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(共22張PPT)
《守株待兔的老農夫》
《守 株 待 兔》
《守株待兔的老農夫》
作詞：楊霞丹
作曲：戴于吾
6 6 1 3 5 6 5 3 6 6 1 3 5 6. 0
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5
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2. 3 2 1 2. 3 2 1 6. 3 6 1 2 1 6
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2. 3 2 1 6 1 2 0 3 2. 3 2 1 6 1 2 0
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1
1
音名
譜
子
3 3 3. 5 2 1 2 3 3 3. 5 2 1 2
6 0 5 6. 0 : 6. 1 2 3 1 1 -
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2.
1.
2 3 5 6 5 3 2. 3 6 1 2 3 1 2 2 3 2 1
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2 2 3 2 1 6 6 5 6 - 6 0
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前八后十六
小附點
節
奏
型
“噠 噠噠”
6 6 1
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一個八分音符
兩個十六分音符
前八后十六
01
“噠～噠”
一個八分音符
兩個十六分音符
2 . 3
一個十六分音符變成了附點給前面的八分音符
小附點
02
* 單倚音：只用一個小音符裝飾原音
* 復倚音：用兩個以上的小音符裝飾原音
演奏的時候，在原音即將結束時帶出后倚音，后倚音不用吐奏。若遇到與原音同度的倚音，可用疊音或打音的方法，將倚音和原音區分開。
倚
音
前倚音
后倚音
6
5
6
57
單倚音
復倚音
5
6
5
67
單倚音
復倚音
裝飾歌曲的作用
一首歌曲的靈魂
有一個農夫呀，山坡上把地鋤，
慌慌張張，慌慌張張跑來一只兔呀，
等了一冬又一暑，哎，等了一冬又一暑。
撞在樹上斷了脖，哎，撞在樹上斷了脖，
從此他掛了鋤呀，守株來待兔，
守呀等呀等呀守呀，守了一天又一天，
歌
詞
哈哈哈 哈哈哈，早知有兔來撞樹，
我何必種田好辛苦，
沒有等到一直兔。
快來吧快來吧野兔。
哎呀呀 哎呀呀，田里野草像小樹，
肚皮貼著了脊梁骨，
一起唱一唱
音樂特點就像一個名片一樣，作品一聽，就能知道它的名字，它所帶給聽眾的情緒
音
點
樂
特
歌曲的曲調簡單明了，旋律起伏不大，易于兒童記憶和學唱。
音樂特點
曲調簡單
01
歌曲的節奏明快有力，節拍明顯，能夠激發兒童的節奏感和動感。
節奏明快
02
音樂特點
歌曲的旋律在重復中變化，通過多次重復同一旋律來強調歌曲的主題和情感。
重復和變化
03
音樂特點
歌曲中使用了多種音樂元素，如旋律、節奏、和聲等，使得歌曲具有較高的音樂性和藝術性。
音樂元素豐富
04
音樂特點
歌曲表達了老農夫的無奈和無助，以及對于不勞而獲的警示，這些情感表達深刻，能夠激發兒童的情感共鳴，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。
情感表達深刻
05
音樂特點
歌曲的歌詞簡單易懂，語言幽默風趣，符合兒童的心理特點，容易被兒童接受和記憶。
歌詞簡單易懂
06
音樂特點
能夠引導兒童樹立正確的人生觀和價值觀，培養他們的勤勞、自立和自主精神，對兒童的成長和發展有著重要的促進作用。
教育意義重大
07
音樂特點
《守株待兔的老農夫》這首歌曲具有簡單易學、富有情感表達、教育意義重大、節奏明快、音樂元素豐富、歌詞簡單易懂等優點，是一首不可多得的優秀兒童歌曲，對于兒童的成長和發展具有重要的促進作用。
總
結
音樂是溝通的橋梁
音樂是棲息的港灣
音樂是心靈的紐帶
音樂是夢想的承載

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