資源簡介

2.3.4病毒——七年級生物人教版（2024）上冊課前導(dǎo)學(xué)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.說出病毒的發(fā)現(xiàn)過程，認(rèn)同科學(xué)進(jìn)步對科學(xué)研究的促進(jìn)作用。
2.說出病毒的生活方式，描述病毒的分類依據(jù)及常見類型。
3.概述病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及增殖方式。（生命觀念）
4.通過分析討論了解病毒與生物圈中其他生物的關(guān)系，能夠辯證地看待病毒。（科學(xué)思維）
5.通過對病毒危害的認(rèn)識，對預(yù)防病毒引起的傳染病能做好預(yù)防措施。
【知識梳理】
一、病毒的發(fā)現(xiàn)
1.19世紀(jì)， 首先發(fā)現(xiàn)了病毒。
2.伊萬諾夫斯基的結(jié)論：是煙草花葉病的是一種比細(xì)菌還要小的病原體，他把這種病原體叫做 。
二、病毒的種類、形態(tài)和結(jié)構(gòu)
1.病毒的種類
①按照寄主的不同，病毒可以分為 、 和 。
②按照形態(tài)結(jié)構(gòu)的不同，病毒可以分為 、 和 。
2.病毒的結(jié)構(gòu)和生活
①病毒結(jié)構(gòu)簡單，由 外殼和內(nèi)部的 組成。
②病毒 在活細(xì)胞內(nèi)，依靠自己遺傳物質(zhì)中的 ，利用 的物質(zhì)，制造出新的病毒，這就是它的增殖方式。
3.病毒與人類的關(guān)系
①由病毒引起的疾病，嚴(yán)重危害 ；口蹄疫、離流感以及眾多的植物病毒病，給 造成巨大損失。
②人類可利用病毒為人類造福，例如，醫(yī)生利用 治療超級細(xì)菌引起的感染；科研人員利用某些病毒防治 ；應(yīng)用于 ，來達(dá)到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的。
【強(qiáng)化訓(xùn)練】
一、選擇題
1.甲型H7N9禽流感疫情在廣大醫(yī)務(wù)工作者的努力下得到有效的控制，下列關(guān)于其病原體甲型H7N9禽流感病毒的說法正確的是( )
A.可獨(dú)立生活 B.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.屬細(xì)菌病毒 D.有成形的細(xì)胞核
2.按寄生的細(xì)胞不同，病毒可分為不同類型，新冠病毒屬于( )
A.噬菌體 B.植物病毒 C.動物病毒 D.細(xì)菌病毒
3.下列哪項(xiàng)不是人類利用病毒為人類服務(wù)的實(shí)例( )
A.用無脊椎動物病毒制成殺蟲劑 B.用噬菌體治療超級細(xì)菌感染
C.給健康人接種乙肝疫苗 D.給高燒病人注射青霉素
4.新冠肺炎是由新冠病毒引起的。新冠病毒與真菌的共同之處是( )
A.都是單細(xì)胞生物 B.都有成形的細(xì)胞核
C.都是異養(yǎng)生物 D.生殖方式都是自我復(fù)制
5.新冠病毒自2019年底開始傳播至今，已演變出阿爾法、貝塔、伽馬、德爾塔、奧密克戎等1000余個(gè)不同亞型或分支。以下關(guān)于這些毒株共性的描述中，錯(cuò)誤的是( )
A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C.屬于動物病毒 D.利用人體細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息進(jìn)行繁殖
二、判斷題
6.新型冠狀病毒結(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是能獨(dú)立生活。( )
7.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。( )
8.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，一旦侵入人體就會使人患病。______（判斷對錯(cuò)）
9.病毒能引起人和動、植物產(chǎn)生多種疾病，所以病毒對人類只有害處。_________
三、填空題
10.如圖為冠狀病毒的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由①________和②________組成，沒有________結(jié)構(gòu)。
（2）病毒不能獨(dú)立生存，必須生活在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)，這種生活方式稱為________。
（3）微生物除了病毒外還有真菌，蘑菇的菌體由________構(gòu)成，地下部分能夠吸收外界的________和________；地上部分由菌柄和傘狀菌蓋組成。蘑菇是用________繁殖后代的。
（4）雖然病毒常常令人談“毒”色變，但人類在研究過程中也取得了可喜的成果。你認(rèn)為人類應(yīng)該如何對待病毒？________________________________________________________。
答案以及解析
1.答案：B
