資源簡介

第11課 電子小報編輯部（一）
教學目標：
1、通過自主學習，掌握制作電子板報各部分的基本方法，掌握頁面、文本框的設置。
2、學生分組協作學習，設計制作板報的版面。
3、培養學生自主學習和合作學習的能力及探索新知的良好習慣，形成綜合運用所學知識的能力。
教學重點：能根據需要對自己的電子板報進行簡單的排版和修飾，初步掌握文本框的插入、設置和合理編排。
教學難點：學會分工，養成相互協作的習慣；學會綜合運用所學知識解決問題。
教學策略：演示法、講解法
課時安排：一課時
教學環境：多媒體教室
教學過程：
教學環節 教師活動 學生活動 教學反饋
一、導入 我們班上的每個同學都有自己的興趣和愛好，有的愛好天文、有的喜歡生物，有的喜歡信息技術等等，為了展示大家的才能，我們準備以小組為單位辦一份電腦小報。
二、新授 1、同學們量一量我們報紙的大小展示書中“頁面設置”的三幅圖。 生根據圖示，找到“紙型”選項，設置出版面的大小。 2、同學自己試一試通過“紙型”選項來設置版面的大小。（生根據圖示，嘗試操作如何插入文本框。） 3、用什么方法能較方便地設定每個欄目的大小、位置？ 4、簡要歸納制作電子板報中表格的步驟。 1、我們可以通過前面學習的“復制”、“粘貼”的方法將制作好的電子板報各部分放入電子板報中，大家快動手完成電子板報吧！ 指導學生完成電子板報。 2、設置好頁面和排版，將制作好的電子板報的各部分放入板報中，完成電子板報。 巡視輔導存在困難的學生。
三、收獲及評價 1、廣播幾幅學生制作好的電子板報。 2、指導學生對展示出的板報進行評價。 3、同學們，今天我們一起制作了電子板報，希望大家在今后能制作出更加美麗的電子板報。 生觀看展示出的電子板報。 生提出自己對展示出的電子板報的看法及建議。

教學反思：

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