資源簡(jiǎn)介 第12課 電子小報(bào)編輯部(二)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)自主學(xué)習(xí),對(duì)制作的小報(bào)進(jìn)行修飾完善。3、學(xué)生分組協(xié)作學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)個(gè)性化的板報(bào)。3、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力及探索新知的良好習(xí)慣,形成綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。教學(xué)重點(diǎn):能根據(jù)需要對(duì)自己的電子板報(bào)進(jìn)行修飾,掌握插入圖片、設(shè)置頁(yè)面邊框和合理編排。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)分工,養(yǎng)成相互協(xié)作的習(xí)慣;學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。教學(xué)策略:演示法、講解法課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)環(huán)境:多媒體教室教學(xué)過(guò)程:教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)反饋一、導(dǎo)入 師:同學(xué)們,上節(jié)課我們制作了電子小報(bào),大家都很棒。其實(shí),我們的電子小報(bào)可以更加的美觀,大家想不想設(shè)計(jì)個(gè)性化的小報(bào)?二、新授 1、師:同學(xué)們,大家來(lái)看這張電子小報(bào),它與我們的小報(bào)有什么不同?(展示小報(bào)圖片) 生根據(jù)提示,發(fā)現(xiàn)小報(bào)中增加了圖片 演示“插入圖片”的方式 生合作交流,完成作品 2、同學(xué)自己試一試,通過(guò)“頁(yè)面布局”選項(xiàng)來(lái)設(shè)置頁(yè)面邊框。(生根據(jù)圖示,嘗試操作如何插入頁(yè)面邊框。) 3、生完成頁(yè)面邊框的設(shè)置 4、簡(jiǎn)要?dú)w納美化修飾電子板報(bào)中表格的步驟。 1、將電腦中存放的圖片,合理的插入到電腦小報(bào)中。 2、設(shè)置“頁(yè)面邊框” 3、增加其他個(gè)性化的設(shè)置 師:巡視輔導(dǎo)存在困難的學(xué)生。三、收獲及評(píng)價(jià) 1、展示幾幅學(xué)生制作好的電子板報(bào)。 2、指導(dǎo)學(xué)生對(duì)展示出的板報(bào)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 3、師總結(jié):同學(xué)們,今天我們一起制作了美麗的電子板報(bào),希望以后大家能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中,讓生活更精彩。 生觀看展示出的電子板報(bào)。 生提出自己對(duì)展示出的電子板報(bào)的看法及建議。 教學(xué)反思: 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)