資源簡(jiǎn)介

教學(xué)設(shè)計(jì)
課程基本信息
學(xué)科 美術(shù) 年級(jí) 四年級(jí) 學(xué)期 秋季
課題 點(diǎn)彩刻紙
教科書 書 名：人美版教材 出版社：人民美術(shù)出版社
教學(xué)目標(biāo)
1.了解點(diǎn)彩方法，感受點(diǎn)彩藝術(shù)特點(diǎn)，運(yùn)用刻紙作品完成一幅點(diǎn)彩作品。 2.在點(diǎn)彩的過程中靈活運(yùn)用色彩知識(shí)，嘗試混合色彩的效果。 3.通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新表現(xiàn)的能力和創(chuàng)新制作的能力，強(qiáng)化學(xué)生熱愛民族藝術(shù)的情感。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)： 運(yùn)用刻紙作品完成一幅刻紙點(diǎn)彩作品，利用色彩知識(shí)生動(dòng)表現(xiàn)內(nèi)容。 教學(xué)難點(diǎn)： 靈活運(yùn)用色彩知識(shí)突出主體，注意色彩的混合效果。
教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一：回顧舊知，導(dǎo)入新課 1.了解蔚縣點(diǎn)彩刻紙的特點(diǎn)，感受其獨(dú)特的魅力。 觀看蔚縣點(diǎn)彩刻紙介紹的視頻，獲取并總結(jié)點(diǎn)彩刻紙相關(guān)信息。 2.任務(wù)驅(qū)動(dòng)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新點(diǎn)彩技法，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣。 設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生了解蔚縣點(diǎn)彩刻紙?zhí)攸c(diǎn)，有效引入新課。 環(huán)節(jié)二：知識(shí)探究，自學(xué)反饋 1.欣賞點(diǎn)彩刻紙《荷花》，并引導(dǎo)學(xué)生思考“點(diǎn)彩”是如何產(chǎn)生。 2.播放“點(diǎn)彩”形成動(dòng)畫，講解“點(diǎn)彩”。 3.觀察橙色、紫色、綠色點(diǎn)彩混合，引導(dǎo)學(xué)生思考：色點(diǎn)的顏色混合是怎樣產(chǎn)生的。 4.觀察兩組混色圖片，分析多種顏色的疊加產(chǎn)生的效果，感受點(diǎn)彩的魅力。 5.微課學(xué)習(xí)，掌握混色點(diǎn)彩的技法。 6.學(xué)生嘗試用兩種水粉顏料，在小卡紙上進(jìn)行雙色混色點(diǎn)彩。小組探究： （1）點(diǎn)彩時(shí)手部的用力和工具的接觸面不同，對(duì)作品會(huì)產(chǎn)生什么效果？ （2）如何蘸取顏色，使混色效果更豐富？ 7.學(xué)生總結(jié)點(diǎn)彩的技巧 設(shè)計(jì)意圖：通過多種方式的學(xué)習(xí)和探究，幫助學(xué)生掌握基本混色點(diǎn)彩的技巧，并用小練習(xí)進(jìn)行混色點(diǎn)彩訓(xùn)練。 環(huán)節(jié)三：作品賞析，色彩探究 1.出示《少女》與《臉譜》作品，分析色彩搭配中主體與背景的冷暖對(duì)比。 2.觀察兩幅混色點(diǎn)彩作品，進(jìn)一步感知混色點(diǎn)彩的魅力。 設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過觀察、分析作品主體與背景的關(guān)系，指導(dǎo)冷暖色的對(duì)比突出主體，并能運(yùn)用到后面的作品中。 環(huán)節(jié)四：藝術(shù)實(shí)踐，大膽創(chuàng)作 1.出示步驟圖，學(xué)生思考、分析制作的步驟。 2.分析不同刻紙作品（陰刻、陽(yáng)刻）的特點(diǎn)，選擇合適的素材進(jìn)行點(diǎn)彩刻紙。 3.教師微課示范點(diǎn)彩刻紙，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。 4.觀察分析畫面不清晰的原因，總結(jié)刻紙輪廓邊緣點(diǎn)彩的方法。 5.優(yōu)秀作品賞析。 6.學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐。了解作業(yè)要求，運(yùn)用所學(xué)技法嘗試制作點(diǎn)彩刻紙作品。 設(shè)計(jì)意圖：通過自主探究、師生共學(xué)的方式，完成點(diǎn)彩刻紙作品，將所學(xué)的技法熟練運(yùn)用，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情況。 環(huán)節(jié)五：作業(yè)展評(píng)，互學(xué)反饋 1.引導(dǎo)學(xué)生作品展示。 2.進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)，鞏固知識(shí)點(diǎn)。 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)等級(jí)掌握混色點(diǎn)彩技法，主體突出壓住刻紙輪廓點(diǎn)彩，畫面清晰作品設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意，表現(xiàn)新穎創(chuàng)作過程專注細(xì)致，桌面整潔
3.聆聽總結(jié)，提升文化自信。 教師拓展點(diǎn)彩在生活中的運(yùn)用，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新制作能力，激發(fā)熱愛民族藝術(shù)的情感，提升文化自信。 設(shè)計(jì)意圖：鼓勵(lì)全體學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，能通過本單元的學(xué)習(xí)提升美術(shù)審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解多方面能力。
板書設(shè)計(jì)
4.點(diǎn)彩刻紙 混色點(diǎn)彩 主體與背景 冷 暖
作業(yè)與拓展學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
用點(diǎn)彩技法進(jìn)行環(huán)保紙袋作品的創(chuàng)作，將作品在學(xué)校舉辦的“舊物新生 童享陽(yáng)光”活動(dòng)中進(jìn)行義賣。把所有的收益捐贈(zèng)給湖北省慈善總會(huì)的“童享陽(yáng)光”困境兒童助養(yǎng)計(jì)劃。

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