資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 美術 年級 二年級 學期 秋季
課題 千姿百態的橋
教科書 書 名：美術二年級上冊 出版社：人民美術出版社
教學目標
1. 讓學生了解與橋相關的知識，掌握橋的外形、結構特點，并能運用線條疏密變化以及遮擋關系等方法表現一座造型獨特的橋，提高創造表現力。 2. 通過欣賞、觀察、分析橋的圖片，利用自主探究、自主思考、創作表現等方法，完成一件以橋為主題的作品。 3.通過欣賞、表現橋的學習過程，關注我國橋梁文化，培養學生對橋文化的熱愛之情。
教學重難點
教學重點： 1.了解橋的知識，以及橋的造型特點。
2.學會添畫橋周圍的物體，使橋與環境和諧統一。
教學難點： 1.注意物體之間的遮擋關系，讓畫面更加豐富。
2.學會利用不同方式去表現造型獨特的橋。
教學過程
一、故事導入 設置幫助小馬多多跨越河流的教學情境，引導學生思考。 老師小結：因為有了橋，道路得以延伸，人行車馬便不再止步，人們的生活也方便起來，這就是橋的作用。 今天，我們就一起學習《千姿百態的橋》。 橋的類型與作用 1.學習成果匯報 根據課前學習單，同學們對橋進行一定了解，讓我們一起來聽他們的學習成果。 （課前學習單：請同學們通過書籍、網絡或者實地考察等方式，收集關于橋的相關知識。） 學生分享匯報。 老師小結：感謝同學們的分享，讓我們知道了橋的種類有很多，造型也各不一樣，而且還很有用呢！它不僅能夠便利交通、遮風避雨，還能美化城市山河。 三、拱橋的結構和造型 1.拼圖游戲 老師收到一些零散的橋梁拼圖，請同學們根據橋的結構，將拼圖放到正確的位置。 學生思考，并開始拼圖。 老師小結：它就是我國著名的拱橋玉帶橋，在北京，還有一座橋跟玉帶橋一樣有名，它就是盧溝橋。 2.對比觀察，了解橋的造型。 對比觀察，說說玉帶橋和盧溝橋的相同之處和不同之處。 學生分析。 老師小結：你們可真是會觀察！左邊的玉帶橋是單拱橋，橋拱高高的，橋身的曲線，就像一條美麗的玉帶。旁邊的盧溝橋是北京最古老的石造聯拱橋，在夜晚月光的照耀下，勾勒出著名的“燕京八景”之一“盧溝曉月”，漂亮極了。 四、藝術作品中的拱橋 線條流暢，造型柔和的拱橋，也經常被藝術家描繪在畫里。 賞析作品《橋上驟雨》、《憶杭州（橋）》，說說藝術家是如何表現拱橋的？ 學生賞析分享。 老師小結：你們真是善于觀察和思考，發現了豐富的線條變化，添畫橋周圍的物體以及物體的遮擋關系可以讓橋在畫面中更加生動，給你們點贊！ 五、現代立交橋 重慶，有山有水，也有數不清的橋，重慶的立交橋為這座山水之城增添了幾分魔幻元素，讓城市變得立體和流暢起來。 學生：欣賞立交橋圖片 思考：你能用線條來概括立交橋的輪廓嗎？回憶和想象一下，如果在不同角度、不同時間和季節去觀察它，景色又有什么樣的變化呢？ 學生分享 老師小結：立交橋儼然已經成為城市的一道亮麗風景線了。 六、創作示范 橋的千姿百態讓我們流連忘返，那可以用什么樣的方式去表現它呢？ 視頻1:馬克筆手繪拱橋 視頻2:手工紙藝城市立交橋 老師：當然還有很多其他的方法，泥塑，竹棍，拼貼等等。 七、藝術實踐 請你運用自己喜歡的方法，去表現自己印象中或想象中最美的橋吧！ （注意物體之間的遮擋關系） 八、課后拓展 天宮課堂—“液橋熱毛細對流實驗”，了解“液橋”。 一起去看看天空中不一樣的橋吧。

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