理利用網絡促進自我和社會的發展。
5.責任意識：增強道德意識和法律意識，為維護網絡環境盡自己的責 任。
二、教學重難點
1.教學重點：學會“信息節食”,懂得傳播網絡正能量。 2.教學難點：學會辨析網絡，提高媒介素養。
六、教學過程
(一)新課導入
觀看視頻：火爆全網的勵志女生高考645 分，那些造謠者，給該女生 造成了多大的名譽損害。我們應該如何合理利用網絡，才能避免不必 要的傷害。今天讓我們走進本課《合理利用網絡》
(二)新課講授
(1)理性參與網絡生活
刷視頻多久是合適的
是否需要瀏覽這些信息
(
主
適
糧
幫
旁
貴
的
視
他
視
夠
費稱大
咽缸類魯態啟輩類鼻聘福相番會圖異格董方控制
)
網紅的這些行為是否正確 購買這樣的課程是否有用
思考：同學們，如果你們遇到這樣的情況，你們會怎么處理
師：①這就需要同學們提高你們的媒介素養，包括選擇、理解、質疑、 評估等能力。
材料二：當我們經常以看資料為由整天離不開手機的時候，這是否對 呢
無限的
網絡信息
(
學會
“
信息節食
”
)矛 盾
有限的
時間和精力
師：②注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息。不在無關信息面前
停留，不在無聊信息上浪費精力，不沉溺于網絡，要學會“信息節食” 材料三：
要有
發達500次以上
借
(
如何辨別網絡謠言
注意信息出處，到“人聽聞”的信息后，先上同了解信息出
處，看信息出處是否權成
關注官方信息。及時關注行業或部門發布的信息,行業或部門發
現有謠言,會及時澄清。
對信息進行多方驗證。上同搜素信息中的關鍵詞,從不同的信息
源時信息進行多方驗證
4排識信息內容，我狂端任、聳人聽聞的消息往往不可靠
向他人求助。對于無法辯別真假的信息,可以向家長、老師和專
家求教。
)
“網絡誹謗”、“網絡傳謠”入刑：新修訂的 《刑法》規定，同一誹謗信息被點擊、瀏覽次 數達到5000次以上，或者被轉發達到500次 以上的，要承擔刑事責任。在微信、微博等社 交平臺傳播虛假消息，造成嚴重后果的，最高 將被處以七年有期徒刑。
備注：“網絡誹謗”、“網絡傳謠”入刑：新修訂的《刑法》規定，同 一誹謗信息被點擊、瀏覽次數達到5000次以上，或者被轉發達到500 次以上的，要承擔刑事責任。在微信、微博等社交平臺傳播虛假消息， 造成嚴重后果的，最高將被處以七年有期徒刑。
師：③我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、 色情、恐怖等不良信息。
知識拓展：網絡謠言的危害
1.污染網絡環境，擾亂網上信息傳播秩序。
2.損害我國互聯網的形象和公信力，影響互聯網的健康發展。
3.敗壞社會風氣，擾亂社會秩序，損害公共利益。給人們造成恐慌的
情緒，還可能誘發違法犯罪。 補充：怎樣防范網絡謠言
① 國家：制定相關法律法規。
② 社會：加強對網絡的監督和管理。
③ 網民：要自覺遵守網絡道德和法律，不信謠，不傳謠，并敢于同
破壞網絡環境的行為作斗爭。 材料四：
事件詳情
杭州市稅務部門：網絡主播雪梨和林珊珊因 偷逃稅，分別被罰6555.31萬元和2767.25萬
思考：如何面對上述的網絡亂象
師：④網絡無限，自由有界。恪守道德、遵守法律是網絡生活的基 本準則。自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者。
小結：理性參與網絡生活
①這就需要同學們提高你們的媒介素養，包括選擇、理解、質疑、評 估等能力。②注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息。不在無關信 息面前停留，不在無聊信息上浪費精力，不沉溺于網絡，要學會“信 息節食”③我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴
力、色情、恐怖等不良信息。④網絡無限，自由有界。恪守道德、 遵守法律是網絡生活的基本準則。自覺遵守道德和法律，做一名負責 的網絡參與者。
(2)傳播網絡正能量
觀看視頻“涿州公布救災捐款渠道”
思考：請你談談這些視頻傳遞了怎樣的一種能量以及我們借助網絡可 以為社會發展做些什么
師：1.什么是正能量
指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極 向上的行為。
(2)如何傳播網絡正能量
材料一：當你發現社會存在一些可以改變的，可以怎么做呢
師：①我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。
材料二：網絡信息有些是消極的，有些是積極的，積極的信息會給社 會帶來積極的正能量。
師：②要在網上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷 提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網 絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律。
小結：2.傳播網絡正能量
①要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。
②要在網上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高 網絡媒介素養，共同培育健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空 間充滿正能量，弘揚主旋律。
(3)拓展延伸
我國互聯網絡發展狀況最新統計數據顯示，網民規模達到10.51 億，互聯網普及率達74.4%。提高全民網絡安全意識，共筑網絡安 全防線，青少年群體更值得關注。現請你談談作為青少年的你在平時 該如何合理的使用網絡
(三)課堂小結：
通過本節課的學習，我們要理性參與網絡生活，使用網絡要節制， 遵守道德與法律的要求，積極為社會的發展建言獻策，傳遞社會正能 量。
(四)當堂練習
1.(2023 · 湖南湘潭 ·統考中考真題)羅某在觀看《長津湖》電影和 紀錄片后，在網上使用侮辱性語言抹黑中國人民志愿軍“冰雕連”英 烈，造成惡劣影響，情節嚴重。其行為構成侵害英烈名譽、榮譽罪， 被判處有期徒刑七個月。這告誡青少年(A)
A. 網絡不是法外之地，應遵紀守法
B.堅決守護個人信息，不要泄露隱私 C. 網絡世界自由無限，能暢所欲言
D. 積極維護網絡安全，主動嚴格執法
2.(2023 · 四川德陽 · 中考真題)“人人都有麥克風”的網絡時代， 讓人們享受更多元表達、聆聽更豐富聲音的同時，也出現了毒化網絡 風氣、污染精神家園的人肉搜索、言論過激、跟風起哄、辱罵攻擊等 網絡暴力行為。加強網絡文明建設刻不容緩、人人有責，作為網民應 該(C)
①增強依法維權意識，及時處置網絡違法犯罪
②自覺遵守道德和法律，做負責的網絡參與者
③把控好權利自由的邊界，自覺履行公民義務
④加強網絡治理，切實保障廣大網民合法權益
A. ①②B.①④c.②③D.③④
3. (2023 ·浙江金華 ·統考中考真題)在道德與法治課堂上，開展了 “如何筑牢反電信網絡詐騙防火墻”的議題式教學，對于分議題“如
何辨識電信網絡詐騙”所提供的幾種情況，我們需要高度警惕的有 (C )
①社區干部上門進行人口普查
②通知“中獎”卻要求你先繳納稅款
③父母以微信方式轉賬生活費
④電話索要個人信息及短信驗證碼
A.①②B.①③C.②④D.③④
(五)、板書設計
合理利用 網絡
理性參與 網絡生活
傳播網絡 正能量
提高媒介素養
學會“信息節食” 辨析網絡信息
遵守道德法律
為社會發展建言獻策
踐行社會主義核心價值觀
(六)教學反思
本節課的教學，主要是運用了情境體驗和合作探究的教學方法， 使用比較新的時政熱點材料，讓學生更感興趣，體現了教師為指導， 學生為主體的教學理念。如果學生能提前預習好，效果會更好些。

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