資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 美術 年級 一年級 學期 秋季
課題 花手套
教科書 書 名：義務教育教科書美術 出版社：人民美術出版社
教學目標
1. 了解手套的外形結構與用途，掌握合指手套與分指手套的造型特點，以及卷、剪、粘等紙材制作的基本方法。 2. 通過觀察、體驗、探究等活動，學習紙材制作手套的方法，并能獨立完成一幅有創(chuàng)意的花手套手工作品。 3. 在創(chuàng)作過程中培養(yǎng)學生耐心、細致的學習態(tài)度和制作習慣。
教學重難點
教學重點： 利用紙材，通過剪、卷、粘等技法制作一幅花手套。
教學難點： 1. 手套的手掌與手指的鏈接。
2. 如何設計出與眾不同的花手套。
教學過程
時間教學 環(huán)節(jié)教學活動 0分5秒/ 0分 50秒 一、 趣 味 導 入孩子們好，歡迎進入美術微課堂， 看，冬天到了，外面下起了大雪，想不想和老師一起去堆雪人打雪仗呢？可是天氣這么冷，我們應該怎樣保護雙手呢？ 生：當然是戴上厚厚的手套啦 師：沒錯，快看，這是老師準備的手套，是用卡紙純手工制作的，漂亮嗎？你們想設計一雙屬于自己的手套嗎？那就跟著老師一起走進花手套的世界去學習一下吧。 0分50秒/ 9分 38秒 二、 講 授 新 知 生活中的手套及用途 初步感知，欣賞視頻中的花手套 說一說見過的其他手套以及用途 教師小結：手套在我們生活中無處不在，不同季節(jié)有不同材質的手套、不同場合也有不一樣的手套設計，看來，小小的手套有著大大的秘密，那接下來老師想邀請大家玩一個手套大探秘的闖關游戲，一起去探索手套的世界。 “手套大探秘”闖關游戲 第一關：手套的外形分類 （課件出示不同外形的手套圖片） 師：請仔細觀察這些圖片，你能嘗試按照外形進行分類嗎？ （學生回答分類結果） 教師小結：第一組這種四指合在一起的叫做合指手套，第二組五指分開的叫做分指手套或者五指手套。恭喜大家，闖關成功，順利進入第二關。 第二關：外形的制作方法 合指手套 （教師出示剛剛展示的自制的手套） 師：老師剛剛戴的就是合指手套，誰能猜一猜它是怎樣制作的呢？ （學生自由回答） （教師出示揭秘視頻驗證答案） 制作方法小結：兩張一樣大的卡紙對齊，把手放卡紙中間，沿著手型畫出手套外輪廓，注意輪廓要比手大，接著剪下來，沿著邊緣把兩個手形粘貼在一起，最下面留出進手的位置不要粘貼。 分指手套 師：孩子們真聰明，一下就猜出了老師花手套的秘密，現(xiàn)在難度升級，老師還有一雙復雜一些的分指手套，它的外形又是如何制作的呢？請仔細觀察設計圖，小組討論1分鐘，分享你們的答案。（課件出示分指手套的設計圖） （學生小組討論，自由回答問題） （教師出示揭秘視頻驗證答案） 制作方法小結：利用卷紙筒的方法，首先卷出手掌的大卷筒，再用同樣的方法卷出五個手指的小卷筒，最后利用粘貼、穿插的方法把手掌和手指連在一起。 第三關：手套的裝飾方法 （課件出示不同裝飾的花手套） 師：老師視頻中展示的只是手套的基礎造型，怎樣才能把它裝飾的更加漂亮呢 你能從這些手套上找到方法嗎？你喜歡什么樣的裝飾？ （學生自由回答） 教師小結：孩子們的想法千奇百怪，正如你們所說，可以直接在手套上繪制你喜歡的任何裝飾圖案，除了繪畫，還可以利用剪貼的形式，讓手套更有層次感，裝飾部分除了卡紙，還可以運用超輕黏土等多種材料，讓手套看上去更豐富。 需要提醒大家注意，在裝飾分指手套時，不要著急卷紙筒，可以先測量剪出大概合適的卷筒紙條，然后在平面上繪畫或者剪貼圖案，裝飾完成后，再卷起來，這樣要比在卷筒上繪畫方便很多。 9分38秒/ 9分 58秒 三、 藝 術 實 踐 學會了手套的基礎造型和裝飾方法，現(xiàn)在你們是不是已經迫不及待的想要自己動手嘗試了，那恭喜大家進入游戲的終極挑戰(zhàn)——藝術實踐。 藝術實踐要求： 1.請用手中的卡紙等材料設計制作一副新穎美觀的花手套，請大家一起來欣賞吧！ 2.大膽表現(xiàn)，造型創(chuàng)新、裝飾豐富美觀。 3.注意安全使用剪刀，保持地面整潔。 9分58秒/ 12分 50秒 四、 作 品 展 評 請學生大膽展示制作完成的花手套，并根據(jù)評價單要點，完成以下三個維度的評價： 學生自評 鼓勵學生用豐富的語言介紹自己制作的花手套。 學生互相點評 學生互相點評對方作品的優(yōu)缺點。 教師點評 教師從造型、裝飾、創(chuàng)意、細節(jié)表現(xiàn)、學習態(tài)度等多個角度進行多元化評價。 “花手套”劇場表演 讓學生戴上自己制作的花手套，嘗試像手偶劇一樣進行表演。 12分50秒/ 13分 38秒 五、 總 結 拓 展 拓展：欣賞手套“變魔術”的作品，鼓勵學生課后勇敢嘗試，用生活中的廢舊手套制作出不同的創(chuàng)意作品，變廢為寶，裝點生活。 總結：小小的手套擁有大大的秘密，今天我們一起進行了手套大揭秘，并學會了如何制作精美的花手套，還發(fā)現(xiàn)了手套變魔術的秘密，老師相信只要你們用心探索，勇敢嘗試，都可以把它們變廢為寶，來裝點我們美好的生活。

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