解析：A、甲型H7N9禽流感病毒也不能獨(dú)立生活，而不是可獨(dú)立生活，錯(cuò)誤； B、甲型H7N9禽流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，正確； C、甲型H7N9禽流感病毒是動物病毒，而不是屬細(xì)菌病毒，錯(cuò)誤； D、甲型H7N9禽流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此也沒有成形的細(xì)胞核，錯(cuò)誤。
2.答案：C
解析：根據(jù)寄主（寄生生物）：不同把病毒分為三類：專門寄生在動物細(xì)胞里的病毒叫動物病毒，如流感病毒；專門寄生在植物細(xì)胞里的病毒叫植物病毒，如煙草花葉病毒；專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒也叫做噬菌體，如大腸桿菌噬菌體。新冠病毒專門寄生在人體活細(xì)胞里，因此屬于動物病毒。
故選：C。
3.答案：D
解析：高燒病人注射青霉素，是利用青霉素直接殺死和抑制細(xì)菌的繁殖，從而使病人康復(fù)。
4.答案：C
解析：A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，真菌有單細(xì)胞如酵母菌，也有多細(xì)胞的如霉菌，A錯(cuò)誤。B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，真菌有成形的細(xì)胞核，B錯(cuò)誤。C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中，才能表現(xiàn)出生命活動。真菌的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)，C正確。D、新冠病毒的生殖方式是自我復(fù)制。真菌靠孢子繁殖。酵母菌還可以進(jìn)行出芽生殖，D錯(cuò)誤。故選：C。
5.答案：D
解析：病毒只能寄生在活細(xì)胞里，它的繁殖方式是靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。故選D。
6.答案：×
解析：新型冠狀病毒是動物病毒，其結(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。新型冠狀病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中。病毒靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用所寄生細(xì)胞中的物質(zhì)制造新的病毒，此題說法錯(cuò)誤。
7.答案：正確
解析：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成的，但病毒的生活離不開細(xì)胞，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存，故本題正確。
8.答案：錯(cuò)誤
解析：綠膿桿菌噬菌體可以治療綠膿桿菌感染，因此并不是所有的病毒一旦侵入人體就會使人患病。
故答案為：×
9.答案：×
解析：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。根據(jù)病毒寄生的生物體的不同,我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細(xì)菌病毒,細(xì)菌病毒又叫噬菌體。有的病毒對人有害如艾滋病毒,有的可以治療疾病對人有益,如綠膿桿菌噬菌體(細(xì)菌病毒),可以治療綠膿桿菌感染;利用動物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲,利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防病。因此有的病毒是有害的,有的病毒是有益的。可見題中的敘述是錯(cuò)誤的。
10.答案：（1）蛋白質(zhì)外殼；遺傳物質(zhì)；細(xì)胞
（2）寄生
（3）菌絲；水分；有機(jī)物；孢子
（4）控制危害、研究利用造福人類
解析：(1)病毒結(jié)構(gòu)簡單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由①蛋白質(zhì)外殼和②內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
(2)病毒不能獨(dú)立生活,只能寄生在活細(xì)胞內(nèi),靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒。
(3)蘑菇的菌體是由菌絲構(gòu)成的,地下部分是纖細(xì)的菌絲,能夠吸收外界的水分和有機(jī)物；地上部分叫子實(shí)體,由菌柄和傘狀的菌蓋組成。真菌可以產(chǎn)生大量孢子來繁殖后代。
(4)病毒對人類有利有害,我們應(yīng)該控制危害、研究利用造福人類。

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